高一語文寒假作業(yè)答案(部分)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

各科成績的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績的重要途徑,大家一定要在平時的練習(xí)中不斷積累,精品編輯為大家整理了高一語文寒假作業(yè)答案(部分),供參考!

【文言文翻譯】

宋清是長安西部藥材市場上的人,他搜集出賣好藥。有從深山大澤來的采藥人,一定把藥賣給宋清,宋清很好地接待他們。長安的醫(yī)生得到宋清的藥配制他們的方劑,便容易出賣,都稱譽(yù)宋清。生瘡害病的人,也都愿意到宋清處買藥,希望迅速治愈。宋清總是樂于滿足他們的要求,即便是沒有現(xiàn)錢的人,都給予好藥,積累下來的債券堆積如山,也是從未前去討取藥錢。有的不相識的人從遠(yuǎn)地來寫債券購藥,宋清也不推辭。到了年底,估計人們無力償還,便把債 券燒掉,始終不再提起。市場上的人因為他的行為與眾不同,都笑他,說:宋清是個愚蠢荒唐的人。也有的人說:宋清大概是個有道德的人吧?宋清聽到這些議論,說:我不過追求利潤以養(yǎng)活妻子兒女罷了,并不是有道德,然而說我愚蠢荒唐也是錯誤的。

宋清買藥四十年,燒掉藥債債券的有一百幾十人,有的人后來做了朝廷的大官,有的人成了管領(lǐng)幾個州郡的封疆大吏,享有很高的薪俸,他們一個接一個地上門饋贈宋清財物。即使有不能立刻報答,而且賒賬以后即死去的人成百上千,這也并不妨害宋清發(fā)財致富。宋清求利的目光遠(yuǎn),目光遠(yuǎn)所以收益大。哪里像那些小商人啊!一次討不到貨款,就勃然大怒,兩次就詈罵并與之結(jié)仇了。他們求利的方法,豈不是太狹隘了嗎!我發(fā)現(xiàn)愚蠢的人倒是有的啊。宋清的確是用上述方法獲得大利,行為又不荒唐,堅持他的做法不改變,終于致富。來求他的人更多,他接待的范圍更廣。有被貶官放逐沉淪失意,親戚和朋友都冷眼看待他的人,宋清也并不怠慢;遇到他們有病,一定像過去一樣給好藥。一旦他們重新當(dāng)權(quán),就更加厚重地報答宋清。他從長遠(yuǎn)考慮來求利,都類似這樣。

我看現(xiàn)在的朋友,得勢時便攀附,失意時便拋棄,很少有能像宋清的行為的。唉!宋清是個買賣人,現(xiàn)在的朋友有能期望別人報答像宋清那樣目光長遠(yuǎn)的么?假使能有,那么天下窮困潦倒。廢黜受辱的人得免于死亡的就多了!

柳宗元先生說:宋清身在市場卻不用市場的道理,可是身在朝廷、在官府、在學(xué)校鄉(xiāng)里自稱為士大夫的人,反倒?fàn)幹煌5刈鲑I賣,可 悲啊!這樣說來宋清就不僅僅不同于一般的買賣人了。

1、D

D項:復(fù)應(yīng)為再。A-C項為常用詞的生僻義或偏僻詞,D項為常用詞的常用義,這樣命題意在增大閱讀能力的檢測。其中,C項詣的詞義在《桃花源記》中出現(xiàn)過。實詞題中的生僻詞或生僻義項一般來講是解釋正確的,至少到現(xiàn)在還沒出現(xiàn)過例外。

2、D A選項考的是虛詞詞性,兩個之,一個是代詞,一個是助詞;B選項考的是虛詞的實詞意義,第一個以是動詞;第二個以是介詞。C選項仍是在考虛詞詞性,兩個其,一個是副詞,一個是代詞。只有D項的兩個益都是更加的意思。

