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楊
璐
①
月30
日
②第二天，電瓶車把我們送到板壁巖，迎面呈現(xiàn)的是一片石
林景觀。沿著石階行進，時見怪石突兀而起，造型各異，有的似神龜戲霧栩栩如生，有的恰如玉兔弄金蛇妙不可言；有的遠看萬馬奔騰，近則群猴鬧宮；有的仰望如天女散花，俯視則金雞報曉。漸入深處，石階帶碧曲徑通幽，石峽窄小破壁凌空，石洞清涼寒氣襲人，據說這里還是野人出沒的地方，經常發(fā)現(xiàn)野人的毛發(fā)和糞便，這讓天雕神琢的勝景增添了神奇神秘的色彩。
③人隨車走，山隨云飄，不覺間來到了神農頂。神農頂海拔3 105.4
米，是長江與漢水的分水嶺，也是華中第一峰。眼前一派春天的景象，云霧飄浮，巖石裸露，箭竹叢生，冷杉林立，草甸披綠，野花綴紅。在一塊巨大的石碑上，鐫刻著“神農頂”三個大字，游客們紛紛合影留念。登高望遠，峰浮路轉，涼風拂面，神爽心馳，不勝飄飄欲仙。“山腳盛夏山頂春，山麓艷秋山頂冰，赤橙黃綠看不夠，春夏秋冬最難分”，我不知道這是哪位詩人寫的，但它卻是神農頂?shù)恼鎸崒懻铡?br />④站在高處，向下?望神農谷，谷口植被蔥郁，谷澗幽深神秘，石林叢生，如柱如筍，云霧變化莫測，峰巒鬼斧神工，難怪有“進山不到神農谷，等于沒到神農架”之說。近觀青云梯，怪石嶙峋羅列，紋理斑駁陸離，峰頂林疏草莽。我登青云梯似乎再現(xiàn)李白詩句“腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞”之景象。游客們或許也有登天成仙的體驗，實現(xiàn)平步青云的滿足感。
⑤漸次來到神秘的金猴嶺。沿著陡峭的石級而下，只見原始森林茂密，箭竹如海，藤葛攀掛，疊瀑飛瀉，廊橋曲折，流水潺潺，風隨云影綠上樹，苔沒荒徑人聽泉。大家在飽覽自然風光時，也走進了國家一級保護動物金絲猴的活動世界，這里山勢平緩，氣候清涼，金絲猴在松枝上翻騰跳躍，小獼猴在竹林間棲歇休閑，凜冽的清泉在圓滑卵石上流淌，好奇的游客在威爾遜橋上探尋，專業(yè)的攝影師在金猴瀑布邊拍照，林蔭下樸素的山民在吆喝著各種香甜可口的瓜果，還有濃濃地方特色品種繁多的糕點，不時讓穿行的游客品嘗。
⑥最后一站便是神農壇。漫步走進神農祭壇，整個景區(qū)青山環(huán)抱，美麗幽靜，情形肅穆，場面恢宏。神農祭壇的主體建筑是神農巨型牛首人身雕像立于蒼翠群山之間，以大地為身軀，雙目微閉，洞察秋毫，似在思索宇宙，謀劃蒼生。兩邊二十四節(jié)氣的彩旗祈禱天下風調雨順，各種圖騰展現(xiàn)了神農氏的偉績豐功。游客們或點燭燒香，或雙膝跪拜，或擊鼓敲鐘，或行走陰陽五金，既表達了對華夏始祖的無限尊敬，又寄托了炎黃子孫的無限追戀。
⑦神農架是一幅絢麗多彩的山水畫卷，神農架之旅是一段鐫刻幸福人生的美麗際遇，神農架風景秀麗與永不停歇的視角轉換，時時處處讓我沐浴在森林的清新與芬芳的空氣中，感悟“萬物有我，我為萬物”的境界。
15.
根據作者的游蹤，請在下面的空格處填上主要景點的名稱。（3
分）
板壁巖→_______
→神農谷→_______
→ _______
。
16.
本文語言優(yōu)美生動，請具體分析第②段中畫線句子的表達效果。（4
分）
17.
第②段中寫有關“野人”的傳說有什么作用？（2
分）
18.
用散文化語言描繪下面詩句的意境：“山腳盛夏山頂春，山麓艷秋山頂冰，赤橙黃綠看不夠，春夏秋冬最難分。”（4
分）
19.
作者“走進神農架”有怎樣的感受？（2
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
15.
神農頂
金猴嶺
神農壇
16.
運用了排比、比喻的修辭手法，句式整齊，節(jié)奏感強，增強了文章的氣勢，生動地描繪出“怪石突兀而起，造型各異”的石林景觀。
17.
增添了神農架神奇神秘的色彩。
18. (
示例
)
：神農架春的爛漫、夏的碧綠、秋的絢麗、冬的潔白，四季景色繽紛，風光十分迷人。它完好的生態(tài)環(huán)境，造就了一幅千變萬化、多姿多彩、風情萬種的立體畫卷。
19. (
示例
)
：人與自然融入天地境界之中，如夢如幻。
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