1
這樣走來
柳鳴九
①
早在做同事之前，在東四頭條的社科院宿舍大院，我和楊絳先生就做過鄰居，于是比起別人，我便多了一些熟悉與就近景仰的機(jī)會(huì)。按“
翰林院”
（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院）不成文的規(guī)矩，對(duì)她這樣的舊時(shí)代過來的海歸大家，作為小字輩的我，要按其本名，尊稱她“
季康先生”
。
②
初見時(shí)，季康先生過半百，精瘦嬌小，舉止文靜輕柔，但整個(gè)人極有精神，特別是兩道遒勁高挑而又急驟下折的彎眉，顯示出一種堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格
。和其夫君鍾書先生的不拘小節(jié)、有時(shí)穿著背心短褲就見客不同，她的衣著從來都整齊利索，即使在家不意碰見來訪者敲門的時(shí)候。至于冬天，季康先生常披一件裘皮大衣，很是高雅氣派。她始終保持著西洋婦女那種特定的“
尊重自己，也尊重別人”
的習(xí)慣，每次在公共場(chǎng)合露面，都對(duì)面部做了不同程度的上妝，這在上世紀(jì)五六十代的北京，是極罕見的。不過，季康先生的妝容幾乎不著痕跡，似有似無。
③
在公眾場(chǎng)合，季康先生從來都是低姿態(tài)的，她臉上總是掛著一絲謙遜的微笑。在學(xué)習(xí)會(huì)以及其他重要的場(chǎng)合中，季康先生極少發(fā)言、表態(tài)，實(shí)在不得不講幾句的時(shí)候，她總是把自己的語言壓縮到最少。多后看到她以“
點(diǎn)煩”
原則（即把用詞精簡(jiǎn)到不可能再精簡(jiǎn)的程度）翻譯《堂吉訶德》，才發(fā)現(xiàn)，這不僅是真正發(fā)自內(nèi)心地尊重人，而且真正做到了會(huì)尊重人。
④
在我見到的大家名流中，錢、楊二位先生要算是最為平實(shí)，甚至最為謙遜的兩位。季康先生雖然有時(shí)穿得雍容華貴，神情態(tài)度卻平和得像鄰里阿姨。
⑤
但這個(gè)看似低調(diào)謙恭的阿姨，也有吃了熊心豹子膽的時(shí)候
，且這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)得無比不合時(shí)宜。“
文革”
之初，他們被造反派揪出來，掛了牌子押上批斗會(huì)。可楊季康對(duì)“
天兵天將”
的推推搡搡公然進(jìn)行了反抗，而且怒目而視。要知道，不少老戰(zhàn)士都沒有一個(gè)敢于如此維護(hù)自己被踐踏了的尊嚴(yán)。
⑥“
文革”
后期，錢、楊二位先生尚未獲得平反，有家回不了，四處流轉(zhuǎn)。更多像我們這樣的“
小人物”
，也在苦等“
落實(shí)政策”
，精神備受煎熬。同是天涯淪落人，處境誰也不比誰強(qiáng)到哪兒去。但對(duì)于這群甚至未能為他們說句公道話的晚輩，他們以極高的涵養(yǎng)、含蓄內(nèi)斂且從不顯于言辭的方式予以理解、寬容和無私幫助。
⑦
有一次，我家因額外開支經(jīng)濟(jì)上一時(shí)告急，楊先生得知后主動(dòng)支援了我們幾百元錢。后來有一天，她的助手遞給我一個(gè)小紙包，里面有二十元人民幣，“
這是先生要我交給你們的，補(bǔ)貼你們的家用，要你們收下，什么道謝的話都不要講。”
先生雪中送炭，我們恭敬不如從命。只是沒有想到，到了第二個(gè)月，又有一個(gè)小紙包。然后，第三個(gè)月，第四個(gè)月……
⑧
后來我還獲知，研究所里每月不落地從先生那里得到接濟(jì)的竟有十多個(gè)像我們這樣的輕人。也就是說，兩位先生每月的工資，大部分都用于接濟(jì)施舍了，且持續(xù)了好幾。經(jīng)歷了人生的磨難，卻能如此悲憫，如此退讓，如此寬厚慈祥，如此菩薩心腸，這是我在“
翰林院”
所見到的唯一一例。
⑨
先生施恩于后輩，大部分無法用金錢計(jì)算。20
世紀(jì)80
代初，我訪法歸來寫的兩本書準(zhǔn)備出版，因考慮到之前有前輩權(quán)威的橫眉冷對(duì)，我特地在前言中恭敬寫明“
拋磚引玉”
。當(dāng)然，敬贈(zèng)給錢、楊二位先生，抱的心態(tài)自然不同。很快，楊先生回信了，還是一貫的低調(diào)謙恭與幽默：“
假如你拋出一塊小磚，肯定會(huì)引來大堆的磚頭瓦片，但是珠玉在前，磚就不敢出來了……
天氣酷熱，多多保重……
楊絳八月十三日鍾書同候。”
⑩
先生過百歲大壽時(shí)，深知先生君子之道的我，自然不敢上門叨擾。當(dāng)電話里聽到老太太爽朗清晰的聲音時(shí)，我仿佛又回到了三十前的那個(gè)夏天，依然如喝了冰水那樣舒心暢快——
只是多少也有幾分傷感，因?yàn)樵俨豢赡苡?ldquo;
鍾書同候了”
。
【相關(guān)鏈接】①
人瑞，常指百歲以上德高望重的人。
21.
