第Ⅰ卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成1-3題。
歷史經(jīng)過(guò)幾番曲折，我們開(kāi)始懂得：對(duì)于偉大的文化傳統(tǒng)，不能掉以輕心，要尊重，甚至敬畏。古人講漢字創(chuàng)始，出現(xiàn)“天雨粟，鬼夜哭”(《淮南子》)的神秘、壯麗景象，飽含著敬畏。近代改革方塊字的構(gòu)想，出于可貴的勇氣，但逐漸被時(shí)代否定。今后隨著國(guó)力增長(zhǎng)，漢字的優(yōu)越性以及在世界上被普遍認(rèn)同的可能性，將與時(shí)俱增。
說(shuō)到書(shū)法，追究書(shū)法的根源，又出于對(duì)漢字的尊崇，至少讓我們?nèi)〉靡环N共識(shí)，便是書(shū)法創(chuàng)造必以漢字為基礎(chǔ)。字體是書(shū)體的根基，但把二者等同起來(lái)，以字體當(dāng)書(shū)體，便無(wú)所謂書(shū)法;若把二者割裂開(kāi)來(lái)，書(shū)法不復(fù)存在。漢字最基本的功用是表意，不能想象三千多年的文明史可以離開(kāi)文字傳承。文字傳承文化，文字本身是工具又不僅止于工具。文字自身構(gòu)成龐大的文化體系，與全部中華文明融為一體。魯迅說(shuō)中國(guó)文字有“三美”：“意美以感心，音美以感耳，形美以感目”，著重從美學(xué)意義上談中國(guó)漢文字。中國(guó)文字的“意美”，經(jīng)長(zhǎng)期歷史積淀變得豐富深厚，漢字具有多義性、不確定性，蘊(yùn)涵著本民族的美感。時(shí)下網(wǎng)絡(luò)流行大量的新詞語(yǔ)，肯定有許多詞語(yǔ)生命力不足，轉(zhuǎn)瞬即逝，重要原因之一是缺乏美學(xué)底蘊(yùn)。20世紀(jì)50年代初期，很重視語(yǔ)言的純潔性，單為一個(gè)“搞”字引起不少爭(zhēng)議，后來(lái)“搞”站住腳了，屬中性，但用于“搞笑”“惡搞”還有點(diǎn)味兒，恐怕不會(huì)用于詩(shī)詞、美文。當(dāng)前對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，趕時(shí)髦者多，以嚴(yán)肅態(tài)度進(jìn)行自由討論者極少見(jiàn)。不要怕“保守”或“激進(jìn)”，歷史會(huì)作出公正的裁定。
“音美”與“形美”直接被人的特定的感官??耳、目所接受�！耙裘馈奔畜w現(xiàn)在傳統(tǒng)的詩(shī)、詞、歌曲、戲劇中;其余各種文體倘內(nèi)含節(jié)律、音韻的美，也會(huì)令人擊節(jié)稱賞。至于“形美”，與“意美”、“音美”一樣，也是漢字本身所具備，又在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中不斷豐富，其集中的體現(xiàn)當(dāng)然是書(shū)法了。
書(shū)法與字體的變化相互平行又交叉地發(fā)展。從篆籀文字開(kāi)始，沒(méi)有一種字體可以與書(shū)法截然分開(kāi)。東漢《熹平石經(jīng)》是官方校正《五經(jīng)》的刻石，注重文字的規(guī)范謹(jǐn)飭，從書(shū)法上看，不失眾多漢隸之一，應(yīng)當(dāng)視為書(shū)法的一體，只是書(shū)味不濃。宋代木版書(shū)籍有手書(shū)者，仍不失書(shū)法的一些韻味。近代流行的印刷用宋體字，保持著漢字各種基本筆法以及楷書(shū)結(jié)構(gòu)，卻不能認(rèn)其為書(shū)法。至于篆、隸、行、草多種書(shū)體，我們未嘗不可以找出它們最原始的基因，“還原”為“字體”，但只能在理論上加以承認(rèn)，實(shí)踐中不存在。因?yàn)槿魏螘?shū)寫(xiě)(刻)，憑借特定的工具全出以個(gè)人行為。書(shū)寫(xiě)中的思想，都傾向于個(gè)人意識(shí)的一部分，區(qū)別于他人，并且區(qū)別于自己而不會(huì)重復(fù)。有以仿宋印刷體的筆法相對(duì)應(yīng)于楷體書(shū)法，應(yīng)是對(duì)楷書(shū)的誤解�？瑫�(shū)不但與印刷體有別，楷書(shū)的筆法，在每個(gè)書(shū)家那里也是不同的。所以即使教初學(xué)者寫(xiě)楷書(shū)，也不能以宋體字為準(zhǔn)。倘要求點(diǎn)畫(huà)與宋體字相同，索性不叫書(shū)法了。
1.關(guān)于漢字的“三美”，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A.漢字“三美”之說(shuō)源自魯迅，他說(shuō)中國(guó)文字有“三美”：“意美以感心，音美以感耳，形美以感目�！�
