古代文整體閱讀(二)
上一講主要介紹整體閱讀的要領(lǐng),這一講主要說讀文和答題的技巧。
一、閱讀文章的技巧
這里介紹一種技巧。這種技巧可稱為“倒讀法”,雖不“正規(guī)”,但行之有效。
所謂“倒讀法”,就是借助于題面來閱讀,以幫助理解閱讀材料的內(nèi)容。這是一種輔助方法。主要是借助篩選信息的試題和分析、概括文章內(nèi)容的試題的題面來加強(qiáng)對(duì)文章的理解。
選說篩選信息的試題。篩選信息的試題,在題干中都規(guī)定了篩選信息所圍繞的中心。這“中心”往往是閱讀材料內(nèi)容的中心,或人物性格的主要特征。譬如2000年全國(guó)卷第15題干中說“全都說明‘其父子清慎’的一組是”,這里的“清慎”就是胡質(zhì)、胡威父子的性格特征,也是全文的表達(dá)的中心意思;2001年全國(guó)卷第15題題干中說:“全都表現(xiàn)田單‘兵不厭詐’手段的一組是”,這“兵不厭詐”是田單用兵的手段,也是他知己知彼、用兵取勝的法寶;2002年全國(guó)卷第14題題干中說“全都表明李廣對(duì)待部下‘寬緩不茍’的一組是”,這“寬緩不茍”是李廣的性格特征之一;2003年全國(guó)卷第13題題干說:“分別表明裴矩‘佞于隋’和‘忠于唐’的一組是”,這“佞于隋”和“忠于唐”是裴矩性格的兩個(gè)側(cè)面,也是司馬光發(fā)議論所憑借的事實(shí)。抓住題干所規(guī)定的這些篩選信息的“中心”,再去讀文章,就能幫助我們準(zhǔn)確理解文章的主要內(nèi)容。
再說分析和概括文章的試題。這類試題的四個(gè)選項(xiàng),有的是對(duì)文章內(nèi)容要點(diǎn)和中心意思的分析、歸納,有的是對(duì)文章所敘復(fù)雜事實(shí)的概述和分析。這四個(gè)選項(xiàng)的排列順序與閱讀材料的行文順序也是大致一致的。更重要的是這樣的題目一般要求選出“不正確的一項(xiàng)”,而這“不正確的一項(xiàng)”并非全錯(cuò),而是大部分正確,只是個(gè)別小地方與原文不一致,因此這四個(gè)選項(xiàng)可以成為再讀文章時(shí)的“導(dǎo)引”,可以幫助我們進(jìn)一步理解文章各部分之間的關(guān)系,從而加深對(duì)文意的理解。
這就是我們所說的“倒讀法”的運(yùn)用。不信可以試一試。
二、解答試題的技巧
這里主要介紹一種技巧,即“題文對(duì)應(yīng),由文及題”。
題目由文章而來,主要是針對(duì)文章內(nèi)容的,答題就要分析題目與文章有關(guān)內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系應(yīng)該從選文內(nèi)容出發(fā)來思考題目,即從選文的整體出發(fā)來研讀與題目相關(guān)的局部,以形成答案。具體地說,就是把選項(xiàng)的有關(guān)要求與原文相關(guān)部分作具體對(duì)照,以確定答案的正誤。以2003年的試題來說,第14題C項(xiàng)中說裴矩“主張當(dāng)即平定,以免錯(cuò)失良機(jī)”,究竟對(duì)不對(duì)呢?應(yīng)去找到對(duì)應(yīng)的原文。原文說“太原有變,京畿不靜,遙為處分,恐失事機(jī)”,盡管你對(duì)這幾句話可能不甚理解,但至少可以看出沒有“主張當(dāng)即平定”之意,因而不正確。第15題B項(xiàng)說“非矩由隋入唐后,其品性也由卑下而趨于高尚”。但相對(duì)應(yīng)的原文是“裴矩佞于隋而忠于唐,裴其性之有變也。”這樣一對(duì)照,便可知該項(xiàng)是錯(cuò)的。