第②
段畫線句描寫楊絳先生肖像時(shí)，注重突出楊絳
的性格特征。（2
分）
22.
第③
段畫線句“
這不僅是真正發(fā)自內(nèi)地尊重人，而且真正做到了會(huì)尊重人”
，前后兩個(gè)半句能不能顛倒的理由是
。（3
分）
23.
第⑤——
第⑧
段中：
（1
）第⑤
段化纖句運(yùn)用的修辭方法是
，其表達(dá)效果是
（3
分）
（2
）作者謝了兩件事，其一是
；
其二是
。（用簡(jiǎn)潔的語言概括回答）（4
分）
（3
）上述兩件事，作者寫的順序是
，作者祥寫后一件事的理由是
（結(jié)合文本內(nèi)容回答）（3
分）
24.
第⑨
段，從楊先生的回信中，可以看出她對(duì)后輩抱有
和
之情；聯(lián)系全文，“
我”
對(duì)楊先生則懷有
和
之情。（4
分）
25.
下列理解不正確的一項(xiàng)是
（3
分）
A“
最美人瑞”
美在季康先生氣質(zhì)高雅
B“
最美人瑞”
美在季康先生謙恭低調(diào)
C“
最美人瑞”
美在季康先生寬厚仁慈
D“
最美人瑞”
美在季康先生無私奉獻(xiàn)
26.
下面這段文字是從“
百度”
中下載的。這段文字不宜添加到《最美人瑞這樣走來》一文中。請(qǐng)從思想內(nèi)容和表達(dá)方式兩個(gè)方面說明理由。
（4
分）
楊絳，錢
7
月17
日，祖籍江蘇無錫，1932
畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935
—1938
留學(xué)英法，回國(guó)后曾在上海震旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。1949
后，在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所、外國(guó)文學(xué)研究所工作。
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
21.
（2
分）堅(jiān)毅剛強(qiáng)
22.
（3
分）作者想強(qiáng)調(diào)的是后者“
做到”——
做到會(huì)尊重人比內(nèi)心想尊重人更難，因?yàn)榧纫O(shè)身處地為對(duì)方著想，又要在具體的外顯行為中表現(xiàn)出來（前者是楊絳先生的內(nèi)心意愿，后者則是楊絳先生的行為能力）
23.
（1
）（3
分）夸張
形象生動(dòng)地寫出了季康先生對(duì)造反派反抗時(shí)的勇氣和膽量，與她平時(shí)的謙恭形成了極大反差
（2
）（4
分）反抗造反派，維護(hù)自己人格阻延
接濟(jì)輕人，幫助他們度過難關(guān)
（3
）（3
分）時(shí)間
因?yàn)榻?jīng)歷了人生的磨難，卻能如此悲憫，如此退讓，如此寬厚慈祥，如此菩薩心腸，這是作者在“
翰林院”
所見到的唯一一例，給作者留下了深刻印象
24.
（4
分）鼓勵(lì)
體貼
敬佩（景仰）
感激
25.
（3
分）D
（本文中沒有對(duì)楊先生無私奉獻(xiàn)方面的具體描寫）
26.
（4
分）從“
思想內(nèi)容”
角度分析：這段文字主要交代楊絳重要的個(gè)人信息和主要成就，而本文主要是贊揚(yáng)楊絳的人格美、氣質(zhì)美、精神美，兩者內(nèi)容不統(tǒng)一；從“
表達(dá)方式”
角度分析：這段文字主要運(yùn)用敘述、說明的表達(dá)方式，語言簡(jiǎn)潔、平實(shí)；本文主要運(yùn)用敘述、描寫等兼有抒情的表達(dá)方式，語言生動(dòng)形象，將前者放入不協(xié)調(diào)。
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