B.“意美”，指的是漢字因長(zhǎng)期歷史積淀變得豐富深厚，具有多義性、不確定性，蘊(yùn)涵著本民族的美感。
C.“音美”，指的是傳統(tǒng)詩(shī)、詞、歌曲、戲劇里面的文字在節(jié)律、音韻方面所帶給人們的聽(tīng)覺(jué)方面的美。
D.“形美”，指的是漢字本身所具備的而又在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中被不斷豐富了的帶給人們的視覺(jué)之美。
2.下列各項(xiàng)中，不能體現(xiàn)出“書(shū)法與字體的變化相互平行又交叉發(fā)展”的一項(xiàng)是( )
A.從篆籀文字開(kāi)始，沒(méi)有一種字體可以與書(shū)法截然分開(kāi)。
B.宋代木版書(shū)籍有手書(shū)者，仍不失書(shū)法的一些韻味。
C.東漢《熹平石經(jīng)》是官方校正《五經(jīng)》的刻石，注重文字的規(guī)范謹(jǐn)飭，從書(shū)法上看，不失為眾多漢隸之一，應(yīng)當(dāng)視為書(shū)法的一體，只是書(shū)味不濃。
D.即使教初學(xué)者寫(xiě)楷書(shū)，也不能以宋體字為準(zhǔn)。倘要求點(diǎn)畫(huà)與宋體字相同，索性不叫書(shū)法了。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A.魯迅先生說(shuō)中國(guó)文字具有“三美”，不僅是就漢字的美學(xué)意義談的，更是就漢字的詩(shī)學(xué)意義談的。
B.將楷書(shū)書(shū)法等同于仿宋印刷體的筆法，是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。要知道，楷書(shū)的筆法，在每個(gè)書(shū)法家那里也是不同的。
C.語(yǔ)言必須考慮其純潔性，一個(gè)“搞”字就曾引起了不少爭(zhēng)議，最終才勉強(qiáng)站住腳，但仍只有“搞笑”“惡搞”可用于詩(shī)詞、美文。
D.網(wǎng)絡(luò)流行的新詞語(yǔ)將因?yàn)槿狈Ρ匾拿缹W(xué)底蘊(yùn)，而不會(huì)有長(zhǎng)久的生命力，有的甚至是轉(zhuǎn)瞬即逝。
二、古代詩(shī)文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成4-7題。
樊噲傳
舞陽(yáng)侯樊噲者，沛人也。以屠狗為事，與高祖俱隱。初從高祖起豐，攻下沛。高祖為沛公，以噲為舍人。從攻胡陵、方與，還守豐，擊泗水監(jiān)豐下，破之�！�(xiàng)羽在戲下，欲攻沛公。沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見(jiàn)項(xiàng)羽，謝無(wú)有閉關(guān)事。項(xiàng)羽既饗軍士，中酒，亞父謀欲殺沛公，令項(xiàng)莊拔劍舞坐中，欲擊沛公，項(xiàng)伯常屏蔽之。時(shí)獨(dú)沛公與張良得入坐，樊噲?jiān)跔I(yíng)外，聞事急，乃持鐵盾入到營(yíng)。營(yíng)衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下。項(xiàng)羽目之，問(wèn)為誰(shuí)。張良曰：“沛公參乘樊噲�！表�(xiàng)羽曰：“壯士。”賜之卮酒彘。噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之。項(xiàng)羽曰：“能復(fù)飲乎?”噲?jiān)唬骸俺妓狼也晦o，豈特卮酒乎!且沛公先入定咸陽(yáng)，暴師霸上，以待大王。大王今日至，聽(tīng)小人之言，與沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”項(xiàng)羽默然。沛公如廁，麾樊噲去。是日微樊噲奔入營(yíng)誚讓項(xiàng)羽，沛公事幾殆。黥布反時(shí)，高祖嘗病甚，惡見(jiàn)人，臥禁中，詔戶者無(wú)得入群臣。群臣絳、灌等莫敢入。十余日，噲乃排闥直入，大臣隨之。上獨(dú)枕一宦者臥。噲等見(jiàn)上流涕曰：“始陛下與臣等起豐沛，定天下，何其壯也!今天下已定，又何憊也!且陛下病甚，大臣震恐，不見(jiàn)臣等計(jì)事，顧獨(dú)與一宦者絕乎!且陛下獨(dú)不見(jiàn)趙高之事乎?”高帝笑而起……
太史公曰：“吾適豐沛，問(wèn)其遺老，觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家，異哉所聞!方其鼓刀屠狗賣(mài)繒之時(shí)，豈自知附驥之尾，垂名漢廷，德流子孫哉?”