強(qiáng)調(diào)“題文對(duì)應(yīng)”,也是有針對(duì)性的。一些考生解答文言文試題時(shí),往往就題答題,不顧原文,不顧語境,往往出錯(cuò)。這種教訓(xùn)也是應(yīng)該記取的。
三、典型試題分析
閱讀下列文言文,完成11?16題。
孫登字子高,(孫)權(quán)長(zhǎng)子也。魏黃初二年,以權(quán)為吳王,拜登東中郎將,封萬戶侯,登辭疾不受。是歲,立登為太子,選置師傅,銓簡(jiǎn)秀士,以為賓友,于是諸葛恪等以選入,侍講詩書,出從騎射。登待接寮屬,略用布衣之禮,與恪等或同輿而載,或共帳而寐。黃龍?jiān),?quán)稱尊號(hào),立為皇太子,以恪為左輔,休右弼,譚為輔正,表為翼正都尉,是為四友,而謝景、范慎、刁玄等皆為賓客,于是東宮號(hào)為多士。
登或射獵,當(dāng)由徑道,常遠(yuǎn)避良田,不踐苗稼,至所頓息,又擇空閑之地,其不欲煩民如此。嘗乘馬出,有彈丸過,左右求之。有一人操?gòu)椗逋,咸以為是,辭對(duì)不服,從者欲捶之,登不聽,使求過丸,比之非類,乃見釋。又失盛水金馬盂,覺得其主,左右所為,不忍致罰,呼責(zé)數(shù)之,長(zhǎng)遣歸家,敕親近勿言。
初,登所生庶賤,徐夫人少有母養(yǎng)之恩,后徐氏以妒廢處 吳,而步夫人最寵。步氏有賜,登不敢辭,拜受而已。徐氏使至,所賜衣服,必沐浴服之。登將拜太子,辭曰:“本立而道生,欲立太子,宜先立后!睓(quán)曰:“卿母安在?”對(duì)曰:“在吳”。權(quán)默然。
立凡二十一年,年三十三卒。臨終,上疏曰:“竊聞郡縣頗有荒殘,民物凋弊,奸亂萌生,是以法令繁滋,刑辟重切。臣聞為政聽民,律令與時(shí)推移,誠(chéng)宜與將相大臣詳擇時(shí)宜,博采眾議,寬刑輕賦,均息力役,以順民望。陸遜忠勤于時(shí),出身憂國(guó),謇謇在公,有匪躬之節(jié)。諸葛瑾、步騭忠于為國(guó),通達(dá)治體。可令陳上便宜,蠲除苛煩,愛養(yǎng)士馬,撫循百姓。五年之外,十年之內(nèi),遠(yuǎn)者歸復(fù),近者盡力,兵不血刃,而大事可定也。愿陛下留意聽采,臣雖死之日,猶生之年也!奔冉^而后書聞,權(quán)益以摧感,言則隕涕。謚登曰宣太子。
11.下列句子中加點(diǎn)詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( )
A.或共帳而寐B.拜受而已
C.出身憂國(guó)D.通達(dá)治體
12.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.銓簡(jiǎn)秀士 銓簡(jiǎn):選拔B.當(dāng)由徑道 徑道:小路
C.登所生庶賤 所生:指生母D.登辭疾不受 疾:急速
13.下面各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是( )
銓簡(jiǎn)秀士,以為賓友,于是諸葛恪等以選入。
A.
懷王以不知忠臣之分,故內(nèi)惑于鄭袖。
登不聽,使求過丸,比之非類,乃見釋。
B.
秦城恐不可得,徒見欺。
以恪為左輔……是為四友。
C.
是說也,人常疑之。
使求過丸。
D.