3、A 譯文中等待這個意思是原文中沒有的。犯了無中生有的錯誤。

4、B 這是對文中人物的過度拔高,可以通過正文中宋清的自白找到這一選項的問題。

5、示例:宋清善待采藥人和買藥人,并把堆積如山的債券付之一炬;宋清賣藥不論貧富貴賤,不論得勢或是失勢,結(jié)果聲名遠(yuǎn)播而獲得了更大的利益。

現(xiàn)在有的人奉行的是不見兔子不撒鷹的處世哲學(xué),不論是做生意或是結(jié)交朋友,總是見財起意,見利忘義,沒有長遠(yuǎn)的眼光,甚至為了蠅頭小利鉤心斗角,多年的朋友、親人為此反目,鬧得家務(wù)寧日,友不敢信任。這樣做,其實就是鼠目寸光的表現(xiàn),是最為愚妄的。

6、吾嘗學(xué)射矣/始也心志于中/目存乎鵠/手往從之/十發(fā)而九失/其一中也/幸也。

一法不修/一病隨之/病盡而法完/則心不期中/目不存鵠/十發(fā)十中矣。

二、 ①(4分)A;②(6分)要點:對榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨;對黑白顛倒、小人得志的社會現(xiàn)實的不滿;對懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤

三、1. 答案:(8分)A C 解析:B項第 ②段寫作者故鄉(xiāng)單調(diào)的房頂及同樣單調(diào)的海景,是表現(xiàn)自己似乎與海棠花無緣。D項是寫作者決心用苦行者的精神到德國來念書的,可是現(xiàn)實的情況又不允許他這樣做。而且也做不到不看海棠花。E項文章寫于第二次世界大戰(zhàn)期間,反映的戰(zhàn)爭年代作者十分濃烈的思鄉(xiāng)之情。

2、【答案】①并非無緣。文中的一些片段看似與海棠花無緣,但海棠花最終喚醒了作者濃烈的相思,使有緣構(gòu)成了文章的終結(jié)點。

【解析】第一問:屬于我們所說的解釋作用題,這一題型的特點就是問考生某一段落、某一事物、某一事件或某一人物的作用或原因。其答題套路是先答結(jié)構(gòu),再答內(nèi)容,內(nèi)容部分則是先答表面,再答本質(zhì)。題干中問為什么,顯然就是問原因。而且出題人還提示考生真的是無緣嗎,顯然答案分成兩部分,一個是表面上是無緣的,一個是本質(zhì)上卻又是有緣的。所謂無緣,指的是作者在國內(nèi)外總是與海棠花失之交臂;所謂有緣,指的是深層次的情感,海棠花能喚醒作者的思鄉(xiāng)之情。

第二問:屬于標(biāo)志非常明顯的解釋作用題,直接問你某一事物的作用。按我們剛才說的套路,先答結(jié)構(gòu)作用,顯然是作為線索貫穿全文;再答內(nèi)容作用,則是寄托鄉(xiāng)思,抒發(fā)愛國之情。

3、【答案】(8分)

答案:狀寫了作者掙扎在幻想和現(xiàn)實、祖國和異域之間,無法獲得安寧的心境。

對心情的描寫為下文作者被海棠花喚醒思鄉(xiāng)之情做了心理與情感的鋪墊。[來源:Zxxk.Com

【解析】狀寫了作者掙扎在幻想和現(xiàn)實、祖國和異域之間,無法獲得安寧的心境。

對心境的描寫為下文作者被海棠花喚醒思鄉(xiāng)之情做了心理和情感的鋪墊。第二道主觀題則屬于語句理解題。按照語句理解題的套路,我們首先要從形象到抽象,找出句子中的抽象詞,即幻想和現(xiàn)實、祖國和異域以及心情不能平靜,然后把這兩點連成一句話就是答案了。此外,題目還問,這與下文有什么關(guān)聯(lián),這就已經(jīng)對答題方向有明確指示了,顯然是讓你指出這句話鋪墊了下文什么內(nèi)容,只要根據(jù)剛才得出的抽象詞和下文的大意,就可以得出答案了。

4、【解析】閱讀延伸題兼顧了閱讀與延伸這兩大要素。閱讀延伸題是今年語文高考的新題型,因此成為大熱門,吸引了很多目光。高考題一披露,我們就發(fā)現(xiàn)這一題型的真實情況基本符合我們之前的判斷。所謂閱讀延伸,便是在閱讀的基礎(chǔ)上做延伸,既要考閱讀能力,是閱讀題的一部分,又要考寫作能力,要結(jié)合自己的積累。今年的這兩道閱讀延伸題都符合這一特點。它們都沒有把閱讀篇目撇開,而是要求考生先解決文中的問題,再書寫自己的體驗。比如文言文延伸題是關(guān)于取利長遠(yuǎn)的,先讓考生從文言文篇目中舉一個例子,再去聯(lián)系生活進(jìn)行闡發(fā)。