(節(jié)選自《史記?樊酈滕灌列傳》)
4.對(duì)下列句子中加下劃線的詞語(yǔ)的解釋，正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A.以屠狗為事 為事：為職業(yè)。
B.項(xiàng)伯常屏蔽之 屏蔽：用屏風(fēng)遮擋著。
C.暴師霸上 暴師：使軍隊(duì)暴露。
D.問(wèn)其遺老 遺老：前朝的舊臣民。
5.下列各組句子中，加線的詞的意義和用法不相同的一組是 ( )(3分)
A.① 沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見(jiàn)項(xiàng)羽 ② 壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐
B.① 暴師霸上，以待大王 ② 焉用亡鄭以陪鄰
C.① 群臣絳、灌等莫敢入 ② 宮婦左右莫不私王
D.① 高帝笑而起 ② 泉涓涓而始流
6.下列句子分別編為四組，全都說(shuō)明樊噲“勇猛豪爽”的一組是 ( )(3分)
① 從攻胡陵、方與，還守豐。 ②營(yíng)衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下。
③ 噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之。 ④臣死且不辭，豈特卮酒乎。
⑤ 噲乃排闥直入。 ⑥噲等見(jiàn)上流涕。
A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.③④⑥
7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見(jiàn)項(xiàng)羽，謝無(wú)有閉關(guān)事。(5分)
譯文：
(2)是日微樊噲奔入營(yíng)誚讓項(xiàng)羽，沛公事幾殆。(5分)
譯文：
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)
閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8?9題。
溪 橋 晚 興
鄭 協(xié)①
寂寞亭基野渡邊，春流平岸草芊芊②。
一川晚照人閑立，滿袖楊花聽(tīng)杜鵑。
注：①鄭協(xié)：南宋遺民。 ②芊芊：草木茂盛。
8、首詩(shī)描寫(xiě)了哪些景物?寫(xiě)景主要運(yùn)用了哪種手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(5分)
答：
9、有人說(shuō)詩(shī)中的“閑”字表現(xiàn)了詩(shī)人閑適恬淡的心境，你同意這種說(shuō)法嗎?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)
答：
(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)
10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)鷹擊長(zhǎng)空， ， 。(毛澤東《沁園春 長(zhǎng)沙》)
(2)滿載一船星輝， 。 (徐志摩《再別康橋》)
(3)大行不顧細(xì)謹(jǐn)， 。 (司馬遷《鴻門(mén)宴》)
(4)沉默呵，沉默呵! ， 。(魯迅《記念劉和珍君》)
三、實(shí)用類文本閱讀(25分)
11、閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)
永遠(yuǎn)的巴金
王蒙
在這個(gè)星空之夜，巴金走了。
如果設(shè)想一下近百年來(lái)最受歡迎和影響最大的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，我想應(yīng)該是巴金的《家》。
而等到我自己迷于閱讀的時(shí)候，我寧愿讀《滅亡》和《新生》，因?yàn)檫@兩本書(shū)里寫(xiě)了革命，哪怕是幻想中的革命，寫(xiě)了犧牲，寫(xiě)了被壓迫者的苦難和統(tǒng)治者的罪惡。我也讀過(guò)巴金寫(xiě)的與譯的《春天里的秋天》《秋天里的春天》還有《寒夜》《憩園》等等，我深深感到了巴金的熱烈的情思，哪怕這種情是用無(wú)望的寒冷色調(diào)來(lái)表現(xiàn)的。甚至在他晚年以后，他寫(xiě)什么都是那樣的充沛、細(xì)密、水滴石穿，火灼心肺。巴金的書(shū)永遠(yuǎn)像火炬一樣地燃燒，巴金的心永遠(yuǎn)為青春、為愛(ài)、為人民而淌血。