行過夷門,見侯生。
14.下列句子在文中的意思,不正確的一項(xiàng)是( )
A.不忍致罰,呼責(zé)數(shù)之??不忍心處罰,只是把他叫來責(zé)備了一番
B.有一人操?gòu)椗逋,咸以為??有一個(gè)拿著彈弓,帶著彈丸,大家都認(rèn)為他就是那個(gè)射彈丸的人
C.登待接寮屬,略用布衣之禮??孫登對(duì)待下屬,少用平民的禮節(jié)
D.既絕而后書聞,權(quán)益以摧感??孫登死后,這篇上疏才被孫權(quán)看到,孫權(quán)更加悲痛
15.下列句子編為四組,全部表現(xiàn)孫登“待人接物”態(tài)度的一組是( )
①登待接寮屬,略用布衣之禮。
②遠(yuǎn)者歸復(fù),近者盡力。
③所賜衣服,必沐浴服之。
④拜登東中郎將,封萬戶侯,登辭疾下受。
⑤登不敢辭,拜受而已。
⑥辭對(duì)不服,從者欲捶之。
A.①⑤⑥B.②④⑥C.②③④D.①③⑤
16.下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.孫登是孫權(quán)的長(zhǎng)子,后立為皇太子,他平易近人,在身邊聚集了一批人才。
B.孫登愛護(hù)百姓,不擾民,明辨是非,寬以待人。
C.孫登孝順母親,特別是對(duì)步氏恭敬有加,他堅(jiān)決要求孫權(quán)立徐夫人為后。
D.孫登盛年而卒,臨終上疏對(duì)國(guó)事多所建議,特別提出國(guó)家的政令應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況而變化。這篇上疏感人至深。
這是2002年春季考試北京卷的古文閱讀試題。從閱讀文章來說,第15題題干所說全都表現(xiàn)孫登“待人接物”態(tài)度這一中心語可以幫助我們從整體上理解文章內(nèi)容;第16題的四個(gè)選項(xiàng),A項(xiàng)敘述分析的是文章首段,B項(xiàng)敘述分析的是次段,C、D兩項(xiàng)分別敘述、分析的是第三、四兩段,用“倒讀法”可以常助理解各段的主要內(nèi)容。這就不用多說了。下列說解題。
第11題考查辨別詞語的古今義的能力,答案是B。對(duì)照原文,A項(xiàng)的“或”為“有時(shí)”之意,代詞,今之“或”為連詞;C項(xiàng)“出身”是“出”與“身”的連用,為獻(xiàn)出其身之意;D項(xiàng)“通達(dá)”是“通”和“達(dá)”的連用,意思是通曉明白,今只有明白之意。B項(xiàng)“而已”古今義相同,罷了。
第12題考查理解實(shí)詞的能力,答案D。D項(xiàng)“疾”前省介詞“以”,可見“疾”,是病,而不是疾速。
第13題考查理解詞語的能力,答案是B。A項(xiàng)兩個(gè)“以”都相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“因”、“因?yàn)椤;C項(xiàng)的兩個(gè)“是”都是代詞,相當(dāng)于“這”;D項(xiàng)兩個(gè)“過”都是經(jīng)過之義。B項(xiàng)中的兩個(gè)“見”,對(duì)照原文,前者“見釋”是釋放他,因?yàn)槿涞闹髡Z是“登”;而后句的“見”表示被動(dòng)。徒見欺,白白地被欺侮。
第14題考查理解句意的能力,不正確的一項(xiàng)是C。該項(xiàng)中的“略”是副詞,大概、大致之意,譯為“少”自然不對(duì)。