現(xiàn)代文閱讀延伸題,結(jié)合當(dāng)下的社會生活,為答案之間的區(qū)分度提供了足夠的空間。作者與讀者的距離與文學(xué)作品的關(guān)聯(lián),構(gòu)成了區(qū)分度,而怎樣的體驗,則以題干明確要求的形式再一次保證考生不會偏題?梢哉f,閱讀延伸題的實質(zhì)已經(jīng)非常清楚:閱讀是題干應(yīng)有之義,它保證了考生具有大致相同的起跑線,分?jǐn)?shù)差距不至于過大;而延伸則為試題區(qū)分度開疆拓土,這里只能憑真才實學(xué),或者積淀,或者視野,很難來得半點虛假。

第二套 答案

1、【答案】B強(qiáng)調(diào)心中之山水,從所以中國畫里的山水本質(zhì)上都在強(qiáng)調(diào)心中之山水可知。

2、【答案】C.說明生活與藝術(shù)的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對生活的反作用。從末段的首句藝術(shù)反過來必然要影響生活,可知。

3、【答案】中國文人通過山水藝術(shù)達(dá)到身處臥室而暢游大千世界的境界。

4、【答案】中國文人用什么方式親近自然(或中國藝術(shù)如何表現(xiàn)自然)

5、【答案】為本文寫弟弟與父親的矛盾沖突做鋪墊。

6、【答案】 ①拍拍:表現(xiàn)父親對弟弟的信任、安慰和鼓勵。②喝令:以強(qiáng)硬的方式表現(xiàn)出父親對弟弟疼愛的心理。③挺直:既表現(xiàn)了父親要幫助弟弟對面對磨難的堅強(qiáng)決心,又表現(xiàn)出父親為能幫助弟弟而感到滿足。

7、【答案】 ①弟弟終于體會到了生活的艱辛(或弟弟知道了父親對他的要求,也是生活本身對他的要求②父親終于明白,子女的人生是無法由他設(shè)計的;③父親拿出積蓄為弟弟買了出租車;④弟弟發(fā)現(xiàn)了父親的軟弱;⑤父親知道了弟弟的執(zhí)著、堅韌。

8、【答案】 ①運用比喻,以有形寫無形(答具體可感、生動形象也可);②獨立成段,過渡自然簡潔;③敘事者我通過評說,表達(dá)感受、看法。

9、【答案示例】

①成長就是學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、懂得關(guān)心、體諒父母。②成長史一個不斷認(rèn)識自我、他人和社會的過程。

10、【答案】A。屈:屈服。例如:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。

11【答案】B。B項而,皆為連詞,連接狀語和中心詞。A項:難道,語氣副詞/是,選擇連詞。出自課文《祭十二郎文》。C項:了,句末語氣詞/ 于之,兼詞,譯為在那里。D項:到,介/對,介詞。

12、D!窘馕觥康蚴巡虐廖,言行偏激,得罪了京兆尹韋祖思,以致仕途受阻,一生坎坷。

與原文叟孤飄坎?,未有仕路不合。

13、【答案】其述前載無違舊美敘中世有協(xié)時事而未及鄙黷人皆奇其才畏其筆

14、【答案】(1)于是(他)來到長安觀察風(fēng)俗民情,不露姓名,隱藏行蹤,害怕別人看見并認(rèn)出。(2)我為德行而請命,拿錢財干什么?