作為一個(gè)作家他太老實(shí)，太樸實(shí)無(wú)華，對(duì)不起，我要說(shuō)是太呆氣啦。
他在關(guān)于《家》的文字中一次又一次地書(shū)寫(xiě)：“青春是美麗的�！彼运貏e痛恨那些戕害青年、壓迫人性、敵視文學(xué)藝術(shù)、維護(hù)封建道統(tǒng)的頑固派。他看到了太多的不應(yīng)該不幸的人卻遭到了不幸，他充滿了感情的郁積。
巴金的作品其實(shí)一向直言不諱，擁護(hù)什么，同情什么，反對(duì)什么，都清晰強(qiáng)烈。一個(gè)愛(ài)國(guó)主義，一個(gè)人道主義，是他終身的信仰??這是他在迎接第五次作家代表大會(huì)的時(shí)候說(shuō)的。他甚至于講得有點(diǎn)極端，因?yàn)樵诹硪粋�(gè)場(chǎng)合他曾經(jīng)說(shuō)自己不是文學(xué)家，他拿起筆來(lái)只是為了呼喚光明與驅(qū)逐黑暗。他喜歡在高爾基的作品中描寫(xiě)過(guò)的俄羅斯民間故事，有一個(gè)英雄叫丹柯，他為了率領(lǐng)人們走出黑暗的樹(shù)林，他掏出了自己的心臟，作為火炬，照亮了夜路。所以他一輩子說(shuō)是要把心交給讀者，他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他是一個(gè)用心用自己的全部生命來(lái)寫(xiě)作，來(lái)做人的人。所以提起歷史教訓(xùn)來(lái)他永遠(yuǎn)是念念于心，他太了解歷史的代價(jià)了，他不希望看到歷史的曲折重演。在他的倡議下，世界一流的現(xiàn)代文學(xué)館終于建成了，這是“五四”以來(lái)的現(xiàn)代文學(xué)的豐碑，也永遠(yuǎn)是巴金老人的紀(jì)念館。沒(méi)有巴金就沒(méi)有現(xiàn)代文學(xué)館。他還想紀(jì)念與記住一些遠(yuǎn)為沉重的東西，那樣的記憶已經(jīng)凝固在他的晚年巨著《隨想錄》里，把記憶和反思鐫刻在人們的心底了。
“我已經(jīng)快要走到生命的盡頭了，但是我并不悲觀，我把希望寄托在青年人身上……”在他年老以后，他一次又一次地這樣說(shuō)。他像老母雞一樣地用自己的翅膀庇護(hù)著年輕人。他與女兒李小林主編的《收獲》本身就是勤于耕耘、勇于創(chuàng)新、尊重傳統(tǒng)、推舉新秀的園地。“要多寫(xiě)，要多寫(xiě)一點(diǎn)……”他一次又一次地對(duì)我說(shuō)。在他還能行動(dòng)的時(shí)候，每次我去看望他，他老人家總要邊叮囑邊站立著……走出房門(mén)相送，而當(dāng)我緊張勸阻的時(shí)候，他與女兒小林都解釋說(shuō)他也需要活動(dòng)活動(dòng)。我們握手，他的手常常冰涼，小林說(shuō)他的習(xí)慣是體溫維持較低，然而他的心永遠(yuǎn)火燙。他不怎么笑，有時(shí)候想說(shuō)兩句笑話，如說(shuō)到張潔的一篇荒誕諷刺小說(shuō)，但是他的神情仍然認(rèn)真而且苦澀、無(wú)奈。他總是那樣誠(chéng)實(shí)、謙虛、質(zhì)樸、無(wú)私。他永遠(yuǎn)踏踏實(shí)實(shí)地活在中國(guó)的土地上。他提倡講真話提倡了一生，卻遭到過(guò)詆毀，曰：“真話不等于真理”，倒像是假話更接近真理�，F(xiàn)在，這種雄辯的嚼舌已經(jīng)不怎么行時(shí)了，巴金的矗立是真誠(chéng)的真實(shí)的與真摯的文學(xué)對(duì)于假大空偽文學(xué)的勝出。
想一想他，我們剛剛有一點(diǎn)懈怠輕狂，迅速變成了汗流浹背。(有刪節(jié))
(1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )( )
A.作者讀過(guò)了許多巴金寫(xiě)的譯的作品，深深地感受到在這些作品中都蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的激情、力量和犧牲精神。
B.巴金喜歡關(guān)于高爾基筆下英雄丹柯的民間故事，表現(xiàn)了巴金愿意為人間呼喚光明、驅(qū)逐黑暗的理想愿望。
C.沒(méi)有巴金就沒(méi)有現(xiàn)代文學(xué)館，沉重的建館歷史已經(jīng)收錄在他晚年巨著《隨想錄》里，并銘刻在人們的心底。
