【摘要】：高三是重要的一年，大家一定要好好把握高三，小編為大家整理了高考化學(xué)復(fù)習(xí)策略，希望大家喜歡。
一、抓綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)
2008年《考試大綱》和教材都是高考命題的基本依據(jù)和藍(lán)本。后期復(fù)習(xí)時(shí)要以《考試大綱》的要求為準(zhǔn)，按“了解”、“理解”、“綜合應(yīng)用”等考試要求逐條吃透教材中知識(shí)點(diǎn)，一般抓“四點(diǎn)”：知識(shí)點(diǎn)、�？键c(diǎn)、能力點(diǎn)、應(yīng)用點(diǎn)(環(huán)保、能源、科技、生產(chǎn)、生活等)，但不要隨意增大復(fù)習(xí)范圍和難度。如有機(jī)復(fù)習(xí)要真正刪除二烯烴、酮等內(nèi)容。通過(guò)針對(duì)性的知識(shí)梳理，一要使各個(gè)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化、自控化、實(shí)用化，二要檢查自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解程度，以便查缺補(bǔ)漏，并及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練、補(bǔ)救。
二、關(guān)注主干知識(shí)，把握重點(diǎn)內(nèi)容
盡管歷年高考試題考查的不是所有知識(shí)點(diǎn)，但重點(diǎn)知識(shí)是�？疾凰サ模翌}型比較穩(wěn)定。透析近幾年的試題不難發(fā)現(xiàn)以下內(nèi)容：(1)以阿伏伽德羅常數(shù)為基準(zhǔn)及物質(zhì)的量為中心的各種化學(xué)量的計(jì)算與比較;(2)氧化還原反應(yīng);(3)離子共存、離子方程式;(4)溶液、離子濃度及其轉(zhuǎn)變;(5)原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、元素周期率、周期表;(6)化學(xué)鍵、晶體類型及性質(zhì)特點(diǎn);(7)元素及其化合物的重要性質(zhì);(8)化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡;(9)鹽類水解、離子濃度的大小關(guān)系;(10)溶液的PH及計(jì)算;(11)離子的檢驗(yàn)、鑒別、物質(zhì)的除雜、凈化、分離等;(12)原電池、電解池;(13)有機(jī)物的分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、同分異構(gòu)體、同系物、有機(jī)反應(yīng)類型、官能團(tuán)的性質(zhì)及衍變關(guān)系;(14)四大基本反應(yīng);(15)實(shí)驗(yàn)基本操作、儀器、裝置、評(píng)價(jià)與設(shè)計(jì);(16)混合物的計(jì)算;(17)化學(xué)史、環(huán)境保護(hù)、能源材料等;(18)新信息、新情景材料等。
三、進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，提高解題能力
后期的復(fù)習(xí)，一定要重視專題訓(xùn)練和仿真訓(xùn)練，如有意識(shí)地強(qiáng)化選擇題、無(wú)機(jī)、有機(jī)推斷(框圖題)、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題、信息遷移題等題型的訓(xùn)練;同時(shí)要注重經(jīng)典題、歷屆的高考題的使用，杜絕“題海戰(zhàn)術(shù)”，堅(jiān)決摒棄“偏、怪、繁、難”試題。訓(xùn)練后要對(duì)解題思路和解題方法進(jìn)行歸納總結(jié)，以達(dá)到深刻理解，全面掌握。如解選擇題可利用排除法選擇正確答案;解無(wú)機(jī)推斷題可利用已知的信息、重要的反應(yīng)類型、典型物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、常見(jiàn)的反應(yīng)條件等為切入口進(jìn)行解題;解簡(jiǎn)單的計(jì)算題可采用估算法、差量法、關(guān)系式法、十字交叉法、平均值法等進(jìn)行巧解;解有機(jī)題抓住官能團(tuán)對(duì)性質(zhì)起決定作用，分析官能團(tuán)之間的衍變關(guān)系，同時(shí)應(yīng)用已給的新信息去類推、去聯(lián)想、去遷移等。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/235151.html
相關(guān)閱讀：高三花開(kāi)不敗