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《秋聲起處是故鄉(xiāng)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


秋聲起處是故鄉(xiāng) 在所有的自然之聲里,我最喜歡秋之聲。在秋之聲里,童時所陶醉的故鄉(xiāng)之秋聲為最。 我的老家,在扎魯特草原上的阿拉坦山寺腳下。那里曾經(jīng)有豐美的牧場,也有 秋聲起處是故鄉(xiāng)
在所有的自然之聲里,我最喜歡秋之聲。在秋之聲里,童時所陶醉的故鄉(xiāng)之秋聲為最。
我的老家,在扎魯特草原上的阿拉坦山寺腳下。那里曾經(jīng)有豐美的牧場,也有廣袤的田園。童的時候,家徒四壁一無長物,有的則是大自然賜予我們的春風秋雨和五谷雜糧。故鄉(xiāng)的春夏秋冬,各有屬于自己的獨特聲音,界定分明而音律各異。其中秋之聲,給予我的遐想和啟迪是無限的。秋之聲就是天籟,故鄉(xiāng)的秋之聲,是天籟中的天籟。
我們那個村子,坐落在青青群山之中。秋風總是長驅直入,一蕩千里。初秋的田野五彩斑斕,秋風的色澤則介于幽藍和金黃之間。舉目,田疇連綿,風吹無盡波浪于幽幽天際。包谷黃、高粱紅、米色的谷地裝點于天地之間,蕎麥的白色小花嬌媚而散發(fā)異香,吸引無數(shù)蜜蜂,尋香亂飛。
每的下種時節(jié),我們家的高粱地里,總要辟出一塊西瓜地。初秋的高粱都長得丈把高了,是天然的綠色屏障,把那塊寶地捂得嚴嚴實實。我經(jīng)常悄沒聲兒地帶一二要好的同學來吃西瓜。吃罷西瓜,我們就仰躺在瓜地里,靜靜地聆聽起秋聲來,那是上蒼的賜予,也是我們這些鄉(xiāng)下孩子最為奢侈的享受。
此時此刻,秋聲仿佛是我們生命的唯一。千千萬萬個高粱葉子,????地流動如天涯之水,總覺得,那聲音是從一個未知的神秘之處飄蕩過來,而后又嘩然推向另一個未知的地方。它來去無蹤,又無處不在。即刻使你弱小的生命,純凈若清晨草葉上的露水。
高粱地外邊是野性的草地,昆蟲們齊聲歌唱著,像一個龐大的交響樂隊。蟬的高音,在初秋是極純正的,算是首席小提琴。蛙歌,是唯一可以與之見高低的音律,它好似從不遠的濕地里突然冒出來的,此起彼伏而空洞如簫。還有蟈蟈和螞蚱們唧唧喳喳地傾訴,那是背景音樂。
聽著聽著,你覺得周遭漸入萬籟俱寂的氛圍,有聲似無聲了。這便是美妙的天籟,它把你整個的心靈融化于空靈之中,讓你在不知不覺中,進入了彩色的無憂亦無慮的夢之鄉(xiāng)。這時的你在大自然的溫懷里,變成了地地道道的自然之子。
帶著故鄉(xiāng)的秋之聲上路,在城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野間輾轉,雖然疲憊,但故鄉(xiāng)的秋聲,總以她深沉的詩意的祝福,撫慰著我跋涉中的靈魂。故鄉(xiāng)的天籟一遍遍回響在心頭,即使在喧囂塵世中,當我真誠而懷有敬意地去諦聽,仿佛能聽得見一片葉子、一個花瓣、一粒松子的心靈獨白,抑或能聽得見小小螞蟻們齊心協(xié)力搬動重物的呼號之聲。于是,秋之聲使我心懷若谷靈魂安靜,遠離塵囂與無謂的爭斗。
這才是天籟的真意。
一個人想要聆聽天籟,必須把自己看小,看淡,看輕。那些工于心計,沉溺于稱雄稱霸之中的人,是無緣于天籟的。
陶淵明向往桃花源,向往“
采菊東籬下,悠然見南山”
式的生活,因為他心中藏有天籟。古代那些真正的隱士,無一不與天籟相伴。老子騎牛出關,所尋求的也許就是一個“
無”
字的真正內涵吧,因為他心中懷有更為空靈的天籟。
然而,天籟對于一個利欲熏心的人而言,不過雜音而已。他哪里顧得上去品味什么天籟呢?利欲、權欲使他五內翻騰,不由自已。天籟與智者相伴,不與狂徒為友。能夠聆聽天籟的人,一定多有善舉而無惡習。假如我們每個人都有一顆寧靜而淡泊的心,那么光明定能驅走黑暗,正義定能戰(zhàn)勝邪惡,天籟就會與你相伴。
秋聲起處是故鄉(xiāng),只要我們的故鄉(xiāng)還在,還怕沒有天籟可聆聽嗎?