D.巴金老人不茍言笑，即使聽(tīng)到笑話也是表情苦澀無(wú)奈，這體現(xiàn)了他的誠(chéng)實(shí)、謙虛、質(zhì)樸、無(wú)私。
E.“巴金的矗立”是指巴金真誠(chéng)的真實(shí)的與真摯的文學(xué)在人民心中及文學(xué)史的崇高地位，是對(duì)巴金的高度贊譽(yù)。
(2)巴金先生在關(guān)于《家》的文字中一次又一次地書(shū)寫(xiě)“青春是美麗的”，這句話中包含幾層含義，請(qǐng)分點(diǎn)概述。(6分)
答：
(3)文中提到了巴金先生哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析概括。(6分)
答：
(4)文章結(jié)尾處說(shuō)“想一想他，我們剛剛有一點(diǎn)懈怠輕狂，迅速變成了汗流浹背”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解和得到的啟示。(8分)
答：
第Ⅱ卷 表達(dá)題
四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
12.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A.到3月16日，美國(guó)NBA火箭隊(duì)取得了在西部聯(lián)賽中連贏22場(chǎng)的佳績(jī)，其雄厚的實(shí)力令其他隊(duì)只能望其項(xiàng)背。
B.他平時(shí)所學(xué)的電腦維修技術(shù)終于派上了用場(chǎng)，只見(jiàn)他二一添作五，一會(huì)兒工夫就把故障排除了。
C.這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善�，街上顯得靜悄悄的。
D.牡丹不開(kāi)則已，一開(kāi)則傾其所有揮灑凈盡，終要開(kāi)得一個(gè)傾國(guó)傾城，國(guó)色天香。
13.下列句子中語(yǔ)意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A.19日上午，軍方派遣了數(shù)百輛坦克、裝甲車(chē)和軍用車(chē)輛進(jìn)入示威者大本營(yíng)，向示威者發(fā)射催淚瓦斯及開(kāi)槍，還出動(dòng)至少2架直升機(jī)協(xié)助驅(qū)散行動(dòng)。
B.出廠價(jià)15.5元的蘆筍片，醫(yī)院以213元售給患者，利潤(rùn)接近1300%左右。央視最近報(bào)道的新聞引來(lái)眾多關(guān)注，而業(yè)內(nèi)人士卻表示這在醫(yī)藥界很正常。
C.5月9日，趙作海在蹲了2019年大獄后，法院宣布他無(wú)罪釋放。這一人間悲喜劇被稱作“遲到的公正”，這“遲到的公正”拷問(wèn)著諸多引人深思的問(wèn)題。
D.18日上午，素有“月光寶盒”之稱的廣東省博物館新館正式開(kāi)張營(yíng)業(yè)。其奇特的造型和豐富的館藏，一時(shí)間吸引了大批市民冒著烈日來(lái)嘗“頭啖湯”。
14、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
我想象那楓橋流水潺潺，有一二客船在橋畔停泊; 。假如在月落烏啼的寒夜，霜風(fēng)如削，江上閃爍著星星漁火;鐘聲如縷，悠然從水面飄來(lái)，會(huì)叩醒舟人的客夢(mèng)。
①那云水蒼茫，煙波浩淼的一片秋江。
②那一片秋江云水蒼茫，煙波浩淼。
③夕陽(yáng)的影里有沿江的紅樹(shù)沉醉，
④沿江的紅樹(shù)沉醉在夕陽(yáng)的影里，
⑤寒山寺的梵宇，矗立在叢樹(shù)之間。
⑥叢樹(shù)之間矗立著寒山寺的梵宇。
A、①③⑤ B、②④⑤ C、②④⑥ D、①③⑥
15、請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，把下列短語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，完成以下題目。(5分)
池館重新接草堂 宦游西蜀 派開(kāi)南宋
志復(fù)中原 詩(shī)繼少陵 煙塵誓掃還金闕
更入清風(fēng)明月 高吟鐵馬銅駝
上聯(lián)：
下聯(lián)：
本幅對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是哪位南宋詩(shī)人?