第15題考查篩選信息的能力,答案是D。句①表現(xiàn)孫登對(duì)下屬的態(tài)度,句③表現(xiàn)對(duì)徐氏的態(tài)度,句⑤表現(xiàn)對(duì)步氏的態(tài)度?梢娺@三句都是表現(xiàn)孫登待人接物的態(tài)度的。句②是預(yù)測(cè)正確的政令的良好后果,句⑥是表現(xiàn)“有一人”和“從者”的態(tài)度,句④表現(xiàn)孫登對(duì)拜將封侯的態(tài)度,與“待人接物”無關(guān)。
第16題考查敘述、分析文意的能力,不正確的是C!疤貏e是對(duì)步氏恭敬有加”不合文意。對(duì)照原文,孫登對(duì)于布氏只是一般禮節(jié)。步氏有賜只是“拜受而已”,可稱為“順”,而談不上“孝”。
四、練習(xí)與答案。
(一)閱讀下面一段文言文,完成1?6題。
杜詩,字君公,河內(nèi)汲人也,少有才能,仕郡功曹,有公平稱,更始時(shí),辟大司馬府。建武元年,歲中三遷為侍御史,安集洛陽。時(shí)將軍蕭廣放縱兵士,暴橫民間,百姓惶擾,詩敕曉不改,遂格殺廣,還以狀聞。世祖召見,賜以綮戟,復(fù)使之河?xùn)|,誅降逆賊楊異等。詩到大陽,聞賊規(guī)欲北度,乃與長(zhǎng)史急焚其船,部勒郡兵,將突騎趁擊,斬異等,賊遂剪滅。拜成皋令,視事三歲,舉政尤異。再遷為沛郡都尉,轉(zhuǎn)汝南都尉,所在稱治。
七年,遷南陽太守。性節(jié)儉而政治清平,以誅暴立威,善于計(jì)略,省愛民役。造作水排,鑄為農(nóng)器,用力少,見功多,百姓便之。又修治陂池,廣拓土田,郡內(nèi)比室殷足。時(shí)人方于召信臣,故南陽為之語曰:“前有召父,后有杜母”。
詩自以無勞,不安久居大郡,求欲降避功臣。帝惜其能,遂不許之。
詩雅好推賢,數(shù)進(jìn)知名士清河劉統(tǒng)及魯陽長(zhǎng)董崇等。初,禁網(wǎng)尚簡(jiǎn),但以璽書發(fā)兵,未有虎符之信,詩上疏曰:“臣聞兵者國(guó)之兇器,圣人所慎。舊制發(fā)兵,皆以虎符,其余征調(diào),竹使而已。符第合會(huì),取為大信,所以明著國(guó)令,斂持威重也。間者發(fā)兵,但用璽書,或以詔令;如有奸人詐偽,無由知覺。愚以為軍旅尚興,賊虜未殄,征兵郡國(guó),宜有慎重,可立虎符,以絕奸端。昔魏之公子,威傾鄰國(guó),猶假兵符以解趙國(guó),若無如姬之仇,則其功不顯。事有煩而不可省,費(fèi)而不得已,蓋此謂也!睍,從之。
詩身雖在外,盡心朝廷,讜言善策,隨事獻(xiàn)納。視事七年,政化大行。十四年,坐遣客為弟報(bào)仇被征,會(huì)病卒。司隸校尉鮑永上書言詩貧困無田宅,喪無所歸。詔使治喪郡邸,賻絹升匹。
??《后漢書?卷三一》
1.下列句中加點(diǎn)的詞解釋正確的一項(xiàng)是( )
A.暴橫民間暴橫:兇殘橫暴
B.性節(jié)儉而政治清平清平:清正廉潔
C.郡內(nèi)比室殷足比室:家家戶戶
D.求欲降避功臣降避:放下身價(jià)躲開
2.下列各組句子中加點(diǎn)的詞意義和用法不同的一組是( )
復(fù)使之河?xùn)|
A.
輟耕之壟上
乃與長(zhǎng)史急焚其船
B.
今其智乃反不能及
以誅暴立威
C.
猥以微賤,當(dāng)侍?hào)|官
數(shù)進(jìn)知名士清河劉統(tǒng)及魯陽長(zhǎng)董崇等
D.