                        (取材于查干的同名散文,有刪改)
16
.下列對文章的理解,不正確的兩項是(4
分)
A
.作者描寫故鄉(xiāng)五色斑斕、蕎麥花香等充滿生機的秋景,營造出美妙和諧的意境,旨在表達對故鄉(xiāng)風土人情的贊美之情。
B
.作者認為陶淵明向往桃花源,向往“
采菊東籬下,悠然見南山”
式的生活,是因為他有如天籟般寧靜而淡泊的心靈。
C
.作者諦聽故鄉(xiāng)秋聲,生發(fā)了對人與自然關系的深層思考,告誡人們只有對自然懷有真誠的敬意,才能懂得天籟之意。
D
.題目中的“
故鄉(xiāng)”
一詞具有雙重含義,既指曾經(jīng)養(yǎng)育了作者的家鄉(xiāng),也指給予作者心靈滋養(yǎng)和靈魂撫慰的精神家園。
E
.本文寫景狀物生動形象而意趣橫生,頗具感染力;發(fā)表議論語言精辟且多警策之語,見解獨到又給人啟迪、發(fā)人深省。
17
.作者為什么說“
故鄉(xiāng)的秋之聲,是天籟中的天籟”
?請簡要作答。(6
分)
18
.文中說,老子“
所尋求的也許就是一個‘
無’
字的真正內涵”
,請根據(jù)文章內容具體解釋“
無”
字的內涵。(5
分)
19
.作者兒時在故鄉(xiāng)傾聽過哪些美妙的天籟?請列舉出來,并結合你的生活經(jīng)歷或閱讀積累,談談某種美妙的天籟帶給你的感受和啟迪。(不少于200
字)(10
分)
參考答案:
16
.(4
分)A
、C
。(A
旨在表達對故鄉(xiāng)風土人情的贊美之情。C
生發(fā)了對人與自然關系的深層思考,告誡人們只有對自然懷有真誠的敬意,才能懂得天籟之意。)
17
.(6
分)
要點:①
故鄉(xiāng)的秋聲聲勢浩大、神秘美妙、純凈和諧(1
分),給作者奢侈的美妙享受(1
分);②
故鄉(xiāng)的秋聲消除了作者的煩惱,讓作者無憂無慮,撫慰作者疲憊的心靈,凈化了作者的心靈;③
故鄉(xiāng)的秋聲使人心懷寬廣,靈魂安靜,遠離塵囂與無謂的爭斗;④
故鄉(xiāng)的秋聲給作者無限的人生啟迪。(每點2
分,答對其中的任意3
點均可得滿分)
18
.(5
分)對待自己,看小看淡看輕自己,無爭無斗(1
分);對待外物,忘記名利,無欲無求(2
分);內心追求,向智向善,淡泊寧靜,和諧空靈(2
分)。(意思對即可)
19
. (10
分)
評分:概括作者兒時聽過的天籟:故鄉(xiāng)聲勢浩大的高粱葉聲;美妙和諧的昆蟲的鳴叫聲(2
分)。敘述交代自己心中的“
美妙的天籟”
,結合自己舉例2
分;針對“
美妙的天籟”
談感受2
分,自己獲得的啟迪2
分,語言表達2
分。

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