16、閱讀下面這段文字，按要求回答問(wèn)題。(6分)
改革開(kāi)放以來(lái)，人們的幸福指數(shù)明顯提高。要讓人們不斷增強(qiáng)幸福感，必須堅(jiān)持發(fā)展，使財(cái)富更加豐饒充盈。人在社會(huì)中只有得到公正公平的對(duì)待，不受歧視，才會(huì)感到幸福。如果心理失衡，即使自己的經(jīng)濟(jì)收入比過(guò)去多，但看到在同樣付出的情況下別人卻拿得更多，也會(huì)感到不快樂(lè)。一個(gè)基本生活不愁的人，由于對(duì)錢(qián)財(cái)沒(méi)有貪欲就會(huì)知足常樂(lè);而一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的人，將幸福完全物質(zhì)化，在錢(qián)財(cái)上總覺(jué)得比上不足，內(nèi)心就會(huì)常戚戚。
請(qǐng)概括出幸福指數(shù)的三個(gè)要素。(每點(diǎn)不超過(guò)6個(gè)字)
要素一：________________要素二：_________________要素三：_________________
五、寫(xiě)作(60分)
17.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
“一百分”是現(xiàn)實(shí)生活中使用頻率極高的一個(gè)詞語(yǔ)，在學(xué)校中，它是對(duì)學(xué)習(xí)者的最高評(píng)價(jià)。此外，它還是對(duì)人、對(duì)事物的完美評(píng)價(jià)。有的人為了獲得“一百分”而夙興夜寐;有的人卻視“一百分”為草芥。有時(shí)，“一百分”可以成就一個(gè)人，有時(shí)，它也可以毀掉一個(gè)人……真可謂是，一個(gè)“一百分”，人生百味在其中。
請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“一百分”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“一百分”的看法。自擬題目，自選角度，除詩(shī)歌外，文體不限，不少于800字。
參考答案一、(9分)
1.C
2.D
3.B
二、(36分)
(一)(19分)
4.A(B屏蔽：像屏風(fēng)一樣遮擋著，屏：名詞作狀語(yǔ);C暴師：使軍隊(duì)暴曬;D遺老：活著的老人)
5.A(①由，通過(guò);②趁機(jī)B.都是連詞，來(lái);C.沒(méi)有人;D.都表修飾關(guān)系)
6.C(②③④⑤都是，用排除法)
7.(1)劉邦率一百多名隨從通過(guò)項(xiàng)伯赴鴻門(mén)面見(jiàn)項(xiàng)羽，為子虛烏有的閉關(guān)事謝罪。 (重點(diǎn)解釋“從”“因”“謝”)
(2)這一天若不是樊噲闖進(jìn)大營(yíng)責(zé)備項(xiàng)羽的話，沛公的事業(yè)幾乎就完(危險(xiǎn))了。(重點(diǎn)解釋 “是日微”“誚讓”“幾殆”)
(二)(11分)
8.景物有亭基、渡口、春草、晚照、楊花、杜鵑啼鳴(1分);手法：動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜(反襯、以聲襯靜)(2分)。前三句從靜的角度描述，亭基寂寞，野渡無(wú)人，春流平岸、楊花滿袖以及春草晚照都是靜謐、恬淡的;后一句從動(dòng)(聲)的角度描述，杜鵑啼鳴，反襯出環(huán)境的清幽(1分)和作者的孤獨(dú)(1分)。
9. 不同意。(2)本詩(shī)表面上看表現(xiàn)了詩(shī)人悠閑、恬淡、無(wú)所事事，閑立觀賞一川晚照的情景，其實(shí)內(nèi)心是無(wú)比的凄涼、孤獨(dú)和惆悵，亭基寂寞，野渡無(wú)人，落日晚照，杜鵑啼血，(2分)再加上詩(shī)人特殊的身份??南宋遺民，因而故國(guó)之思，亡國(guó)之痛自不待言。(2分)
(三)10、(6分)
(1)魚(yú)翔淺底 萬(wàn)類霜天競(jìng)自由 (2)在星輝斑斕里放歌