凡我父兄昆弟及國(guó)子姓
3.說明下列各組句中“所”稱代的內(nèi)容不正確的一項(xiàng)是( )
A.再遷為沛郡都尉,轉(zhuǎn)汝南都尉,所在稱治
指前兩處任職的地方
B.所以明著國(guó)令,斂持威重也
代實(shí)行“符第合會(huì)”的原因
C.臣聞兵者國(guó)之兇器,圣人所慎
代前文的“兵者”即兇器
D.詩貧困無田宅,喪無所歸
代杜詩死后下葬的地方
4.下面四組句子中,全部能表現(xiàn)杜詩才能的一組是( )
①詩敕曉不改,遂格殺廣,還以狀聞 ②善于計(jì)略,省愛民役 ③又修治陂池,廣拓土田,郡內(nèi)這室殷足 ④不安久居大郡 ⑤數(shù)進(jìn)知名士清河劉統(tǒng)及魯陽長(zhǎng)董崇等 ⑥視事七年,政化大行
A.②③④B.①⑤⑥C.①③⑤D.②③⑥
5.下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.杜詩雖不是行伍出身,但卻有勇有謀,殺縱兵擾民的將軍簫廣時(shí),事先為把握時(shí)機(jī),勇冒不請(qǐng)示朝廷之險(xiǎn);討伐叛賊楊異時(shí),先燒其船,斷敵退路。
B.杜詩擔(dān)任地方長(zhǎng)官把精力用在興修水利、改進(jìn)農(nóng)具、開墾農(nóng)田上,愛民幫民,讓百姓富裕,所以百姓將他比作父母。
C.杜詩身在地方,心系朝廷,顧全大局,為了封賞功臣,自己主動(dòng)讓出了大郡職位,而且主動(dòng)為皇帝獻(xiàn)言獻(xiàn)策,表現(xiàn)了他對(duì)朝廷的赤誠(chéng)之心。
D.杜詩長(zhǎng)期為官卻生性節(jié)儉,他能為百姓的安定富裕而不懈努力,自己卻一貧如洗,以致死后無葬身之地。
6.把《杜詩傳》中的兩句話譯成現(xiàn)漢語。
(1)用力少,見功多,百姓便之。
(2)若無如姬之仇,則其功不顯。
(二)閱讀下面一段文言文,完成1?6題。
袁滋字德深,蔡州朗山人,強(qiáng)學(xué)博記。少依道州刺史元結(jié),讀書自解其義。起處士,進(jìn)詹事府司直。部官以盜金下獄,滋直其冤。表為侍御史。刑部、大理罪人,失其平,憚滋守法,因權(quán)勢(shì)以請(qǐng),滋終不署奏。韋皋始招來西南夷,德宗選郎 吏撫循者,皆憚行,至滋不辭,席嘉之。擢祠部郎中,兼御史中丞,賜金紫,持節(jié)位。逾年還,使有旨,進(jìn)諫議大夫。遷尚書右丞,知吏部選。求外遷,為華州刺史。政清簡(jiǎn),流民至者,給地居之,名其里為義合。然專以慈惠為本,未嘗設(shè)條教,民愛向之。有犯令,時(shí)時(shí)法外縱舍。得盜賊,或哀其窮,出財(cái)為償所亡。召為左金吾大將軍,以楊于陵代之。滋行,耆老遮道不得去,于隧使諭曰:“吾不敢易袁公政!比私粤_拜,乃得去,莫不流涕。
憲宗監(jiān)國(guó),進(jìn)拜中書侍郎,同中書門下平章事。劉辟反,詔滋為劍南兩川、山南西道安撫大使。半道,以檢校吏部尚書、平章事為劍南東、西川節(jié)度使。是時(shí),賊方熾,又滋兄峰在蜀為辟所劫,滋畏不得全,久不進(jìn)。貶吉州刺史。未幾,徙義成節(jié)度使。渭,用武地,東有淄清,北魏博,滋嚴(yán)備而推誠(chéng)信,務(wù)在懷來。李師道,田委安畏服之。居七年,百姓立祠祝祭。滋既病,作遺令處后事,訖三年,皆有條次。性寬易,與之接者,皆自謂可見肺肝,至家人不得見喜慍。薄居處飲食。
??《新唐書?列傳第七十六》
1.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.蔡州朗山人,強(qiáng)學(xué)博記。強(qiáng):勉力。
B.未嘗設(shè)條教,民愛向之。向:仰慕。
C.居七年,百姓立祠祝祭。居:居住。
D.性寬易,與之接者。接:交往。
2.下列各句中加點(diǎn)的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同一項(xiàng)是( )
A.刑部、大理罪人。B.因權(quán)勢(shì)以請(qǐng)。
C.渭,用武地,東有淄清,北魏博。D.皆自謂可見肺肝。
3.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組( )
因權(quán)勢(shì)以請(qǐng)。
A.
