劉臘梅
這個暑假又長又閑，夸大了人的所有知覺。
芝化剛參加完初中升學(xué)考試，在家等待結(jié)果。在班主任的鼓勵下，她報考了城里一所師范學(xué)校。
每暑假，表妹都要來家里玩一段時間，盡管母親從沒有好臉子。對于褒和貶她都以沒心沒肺的坦誠笑容一一收受，高興與不高興都掛在臉上，心眼兒淺得一眼可以望到底。她并不知道自己成了舅媽與外婆惡劣關(guān)系的犧牲品，照樣每放暑假就來鄉(xiāng)下消磨。有時候芝化也不親表妹，因為她一來就分走了奶奶對她的專寵。奶奶對這個外孫女藏著好，是見不得人的那種，偏偏幾次都被芝化撞見。比如偷偷塞個煮雞蛋給表妹，或者悄悄拿兩元賣破爛的錢給她零花。對于這份私情，表妹很懂事地配合，從不在第三者面前顯擺。但這種私贈私授的詭秘感情，并沒有瞞過母親和芝化，芝化把它沉到心里，母親把它掛在臉上。
這天晚飯時分，桌上多了一道薏米燉排骨，是奶奶用自己的私房錢來給表妹接風(fēng)的，母親才不會因為這個小客人的到來而改善伙食。而對于因表妹而開的洋葷，母女倆都不會領(lǐng)情。母親因為頭天晚上和父親爭論舅舅過生日送禮金的問題沒有達(dá)成一致，一張臉冷得?人。芝化把喝湯的聲音降到最低，排骨上殘留的肉渣子也不敢用力地吮，怕弄出聲響來給母親找到發(fā)作的理由。
“芝化，快吃，完了和我一起去曬谷場收包谷。光吃不做，會消化不良的。”
除了芝化被迫接收這個信息外，全家人都當(dāng)沒聽見。表妹把一塊骨頭拿在手里，啃得翻來覆去，有滋味得很。
母親拿著笤帚與竹簍向曬谷場走去。芝化只好草草結(jié)束了晚飯：“表妹，我們一塊兒去吧，東西多了我拿不了。”臨走時她叫上了表妹，這算是好心還是歹念？表妹樂顛顛地跟在芝化后面，不知道她領(lǐng)受表姐給她找的這個為這餐好食必須付出代價的理由沒有。表妹把事兒做得像玩游戲，有兩分調(diào)皮，手上快一拍慢一拍，由著性子打發(fā)，晚飯的不愉快絲毫不影響她的心情。母親看不慣這種小姐派頭的作風(fēng)，臉上寫著嫌惡與不屑，呼呼的掃帚帶起一層撲面的灰，像千軍橫掃的沙場。
“姐，我媽說你上了新學(xué)校，要經(jīng)常來我家耍喲。”在表妹眼里，表姐可是要飛出山窩了，她先替表姐新鮮和高興起來。母親也受了點感染，臉色暖多了，對表妹說：“你爸爸一車貨下來可不少掙錢，以后你外婆還指望著你們呢。”表妹并不懂得母親在旁敲側(cè)擊地推卸責(zé)任。
住了一個星期，表妹回城了。
暑假很快結(jié)束，芝化落榜了，屈在家里不知去向。母親病倒了，醫(yī)生說是肝火過旺，氣急攻心。
第三天里，表妹頂著毒辣辣的太陽來了，手里拎了兩袋奶粉，兩條黑亮的辮子和一張油亮的臉龐像被陽光鍍了一層金。人在門外兩米，聲音已闖了進(jìn)來：“姐，聽外婆說舅媽生病了，我媽讓我來看看。”芝化嘴角向里屋呶了呶，眼睛替母親領(lǐng)受了謝意。表妹推開屋的門，把奶粉擱在床頭：“媽讓我拿了奶粉，你沖水喝，別人送的，我家沒人喝。”表妹從不拿別人的人情替自己獻(xiàn)禮。“我爸找人打聽了，表姐只差兩分，找個管事兒的熟人問問，再拿些錢應(yīng)該還是可以去讀的。爸爸說他先給表姐把學(xué)費墊上，去學(xué)校報了名再說……”芝化聽得很囫圇，她看不到母親的臉色，卻知道她臉上一定正發(fā)生著陰晴變化，還是應(yīng)接不暇的那種。
“你爸真這樣說嗎？”母親找不到為自己下臺的話來說，有點不敢相信那個發(fā)了跡的姑父。表妹這時候已經(jīng)在找電視機(jī)的遙控器了，顧不上回答母親，自己打開好多天不聞聲息的電視，專注而投入。
“芝化，給表妹沖杯糖水，這么熱的天，看這汗……”母親怕表妹反悔似的，也不追問剛才的問題了。芝化不喜歡那黏膩的感情，給表妹端來一大杯涼白開。表妹咕咚咕咚灌了一杯。短短的十分鐘內(nèi)，芝化像是走了一程長長的路，風(fēng)雨也淋了，風(fēng)景也看了。母親坐了起來，陪著表妹一起看電視。芝化敢說，這是母親平生第一次認(rèn)真看自己一點不喜歡的動畫片，表情上寫著看不懂的熱情，是那種小孩子全心全意湊熱鬧的虔誠。表妹成了動畫片里的一個角兒，被母親一起慈愛地看進(jìn)眼里。表妹還是沒心沒肺地笑著，忘我得很。
廚房里，奶奶又在張羅著臘肉豬腳湯。芝化靜靜地待在一邊，心里不知道該高興還是該難受。聞著肉香，好像這幾天缺乏的煙火味兒全都找補(bǔ)回來了，特別餓，特別饞。
（選自
6
月9
日
（1
）下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?
