作者：四川省綿竹中學(xué) 龔志華

賞詩如泡茶，品茗，重要的一步，就是“泡開”。

“泡開”古詩，不是容易的事，何況是在有限的教學(xué)時空。不過，還是可以從如下方面努力。這里以杜甫《閣夜》為例。

（一）潛入詩句品妙詞

如“歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵�！�

可以在讀中品妙詞“催”和“寒”。

兩個字既是寫景，又有作者的人生感受。光陰催促著每一天的日升月落，而詩人杜甫也被光陰催促著步入了暮年，國事家事天下事，憂心的事情很多，想做的事情很多，可是時光的流逝讓他不得不產(chǎn)生一種來日無多的緊迫感。冰天雪地固然寒冷，對于貧病交加、漂泊天涯的杜甫來說，心境的凄寒也和這個冰天雪地的寒宵融為一體了。

這樣的關(guān)鍵詞品析，豐富了詩歌的內(nèi)蘊(yùn)，算是對詩句的“泡開”。

頸聯(lián)“野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵”，可以抓“野”“千家”“數(shù)處”來展開。一個“野”字，表明夔州地處偏遠(yuǎn)，在這戰(zhàn)亂的歲月里哀聲遍野，可見戰(zhàn)爭的殘酷。而“千家”“數(shù)處”，則強(qiáng)調(diào)百姓的哭聲和漁樵的歌聲將是亂世的音響。詩人杜甫聽到今夜悲壯的鼓角聲時，曾經(jīng)無數(shù)次聽到過的百姓的哭喊聲和漁樵的歌聲仿佛在耳邊響起，鼓角聲預(yù)示著這樣的情景又要重現(xiàn)了。鼓角聲、哭聲、歌聲交織在一起，過去、現(xiàn)在、未來交織在一起了。這兩句詩寫得異常凄涼悲愴，作者感時傷世、憂國憂民的情懷溢于言表

（二）想象補(bǔ)白品佳句

又如上面詩句。詩句是高度濃縮的產(chǎn)物，這一寫天氣環(huán)境的句子，我們可融入相似的觀察體驗，調(diào)動想象，對之進(jìn)行如下補(bǔ)充，從而體會如此“寒境”中的詩人內(nèi)心的凄寒孤寂。

暮時節(jié)，冬日傍晚，剛剛放晴的太陽好像被催促著似的匆匆收斂了最后一抹余輝，夜晚來臨了。這是一個霜雪初停的寒夜，無邊無際的霜雪好像蔓延到天邊，銀白色的雪光散發(fā)出陣陣寒意，襯托得這個夜晚越發(fā)冷寂了。

再如“五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖�！�

這一詩句從字面上講就是：

詩人徹夜無眠，拂曉之前，五更時分，聽到軍營里悲壯的戰(zhàn)鼓聲和號角聲穿越寂靜的山谷在夜空中回蕩；起身走到戶外，一片異常偉麗的景象出現(xiàn)在眼前，星光倒映在峽江中，隨著水波動蕩搖擺

這樣理解沒有問題，只是還可再細(xì)些。

在悲壯的鼓角聲和動蕩的星河之間仿佛有一種神秘的感應(yīng)，仿佛是鼓角聲震動了江水，才會有星影的搖動。黎明前的鼓角之聲和星河的動蕩，在黑夜之中別有一番驚心動魄的效果，仿佛整個世界都被震動，靜謐的氣氛完全消失了。

（三）結(jié)合典故品難句

有的詩句，用了典，這就需要結(jié)合典故將詩句泡開，從而把握詩句的言外之意。

如“鼓角聲悲壯”用禰衡事，“星河影動搖”用漢武帝問星象事，具體典故內(nèi)容如下：

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/1308116.html

相關(guān)閱讀：特級教師送來臨考前語文“臨門一腳”