【參考譯文】

胡叟,字叫倫許,是安定臨涇人。他的上代有做官之人,(他的姓)是西夏大姓。胡叟小時候很聰明,年近十三歲,辨析疑難解釋事理,在鄉(xiāng)國聞名,他心里所領(lǐng)悟的(事理),同成年人辯駁,很少有被折服(的時候)。他所學(xué)的知識沒有經(jīng)過名師傳授,友人勸他,胡叟說:先圣的言論,精義傳神的地方,它只有《易》嗎?(我)還是認(rèn)為值得思考的地方過半。末世迂腐的讀書人,略微轉(zhuǎn)變剛?cè)岬牡匚,哪里有探索深奧的道理沒有征兆的呢?接近真理的精義,不一定在今世了。等到他博覽群書,再次用眼睛精讀,都能在口中背誦出來。(胡叟)喜歡寫文章,既善于寫典雅的詞句,又精通通俗的詞句。因為姚政將衰,于是(他)來到長安觀察風(fēng)俗民情,不露姓名,隱藏行蹤,害怕別人看見并認(rèn)出。當(dāng)時的京兆尹韋祖思,很少讀典章,蔑視當(dāng)時的人,知道胡叟到此地,宣召他與他見面。祖思像平常對待一般的讀書人那樣,招待胡叟很輕慢。胡叟略微與祖思說了幾句天氣冷熱的話,就拂衣而出來了。祖思堅決挽留胡叟,說:正想同你談?wù)撎烊说臅r候,為什么急匆匆地要回去呢?胡叟回答說:談?wù)撎烊说娜舜蟾畔龊芫昧耍慊ハ嗔私猓伪叵襁@樣夸耀自己啊。于是不落坐就離開了。到了主人家,為韋、杜二族作賦,一夜就寫完成,當(dāng)時他年齡十八歲。他的文章記述前人的記載,不違背舊美,敘述中世之事,有調(diào)和當(dāng)時的事,然而不涉及輕賤侮慢之詞。人們都以他的才華為奇,害怕他犀利的文筆。世人還傳誦他的文章,認(rèn)為(他的文章)純屬玩笑不莊重。

胡叟孤身飄零困頓不得志,沒有做官入仕的路,于是進(jìn)入漢中。劉義隆時梁、秦二州的刺史馮翊(y)吉翰,認(rèn)為胡叟是才士,對他相當(dāng)?shù)囟Y待。授予胡叟輔佐之職,不適合(胡叟)的志向。沒有多久,吉翰調(diào)往益州做官,胡叟隨他進(jìn)入蜀地,時常被豪俊所尊崇。當(dāng)時蜀地的和尚法成,聚集帶領(lǐng)僧兵,(人數(shù))差不多達(dá)到千人,鑄造丈六高的金像。劉義隆憎恨法成聚眾,將對他施加殺頭刑罰。胡叟聽到這件事,馬上趕赴丹陽,開口申訴法成的好事,于是法成得以免罪。又返回到蜀地。法成感激胡叟,贈送胡叟珍貴的物品,價值千余匹綢。胡叟對法成說:緯蕭是什么人,能舍棄明珠?我為德行而請命,拿錢財干什么?一點也不接受法成所贈的禮物。

被廢除。王安石不久便郁然病逝。

第三套 答案

1、D。佻ti?o(陰平);甄zh?n(陰平);著zhu著陸;這個字有四個讀音,另外三個分別是,著迷--zh著數(shù)zh?o(陰平);動詞形容詞后面的,順著zh?(陰平)。拈--ni?n(陰平)。

2、 C A項中,微言大意微言大義;B項中緲渺 D項中紛繁人世紛繁人事。

3、B。小題大做:比喻把小事當(dāng)做大事來處理。語境不合,原文內(nèi)容與主題無關(guān)。

4、A。 B、賓語殘缺:解決根本后加問題C、賓語殘缺:出現(xiàn)了的新型欺詐后加手法。D、遺存或廢墟與價值不搭配,刪去遺存。

5、【答案】五四時期新、舊文學(xué)陣營對新、舊的理解有差異。(或:新、舊文學(xué)陣營對新、舊的價值判斷不同。)

6、【答案】示例一

塵:輕飄飄飛著的小土粒。人類啊,我本不是災(zāi)害,應(yīng)該好好思考出生我的原因了。

舒:舍我其誰?偉大作家的豪言壯語。

【答案】示例二:

(1)塵:那小小的泥土啊,所揚(yáng)起的可是人們無處躲避的雜念啊!(2)舒:我的舌頭啊,總能味出人生的酸甜苦辣,道盡世間的滄桑!