分）（
）（
）
A
．城里的表妹，暑假來舅舅家玩，舅母對她從沒有熱情款待，這說明這位舅媽并不喜歡城里人，或者對城里人有妒忌之心。
B
．奶奶是位慈祥的老人，她不僅愛自己的孫女，而且愛自己的外孫女，只是愛的方式不一樣，常常要招致孫女的責(zé)怨。
C
．芝化非常懂事。她知道母親和父親頭一天晚上又起紛爭，吃飯時就謹(jǐn)小慎微，壓抑著自己，害怕引發(fā)母親情緒的爆發(fā)。
D
．母親很世俗，聽說芝化姑父能賺錢，就想將婆婆推給他贍養(yǎng)，聽說他幫助芝化上成了學(xué)，才一改故態(tài)對表妹“示好”。
E
．“落榜”對芝化的打擊很大，以致讓她食不甘味，渾渾噩噩；而命運的轉(zhuǎn)折和母親態(tài)度的變化，又讓她找到了些許的信心。
（2
）作品中的“表妹”這一形象有哪些特點？請簡要分析。（6
分）
（3
）“芝化”這一形象在文中有什么作用？請簡要分析。（6
分）
（4
）有人說：幸福的婚姻，不僅需要一方對另一方個體的接納，而且需要對另一方所屬整個家庭的接納。對此，請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶�。�?
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11
．⑴EC
（選E
項 3
分，選C
項2
分，選D
項1
分，“就想將婆婆推給他扶養(yǎng)”有些絕對。選擇其他項沒分，因為A
項中的“這舅母并不喜歡城里人，或者對城里人有妒忌之心”錯。B
項中的“只是愛的方式不一樣，常常要 招致孫女的責(zé)怨”錯。）
⑵①天真純樸：在她心里，沒有世故，只有自己的吃玩和看電視；②聰慧近人：她知道外婆給她的特殊之愛，謹(jǐn)守秘密，但始終對表姐及其家人充滿親近感；③開朗樂觀：在外婆家無論遇到什么，她都不放在心上，成天樂呵呵，好像沒心沒肺。（每點2
分）
⑶①串連人物，讓故事敘述顯得很緊湊；②借助她的視角，敘述故事，能增強(qiáng)故事的真實性和人物性格展示的客觀性；③ 借助她的感受，讀者更容易把握人物的內(nèi)心，從而深刻理解作品的意蘊(yùn)。（每點2
分）
⑷贊成：①芝化的父母，經(jīng)常為對方家庭而發(fā)生紛爭，如母親對芝化表妹一度長期表現(xiàn)出寡淡的感情，而父親也不同意母親給舅舅送生日禮物的主張，導(dǎo)致家庭不幸福，孩子不幸福；②“表妹”生活得很幸福，一定程度上是其父母婚姻幸福的反映，姑父將芝化的事當(dāng)做自己孩子的事，主動幫助，成全她乃至她母親的夢想；③芝化母親態(tài)度的轉(zhuǎn)變，不僅讓自己變得理性快樂，也讓自己的孩子感到寬心，倘若能從此接納或善待丈夫那方的親人，或許能為自己的家庭幸福創(chuàng)造出和諧的氛圍。
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