因賓客至藺相如門謝罪。
出財(cái)為償所亡。
B.
幾為巡徼所陵迫死。
以檢校吏部尚書、平章事為劍南兩川……
C.
以資政殿學(xué)士行。
乃得去,莫不流涕
D.
臣乃得有以報(bào)太子。
4.以下句子分別編為四組,全都直接表現(xiàn)袁滋“慈惠”的一組是( )
①部官以盜金下獄,滋直其冤。
②流民至者,給地居之。
③有犯令,時(shí)時(shí)法外縱舍。
④或哀其窮,出財(cái)為償所亡。
⑤耆老遮道,不得去。
⑥滋畏不得全,久不進(jìn)。
A.①②⑤B.②③④C.②④⑥D(zhuǎn).①③⑥
5.下列對(duì)原文的敘述與分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.袁滋學(xué)習(xí)勤勉,知識(shí)廣博,讀書悟性很高,以一個(gè)普通讀書人的身份,未經(jīng)科舉進(jìn)入仁途。他公正守法,以至大理寺,刑部官員執(zhí)法不公而畏懼他。
B.西南少數(shù)民族歸附朝廷,皇上派官員去安撫,官員們都畏葸不前,袁滋卻毫不推辭。經(jīng)過一年的艱苦工作,圓滿實(shí)現(xiàn)了皇上的意圖。
C.袁滋辦理政務(wù)仁慈寬厚,不訂立什么條款規(guī)章,安撫流民,法外施恩,深得百姓愛戴,以至離任時(shí)“耆老遮道。”
D.袁滋雖然執(zhí)法如山,政事清明簡(jiǎn)要,為人又極寬厚,算得上封建社會(huì)的一個(gè)良吏。但他在受命平叛時(shí)卻因兄長(zhǎng)的緣故,畏敵不進(jìn),貽誤朝廷大事。
附:答案及簡(jiǎn)析
(一)1.C (A項(xiàng)“橫暴”是動(dòng)詞,干橫行霸道的事;B項(xiàng)“平”,平和;D項(xiàng)“降避”是兩個(gè)詞,降職讓位)
2.B(A項(xiàng)兩個(gè)“之”都是動(dòng)詞,到;C項(xiàng)兩個(gè)“以”都是介詞,憑;D項(xiàng)兩個(gè)“及”都是連詞,和。B項(xiàng)前一“乃”,就,后“乃”,竟然)
3.B(“所以”在這里表示憑借的方式、方法)
4.D(句④、⑤是忠于朝廷)
5.C(只有愿望,因皇上不許,最終沒有讓出)
6.(1)使用的力量少,收獲卻很多,百姓覺得這樣很便利。(這句是說:“農(nóng)器”的優(yōu)點(diǎn))(2)如果沒有如姬的殺父之仇,那么公子無忌救趙也不會(huì)成功。(要注意上文“猶假兵符以解趙國(guó)”一句)
(二)1.C(應(yīng)是停留之意)
2.C(用兵,使用武力。A項(xiàng)“罪人”,古,給…………定罪;今,有罪的人。B項(xiàng)“權(quán)勢(shì)”,古,有權(quán)有勢(shì)的人;今,權(quán)柄和勢(shì)力。D項(xiàng)“肺肝”,古,內(nèi)心;今,肺和肝,表“內(nèi)心”則用“肺腑”)
3.B(介詞,替、給;介詞,被。A項(xiàng)兩個(gè)“因”,介詞,通過,經(jīng)由;C項(xiàng)兩個(gè)“以”,介詞,用(憑)……身份;D項(xiàng)兩個(gè)“乃”,副詞,才)
4.B(要注意“直接表現(xiàn)”的限制)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/57676.html
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