7、【答案示例】一

海 報

世博園的零碳館, 用陽光和導(dǎo)熱材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發(fā)電,是會發(fā)光的房子。 零碳餐廳的餐具都是由有機(jī)餅干處理而成,真正實現(xiàn)變廢為寶。游客將領(lǐng)取二氧化碳身份碼,然后回答50個互動問題,最后將得到一張電腦計算出的碳診斷書。歡迎同學(xué)們踴躍報名參加。(落款、聯(lián)系電話、日期)

【答案示例】二:

如果你是個高碳消費者,那就去世博園參觀最酷的零碳館吧!

它沒有空調(diào),但溫度宜人,它不用耗電卻熠熠生輝,它用餅干制作餐桌,它用游戲運輸理念。

想做低碳潮人嗎?想擁有第二張身份證嗎?現(xiàn)在就出發(fā)!

8、【答案】C 第一題字音字形,難度相當(dāng)小,每個錯誤選項中都有兩個錯誤,且非常明顯。字音的錯誤(溯、雋、軋)也是相當(dāng)明顯。分別讀窮源溯(s)流,雋(jun)永 傾軋(y 字形錯誤, 像供認(rèn)不諱的諱(選項作悔易拉罐的易(選項作一)化妝品(選項作裝), 試題的簡單程度由此可見一斑。

9、【答案】B 第二題考成語,防患于未然、信馬由韁、殊途同歸本來就屬于考生應(yīng)該熟悉掌握的成語,即便這三個成語不了解,無地自容也絕對不是語境中的那個用法,不能望文生義,無地自容:沒有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。此處應(yīng)為無處藏身。考題在延續(xù)往年成語題以望文生義為主的錯誤選項設(shè)置方法的同時,又降低了一個難度。

10、【答案】D 是最容易產(chǎn)生糾結(jié)感的語病題,在2019年也顯得那樣平易近人。A缺主語,他們。B實現(xiàn)了紀(jì)錄搭配不當(dāng),將實現(xiàn)改為創(chuàng)下。C項表意不明,在引以為豪前加上美國人。我們甚至不需要弄清其它三個錯誤選項都是什么語病,單從無懈可擊這個標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),也能順理成章地選到正確選項。

11、【答案】C 文學(xué)常識的考查較往年相比略有難度,因為也許相當(dāng)一部分考生不清楚塞萬提斯的西班牙國籍,也許對白居易《新樂府》的表述可能會引起部分歧義.

12【答案】A 提供了往年高考試卷中不曾有過的新鮮感,它作為將近義詞辨析與語意銜接題相結(jié)合的一種嘗試,當(dāng)為今后語文基礎(chǔ)題的命題提示一種新穎的角度。滋養(yǎng)與水有關(guān),而浸漬是貶義詞,答案不言自明。

寒假作業(yè)第四套答案

一、1、【答案】D 【解析】發(fā),在文中是打開、拿出的意思。本題重點考查文言多義詞,關(guān)鍵在于用語境定意法的運用。另一個難點是具事,方法是語境推斷法,選項與文中語句互相參驗。

2、【答案】A 【解析】A項兩個因都是副詞,就的意思。B項第一個而是連詞,表示修飾關(guān)系。后一個而是連詞,但表示承接(順承)關(guān)系。C項前一個以是介詞,把的意思。后一個以是介詞,按、在的意思。D項前一個為是 介詞,被。后一個為是動詞,成為的意思。

3、【答案】D 【解析】A、后一句不能表現(xiàn)虐待B前一句不能表現(xiàn)神奇C、前一句不能表現(xiàn)神奇。

4、【答案】C 【解析】洞人們哀憐母女,并沒有表示以示追悔。原文倒數(shù)第二段其母及女即為飛石擊死。洞人哀之,埋于石坑,命曰懊女冢并無追悔之說,故此項無中生有。

5、(1)后母慢慢穿上它女兒的衣服,袖子里藏著鋒利的刀子走到池塘邊呼喚魚

(2)后母回來,只見女兒抱著院子里的樹睡覺,也就不再懷疑她了。

(3)陀汗王猜測那個洞人是通過不正當(dāng)?shù)耐緩降玫叫模谑蔷薪⒖酱蛩,最終也不知鞋是從哪里來的。

【解析】(1)衣:名詞作動詞,穿。袖:名詞作動詞,在袖子里藏著。行向池:狀語后置。(2)但:只。不之慮:賓語前置,不慮之。(3)意:猜測。以:介詞,通過?铰樱嚎酱颉>梗鹤罱K。