(3)大禮不辭小讓 (4)不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
三、(25分)
11.(1)B、E(A、文中只寫(xiě)讀《滅亡》和《新生》感到犧牲精神。C、“沉重的建館歷史已經(jīng)收錄在他晚年巨著《隨想錄》里”與文章內(nèi)容不符。D、前后沒(méi)有必然聯(lián)系，內(nèi)容也與文章不符。兩個(gè)都答對(duì)得5分，答對(duì)一項(xiàng)給3分)
(2)①他的心永遠(yuǎn)為青春、為愛(ài)、為人民而淌血。②保護(hù)青年，痛恨那些戕害青年、壓迫人性的行為，他把希望寄托在青年人身上。(每點(diǎn)3分)
(3)①情感熱烈，熱愛(ài)青春。巴金的作品書(shū)寫(xiě)青春，充滿感情的郁積。②愛(ài)憎分明、直言不諱。愛(ài)國(guó)和人道是他終身的信仰。③熱愛(ài)祖國(guó)、憂國(guó)憂民。晚年巨著《隨想錄》來(lái)表現(xiàn)歷史反思。④誠(chéng)實(shí)、質(zhì)樸、謙虛、無(wú)私。說(shuō)到笑話，神情仍然嚴(yán)肅。⑤堅(jiān)持真理，敢講真話。一輩子提倡講真話，甚至受到過(guò)詆毀。(每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可)
(4)觀點(diǎn)參考：①這句話飽含著作者對(duì)巴金的崇敬和對(duì)自己的鞭策。(2分)作為后來(lái)人，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，有時(shí)會(huì)懈怠輕狂，但相對(duì)于巴金先生的偉大人格和卓越成就，就會(huì)為自己的輕狂表現(xiàn)感到愧疚和自責(zé)。(2分)②啟示：面對(duì)著巴金對(duì)文學(xué)和社會(huì)這樣真摯的態(tài)度，我們還需要不斷的努力，憂國(guó)憂民，真誠(chéng)質(zhì)樸。(2分)③巴金作為百年中國(guó)文學(xué)大家，一生對(duì)國(guó)家和人民保持熱烈的感情，以筆為武器，刺破黑暗的現(xiàn)實(shí);建國(guó)后，發(fā)揮自己的作用，反思文革教訓(xùn)，建成現(xiàn)代文學(xué)館，主編《收獲》雜志，提攜文學(xué)后生。巴金用一生標(biāo)明了奮斗不止的生命風(fēng)采。(聯(lián)系文章2分)
第Ⅱ卷 表達(dá)題
四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
12、D(“國(guó)色天香”：原指色香俱備的牡丹花，現(xiàn)多比喻出色的佳人。A.“望其項(xiàng)背”意為能夠望見(jiàn)別人的項(xiàng)和背，表示趕得上或比得上，這里的意思正好相反，應(yīng)改為“望塵莫及”或加上“難以”。B“二一添作五”：雙方平分。改為“三下五除二”(形容做事及動(dòng)作干脆利索)C“萬(wàn)人空巷”：家家戶戶的人都走出了巷子和胡同。形容慶祝、歡迎的盛況轟動(dòng)一時(shí)的情景。
13、D( A.“數(shù)百輛坦克、裝甲車(chē)和軍用車(chē)輛”大小概念并列不妥。B.“接近”與“左右”矛盾。C.中途易轍。)
14、C(“那一片秋江云水蒼茫，煙波浩淼”和上句保持句式結(jié)構(gòu)一致，“那一片秋江”怎樣、“沿江的紅樹(shù)”怎樣、“叢樹(shù)之間”怎樣始終圍繞“江”展開(kāi)，形成環(huán)環(huán)相扣的銜接，保持了話題的統(tǒng)一。)
15、上聯(lián)：宦游西蜀，志復(fù)中原，高吟鐵馬銅駝，煙塵誓掃還金闕;(2分)
下聯(lián)：詩(shī)極少陵，派開(kāi)南宋，更入清風(fēng)明月，池館重新接草堂。(2分)
陸游(1分)
16、經(jīng)濟(jì)富裕(物質(zhì))社會(huì)公平(公正)良好心態(tài)(精神)(每點(diǎn)2分)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/1261214.html
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