張默蕓
林海音從寫散文開始她的創(chuàng)作生涯。她的散文充滿鄉(xiāng)戀、哲理、親情，浸潤著人們的心。
那北京風貌、臺灣民情、異國景物，以及天倫之樂、同鄉(xiāng)之親、師生之誼，讀書心得，偶聞雜感，都令人興起縷縷情思。而最令人感動的是：大多文字都流露出作者對祖國母親的摯愛，對第二故鄉(xiāng)北京的懷念。“
我漫寫北平，是為了我多么想念她，寫一寫我對那地方的情感，情感發(fā)泄在格子上，苦思的心情就會好些。”
（<
陳谷子·
爛芝麻》）她把滿腔思戀，傾訴于對昔日親朋好友的懷念中，表現(xiàn)在北京特有的名勝古跡、風土人情、市場變化的描繪上。至于北京的四季美景，在作者筆下，展現(xiàn)的是一幅幅彩色鮮明的圖畫：明媚的春，歡樂的夏，紅葉滿山的秋，鵝毛大雪的冬。“
這一切，在這里何處去尋呢？像今夜細雨滴答，更增我苦戀北平！”
（《苦念北平》）。作者的綿綿情思，真是“
訴不盡，理還亂”
！此外對天安門、故宮、景山公園、天橋、地壇等地的深情描繪，都灑下了作者相思的淚。因為“
那里我住得太久了，像樹生根一樣。”
人同樹，沒有根是無法生存的。這也是她雖然長住臺灣，但她這個人，她的作品卻“
有濃厚的北平味兒”“
甚至比北平人還北平”
的原因。
她自然也愛她的故鄉(xiāng)臺灣。那里到處可見的相思樹，香花，臺北的溫泉，獅子山的美景，媽祖生日的熱烈氣氛……
都再現(xiàn)在她的篇章中，傾注著她的溫情。而對故鄉(xiāng)的英雄，則更是無限崇敬，如《霧社英魂祭》，洋洋數(shù)千言，從霧社山民的祖先寫到今日霧社的莊嚴美麗，從山民的自由幸福生活寫到日寇入侵后的悲慘命運，又從山民的奮起反抗寫到殖民者的殘酷鎮(zhèn)壓，更從英雄的頑強戰(zhàn)斗寫到烈士精神的永垂不朽。跨越了那么漫長的歲月，描寫了那樣壯闊的畫面，全文感情深沉而主題深刻，筆勢縱橫而線索明晰，處處圍繞著烈士精神與山河同在這個凝聚點取材，將敘述、描寫、議論、抒情熔于一爐，從而使這篇祭文成為一首緬懷英烈的頌歌。
林海音的另一些散文，則注重哲理的探求。如因“
窗”
的特殊作用而判“
窗是有情的”
（《窗》），而“
門”
則是“
無情的東西”
（《門》）；作者通過對“
門”
的有關(guān)成語的種種解釋，闡述自己獨到的見解，寫得別具一格。更指出狗仗人勢的可憎（《狗》），至于錢，也不是萬能的東西，因為它買不到青春、生命的真理（《錢》）。只有春，才是充滿希望的，“
兒童，春天，希望，才是一個完整的人生”
（《春》）。這些內(nèi)涵豐富、哲理深刻的散文，是林海音對人生深入觀察的結(jié)晶。
林海音敘寫夫妻情、母子愛、師生誼之類的散文．充滿一種真摯、親切的情趣美。如妻子為盡婦責，好心地把丈夫書桌上亂物整理好，反而引起丈夫的怪脾氣，妻子據(jù)理力爭，丈夫只好認輸：“
算你贏，還不行嗎？”
結(jié)尾多么風趣而親切呢！作者還常選用一些生活細節(jié)突出這種情趣，如“
丑小鴨”
們“
偵察出父母因熬夜寫作而偷吃東西”
的物證后，四張小臉沖著“
我”
要求“
賠”
的笑�。ā而喌南矂 罚粸閹椭鷮W生默默改錯誤，以不損傷學生的自尊心，她又采用先叫學生一個一個走到操場，讓偷球者自己去還球，小偷不敢還；后又用學生和老師一個一個走出教室又一個一個走進，小偷在人不知鬼不覺的情況下把球放回原處，雖然老師明知是誰，也不點破，這一組細節(jié)描寫，顯得新穎別致，更體現(xiàn)老師一片愛心和巧妙的工作方法。……
這樣描寫，妙趣橫生，充滿詩情畫意，折射出作者熱愛生活的底蘊。
優(yōu)美的散文，常常是精巧構(gòu)思的結(jié)果，林海音散文構(gòu)思的特點，是形散神不散。為使散文神凝，她很注意“
