歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《沒(méi)有秋蟲的地方 葉圣陶》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


沒(méi)有秋蟲的地方 葉圣陶 階前看不見一莖綠草,窗外望不見一只蝴蝶,誰(shuí)說(shuō)是鵓鴿箱里的生活,鵓鴿未必這樣枯燥無(wú)味呢。秋天來(lái)了,記憶就輕輕提示道: 凄凄切切的秋蟲又要響起來(lái)了 沒(méi)有秋蟲的地方

葉圣陶
階前看不見一莖綠草,窗外望不見一只蝴蝶,誰(shuí)說(shuō)是鵓鴿箱里的生活,鵓鴿未必這樣枯燥無(wú)味呢。秋天來(lái)了,記憶就輕輕提示道:“
凄凄切切的秋蟲又要響起來(lái)了。”
可是一點(diǎn)影響也沒(méi)有,鄰舍兒啼人鬧弦歌雜作的深夜,街上輪震石響邪許并起的清晨,無(wú)論你靠著枕頭聽,憑著窗沿聽,甚至貼著墻角聽,總聽不到一絲秋蟲的聲息。并不是被那些歡樂(lè)的勞困的宏大的清亮的聲音淹沒(méi)了,以致聽不出來(lái),乃是這里根本沒(méi)有秋蟲。啊,不容留秋蟲的地方!秋蟲所不屑居留的地方!
若是在鄙野的鄉(xiāng)間,這時(shí)候滿耳朵是蟲聲了。白天與夜間一樣地安閑;一切人物或動(dòng)或靜,都有自得之趣;嫩暖的陽(yáng)光和輕淡的云影覆蓋在場(chǎng)上。到夜呢,明耀的星月和輕微的涼風(fēng)看守著整夜,在這境界這時(shí)間里唯一足以感動(dòng)心情的就是秋蟲的合奏。它們高低宏細(xì)疾徐作歇,仿佛經(jīng)過(guò)樂(lè)師的精心訓(xùn)練,所以這樣地?zé)o可批評(píng),躊躇滿志。其實(shí)它們每一個(gè)都是神妙的樂(lè)師;眾妙畢集,各抒靈趣,哪有不成人間絕響的呢。
雖然這些蟲聲會(huì)引起勞人的感嘆,秋士的傷懷,獨(dú)客的微喟,思婦的低泣;但是這正是無(wú)上的美的境界,絕好的自然詩(shī)篇,不獨(dú)是旁人最歡喜吟味的,就是當(dāng)境者也感受一種酸酸的麻麻的味道,這種味道在另一方面是非常雋永的。
大概我們所蘄求的不在于某種味道,只要時(shí)時(shí)有點(diǎn)兒味道嘗嘗,就自詡為生活不空虛了。假若這味道是甜美的,我們固然含著笑來(lái)體味它;若是酸苦的,我們也要皺著眉頭來(lái)辨嘗它:這總比淡漠無(wú)味勝過(guò)百倍。我們以為最難堪而極欲逃避的,惟有這個(gè)淡漠無(wú)味!
所以心如槁木不如工愁多感,迷朦的醒不如熱烈的夢(mèng),一口苦水勝于一盞白湯,一場(chǎng)痛哭勝于哀樂(lè)兩忘。這里并不是說(shuō)愉快樂(lè)觀是要不得的,清健的醒是不必求的,甜湯是罪惡的,狂笑是魔道的;這里只是說(shuō)有味遠(yuǎn)勝于淡漠罷了。
所以蟲聲終于是足系戀念的東西。何況勞人秋士獨(dú)客思婦以外還有無(wú)量數(shù)的人,他們當(dāng)然也是酷嗜趣味的,當(dāng)這涼意微逗的時(shí)候,誰(shuí)能不憶起那美妙的秋之音樂(lè)?
可是沒(méi)有,絕對(duì)沒(méi)有!井底似的庭院,鉛色的水門汀地,秋蟲早已避去惟恐不速了。而我們沒(méi)有它們的翅膀與大腿,不能飛又不能跳,還是死守在這里。想到“
井底”
與“
鉛色”
,覺(jué)得象征的意味豐富極了。

一九二三八月三十一日
19.
沒(méi)有秋蟲的地方與秋蟲集居之處的環(huán)境各有什么特點(diǎn)?(各不超過(guò)14
個(gè)字)(6
分)




























20.
第二段中作者是如何描寫秋蟲的叫聲的?(4
分)
答;



21.
文章最后一段中的“
井底”
、“
鉛色”
用什么樣的手法,寫出了作者怎樣的生活環(huán)境?表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(4
分)
答;



22.
下列對(duì)文章的分析鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是(4
分)
A
.文章開頭用人不如籠中的鵓鴣來(lái)渲染一種枯燥乏味,孤獨(dú)凄涼的氣氛,從而奠定了全文的基調(diào)。
B
.本文作者通過(guò)對(duì)秋蟲鳴聲的向往表現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿,控訴了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,感慨連秋蟲都難以存活的現(xiàn)實(shí)。
C
.文章深凝之處是道出了作者喜愛秋蟲的原因,道出了生活的哲理,道出了一個(gè)熱血青不甘沉寂的激情。
D
.作者認(rèn)為生活中的苦味酸味比沒(méi)有味道好,生活中的喜怒哀樂(lè)比心如槁木好,從這些地方我們可以看出,作者具有積極的人生態(tài)度,絲毫沒(méi)有想要?dú)w隱的意思。
E
.本文寫到蟲聲引起秋士傷懷,郁達(dá)夫在《故都的秋》中寫到落葉引起秋士傷懷,兩篇文章的用意都在強(qiáng)調(diào)秋士特別容易傷感。
答:【
】【


參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
19
.嘈雜、喧鬧、枯燥無(wú)味,令人窒息;輕柔、溫暖、靜謐、安閑。(各寫出三點(diǎn)即可)
20
.運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法,從聲響、音量、節(jié)奏、神韻幾方面突出秋蟲鳴聲的和諧豐富,寄托了作者對(duì)風(fēng)清月白、蟲聲唧唧、生機(jī)勃勃的真實(shí)生活的向往。(相應(yīng)意思即可)
21
.象征(或比喻)、對(duì)比(襯托)。“
井底”“
鉛色”
象征狹小局促單調(diào)無(wú)味的生活空間和淡漠死板灰暗陰沉的生活狀態(tài),對(duì)比襯托出有秋蟲的地方的生機(jī)勃勃,表達(dá)了作者對(duì)淡漠沉寂、枯燥無(wú)味生活的厭倦,對(duì)充滿生機(jī)、真切豐富、自由和諧生活的憧憬。
22
.B
(“
控訴了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,感慨連秋蟲都難以存活的現(xiàn)實(shí)”
有誤)、E
(“
兩篇文章的用意都在強(qiáng)調(diào)秋士特別容易傷感”
有誤,兩篇文章用意皆不在此。)

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/514077.html

相關(guān)閱讀:李漢榮《今夜的淚水》閱讀答案
龍應(yīng)臺(tái)《寒色》閱讀答案
《憂傷之旅》閱讀答案
《清明 郭學(xué)榮》閱讀答案
李敖《紅玫瑰》閱讀答案