【參考譯文】

南方人祖上傳說,在秦漢之前,有個姓吳的洞主,當(dāng)?shù)厝司徒兴麉嵌。他娶了兩個老婆,其中一個老婆死了,留下一個女兒叫做葉限,從小溫柔賢惠,擅長淘金,吳洞非常寵愛她。幾年后,吳洞也死了,葉限被后母虐待,經(jīng)常讓她到高山上砍柴,去深潭邊汲水。

當(dāng)時曾經(jīng)得到一尾魚,兩寸來長,紅色的脊鰭,金色的眼睛,葉限就小心地把魚喂養(yǎng)在自己的臉盆里。魚天天生長,換了好幾件器物,很快長大后盆里就容不下了,葉限就把它放到院子后面的池塘里。每天都把節(jié)省出的一些飯食投進(jìn)去。在葉限過去的時候,這只魚就會游到岸邊,露出頭來,其他人過去就沉在水底。她后母察覺了這件事,每次到池塘邊偷看,總是見不到魚,就騙葉限說:你最近累了吧,我為你做了件新衣裳。于是脫下她的舊衣服,然后又讓她到另外的一個泉水那里去汲水,來回有上百里路。后母慢慢穿上它女兒的衣服,袖子里藏著鋒利的刀子走到池塘邊呼喚魚,那魚就浮出了頭,就立刻被她砍死了。魚已經(jīng)長到一丈多長,吃它的肉,味道比其他的魚好一倍。吃剩下的魚骨后母藏在了糞坑里。

到了第二天,葉限到池塘邊上,可怎么也見不到魚了,于是在野外哭泣。忽然有人披散著頭發(fā),穿著粗布衣服從天而降,安慰她說:你別哭了,你的母親殺死了你的魚!骨頭扔在糞坑里,你回去,把骨頭取出來藏在屋里,需要什么只管向它祈禱,都可以如愿的。葉限照著他的話做,果然吃的穿的想要什么都能夠得到。

到了洞節(jié)的時候,后母去,讓葉限在家里看守門戶。葉限等她們走遠(yuǎn)了,也跟著去了,穿上翠鳥羽毛編紡的衣服,金銀絲線做成的鞋子。后母的女兒認(rèn)出了他,就告訴她母親:那個人很像姐姐。后母看了也很懷疑。葉限察覺出來,趕忙匆匆地趕回去,丟了一只鞋子,被洞人得到了。后母回來,只見女兒抱著院子里的樹睡覺,也就不再懷疑她了。

吳姓的這個洞鄰近有個海島,島上有個叫做陀汗的國家,兵力強(qiáng)盛,統(tǒng)治著附近幾十個海島,面積達(dá)到數(shù)千海里。洞人把那只金線鞋子賣給他們,國王得到了。讓左右下人穿上它,鞋比腳小的人的尺寸還小一寸。于是下令全國所有的婦人都穿上試一下,竟然沒有一個合適的。那鞋子輕得像羽毛,踩在石頭上也沒有聲音,陀汗王猜測那個洞人是通過不正當(dāng)?shù)耐緩降玫叫,于是拘禁并拷打他,最終也不知鞋是從哪里來的。國王就認(rèn)為是誰丟在路邊的,于是到此洞的各戶人家搜查同樣的鞋子,如果誰家有相同的鞋子,就逮捕上告。抓到了葉限,陀汗王讓葉限試穿,非常合適。然后葉限又穿上翠羽衣,兩只鞋子都穿上,容貌像天上的仙女。這才把所有的事都說給國王,陀汗王帶著葉限和魚骨回去了。后母和她的女兒都被飛石打死了,洞人可憐她們,就挖了個石坑埋起來,叫做懊女冢。

國王把葉限帶回國后,封為第一夫人。有一年,國王起了貪念,求魚骨給他無限的寶石。結(jié)果第二年,再求魚骨,什么也得不到了。國王就把魚骨埋到了海邊。用一百斛珠同它一起藏起來,用金子做標(biāo)記。后來,陀汗國有叛軍作亂,國王要挖掘它來獎賞軍隊 ,結(jié)果一晚上的時間,埋藏的地方就被海潮淹沒了。


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