文眼”
的安設(shè)，卻又不露痕跡。如《貝多芬的力》，作者既寫貝多芬父親的酗酒和母親的早喪，又寫他負擔全家生活和培育兩個弟弟的艱難，也寫他失戀的痛苦，耳聾的打擊，以及他立了遺囑又奇跡般地活了二十五，直到完成《第九交響樂》才在貧病中逝世。全文緊緊圍繞著這位杰出人物對事業(yè)的執(zhí)著追求，把許多有關(guān)的片斷匯集于“
力”
這個焦點上，從而使這篇散文凝煉、濃烈，并以它思想的光輝而使讀者受到啟迪�！缎了岵宛^淚》《日落百老匯》《詩的婚禮，詩的歲月》也體觀這種構(gòu)思的特點。有些篇章，用對比突出主題，如《五十兩黃金·
一塊抹布》《二弦》。但她大多散文，都以清新的文字和素淡的筆調(diào)，將一個短小的故事、一件普通的事物，舒徐自如地寫出，讓讀者得到豐富的感受。
19.
文章第一段中的“
她的散文充滿鄉(xiāng)戀、哲理、親情，浸潤著人們的心”
這句話是如何統(tǒng)領(lǐng)下文內(nèi)容的？請結(jié)合文本簡要分析。（4
分）
20.
解釋下面兩個句子在文中的含意。（4
分）
(1)
這也是她雖然長住臺灣，但她這個人，她的作品卻“
有濃厚的北平味兒”“
甚至比北平人還北平”
的原因。
(2)
為使散文神凝，她很注意“
文眼”
的安設(shè)，卻又不露痕跡。
21.
作者認為林海音的散文“
充滿一種真摯、親切的情趣美”
，這種情趣美表現(xiàn)在哪些地方呢？請結(jié)合文本分析一下。（4
分）
22
．這篇文章中引用了很多林海音的原文 語句，請結(jié)合文本簡要探究一下這些引用有哪些作用。（6
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
19.
這句話統(tǒng)領(lǐng)第二段至五段四段的內(nèi)容。第二段和第三段介紹林海音的鄉(xiāng)戀主題的散文，第四段介紹哲理散文，第五段介紹親情散文。（共4
分，答案合理即可酌情給分）
20.
（1
）原因有以下幾點：林海音對第二故鄉(xiāng)北京的懷念令人感動，林海音把滿腔思戀表現(xiàn)在對北京的描繪上，她認為自己的生命之根就是在北京，所以說她雖長住臺灣卻有濃厚京味兒。（2
分，每條1
分。答出兩點即可。答案合理即可酌情給分）（注意聯(lián)系上下文）
（2
）林海音的散文構(gòu)思精巧，把許多片斷凝聚于文章的“
神”
，用對比突出“
神”
，用清新的文字和素淡的筆調(diào)使讀者得到豐富的感受。（2
分，答案合理即可酌情給分）（注意聯(lián)系上下文）
21.
（1
）怪脾氣的丈夫向妻子認輸“
算你贏，還不行嗎”
，風趣而親切；（2
）四個丑小鴨沖著“
我”
要求“
賠”
的生活細節(jié)描寫；（3
）讓學生主動“
還球”
默默改錯卻不傷學生的自尊，新穎別致，反映對生活的熱愛。（共4
分。答出1
條得1
分，答出兩條得2
分，答出三條得4
分，答案合理即可酌情給分）（注意以文解文）
22.
（1
）增強說服力，為自己的觀點和看法提供有力的論據(jù)。如第二三段介紹林海音鄉(xiāng)戀主題的散文時引用了很多原文語句，增強了文章說服力。（2
）增添了這篇傳記的文采，給人留下深刻印象。比如第二段中“
那里我住得太久了，像樹生根一樣”
就生動地寫出作者對北京的深情，增添了文采。（3
）豐富了文章的內(nèi)容，增添了情趣。比如第五段中關(guān)于親情的描寫，“
算你贏，還不行嗎”
等增添了文章的情趣。（共6
分，每條2
分，答案合理即可酌情給分）（注意從文中舉例）
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