問(wèn)：老師我們這邊要考語(yǔ)音，因?yàn)槲移綍r(shí)記單詞不太注意語(yǔ)音，我應(yīng)該怎么辦?
答：語(yǔ)音多年以來(lái)考過(guò)，現(xiàn)在如果你們那又重新恢復(fù)考語(yǔ)音試題那沒(méi)有什么辦法，只好按照人家高考的試題來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。我的意思，這位同學(xué)應(yīng)該把高考考試說(shuō)明上給出的語(yǔ)音的樣題認(rèn)真研究一下，高考給出的五個(gè)語(yǔ)音的試題，它一般是三元兩輔，考的是三個(gè)題是元音的題，兩個(gè)是輔音的題。如果你要是語(yǔ)音讀音規(guī)則要比較熟悉，你就會(huì)能夠基本上總結(jié)出來(lái)，比如說(shuō)在輔音方面它經(jīng)�？嫉木褪荂H的讀音，TH的讀音，字母S的讀音等等，這個(gè)應(yīng)該首先我覺得通過(guò)做題也好，還是一般的總結(jié)詞匯也好，把一些�？嫉恼Z(yǔ)音的難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)給它做一些統(tǒng)計(jì)或者做一些總結(jié)。
一般來(lái)說(shuō)你們當(dāng)?shù)厝绻颊Z(yǔ)音，老師都會(huì)幫著你總結(jié)的，你就好好記憶就可以了。不要在這方面花太多的時(shí)間，因?yàn)檎Z(yǔ)音的考試你就不懂讀音規(guī)則，但是平常你這人英語(yǔ)發(fā)音很準(zhǔn)確，你到時(shí)候也不愁拿著這分。所以也不要過(guò)分的太鉆研這東西，因?yàn)樗聦?shí)上才占的是5分的題，不要花太多時(shí)間。
英語(yǔ)語(yǔ)音的最小單位是音素。例如/bi:/是由/b/和/i:/兩個(gè)音素構(gòu)成的。音素分兩大類:元音和輔音。它們?cè)谝艄?jié)中各司其職;音節(jié)主要以元音為中心，元音前后可有一個(gè)或多個(gè)輔音。英語(yǔ)有48個(gè)音素，其中元音音素20個(gè)，輔音音素28個(gè)。要掌握好英語(yǔ)語(yǔ)音，就得學(xué)會(huì)48個(gè)音素的正確發(fā)音和元音音素的兩種基本語(yǔ)調(diào)，即升調(diào)和降調(diào)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要特別注意本族語(yǔ)的語(yǔ)音和英語(yǔ)語(yǔ)音不可相互代替。否則，將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)造成很大的困難。記錄和描寫音素的符號(hào)是音標(biāo)。
二.國(guó)際音標(biāo)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音，一般采用國(guó)際音標(biāo)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的拼寫與發(fā)音之間有很多不一致的地方，所以被稱為歐洲語(yǔ)言中拼讀最難的語(yǔ)種。概括起來(lái)，英語(yǔ)發(fā)音的復(fù)雜特點(diǎn)有以下幾種情況:
(1)一個(gè)字母可有多種發(fā)音。例如：
字母a的讀法有———cat//;face/ei/;father/:/;wa-ter/:/;any/e/等。
字母e的讀法有———these/i:/;toilet/i/;American/e/;student//等。
字母i的讀法有———license/ai/;which/i/等。
字母o的讀法有———photo/u/;today//;wrong//;color//;who/u:/;woman/u/等。
字母u的讀法有———duty/ju:/;mum//;ruler/u:/;put/u/等。
(2)讀同一元音，寫多種拼法。例如：
下列各詞都帶/u/音，但同音部分拼法不相同:owe，so，sew，sow，beau，toe，though，oh。
有些詞都帶有/i:/音，但拼法不同:Chinese，team，green，people等。
有些詞都帶有/ai/音，拼法卻不相同:bye，kite，right，height，behind等。
有些詞都帶有/ei/音，拼法也不一樣:eraser，today，gain，they等。
(3)兩三個(gè)字母組合發(fā)一個(gè)音。
例如: th念//或//:think/i k/，throw/r u/，there//等。
sh念//:fish/fi/，wash/w/，dish/di/等。
sch念//:schedule/edju:l/，scheelite/i:lait/，schilling/ili/等。
oo念/u/或/u:/:too/tu:/，school/sku:l/，soot/sut/等。
ea念/i:/或/e/:heat/hi:t/，head/hed/，heaven/hevn/等。
ee念/i:/:three/ri:/，meet/mi:t/，green/ri:n/等。igh念/ai/:light/lait/，right/rait/，bright/brait/等。
ar念/:/:are/:/，car/k:/，barge/b:d/等。
oor/or念/:/:morning/m:ni/，or/:/，floor/fl:/等。
ere念/i/:here/hi/，mere/mi/，sere/si/等。
er/ir念/:/:hers/h:z/，bird/b:d/，skirt/sk:t/等。
oi/oy念/i/:toilet/t ilit/，boy/b i/，toy/t i/等。
ear/eir念//:pear/p/，their//，theirs/z/等。ou/ow念/au/:blouse/blauz/，about/baut/，flower/flau/等。
ey/ei念/ei/:eight/eit/，they/ei/，eighty/eiti/等。
(4)一個(gè)字母表示兩個(gè)相連的音。
例如x念/ks/或/z/:tax/t ks/，excuse/ikskju:z/，example/i z mpl/，ex-change/ikst eid/等。
(5)有的字母在特定單詞里不發(fā)音。
例如:know的k;doubt的b;psychology的p等。 國(guó)際音標(biāo)中每一個(gè)符號(hào)只代表一個(gè)音，十分科學(xué)，沒(méi)有任何重復(fù)和漏洞。掌握了國(guó)際音標(biāo)，我們就可以毫不含糊地把每個(gè)詞的讀音記下來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)音是一個(gè)極大的幫助。
三.音的組合
任何一個(gè)單詞都是由音素的不同組合而成。英語(yǔ)中，同一音節(jié)中兩個(gè)或兩個(gè)以上相鄰的輔音結(jié)合在一起，這種結(jié)構(gòu)叫做輔音群(或輔音連綴、輔音叢)。兩個(gè)、三個(gè)輔音的連綴，在英語(yǔ)中是普遍的。像sixths/siks z/這樣四個(gè)輔音的連綴卻比較少。英語(yǔ)單詞里，輔音連綴所出現(xiàn)的位置有一定規(guī)律，通常只出現(xiàn)在詞首或詞尾。值得特別注意的是，輔音群中，輔音之間決不能夾有元音;以不發(fā)音的元音結(jié)尾的詞，朗讀時(shí)，輔音后面也不能附加元音。請(qǐng)注意以下幾個(gè)方面:
(1)輔音群中的輔音之間不能加上中元音//。這是初學(xué)者常 出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如:blue/blu:/讀成/b lu:/;flood/fl d/讀成/f l d/。這種錯(cuò)誤在三個(gè)輔音組成的輔音群中更常見。又如:screen/skri:n/讀成了/sk ri:n/。漢語(yǔ)中，聲母/p/、/b/、/m/之后都加有元音。學(xué)英語(yǔ)時(shí)，這種中國(guó)式的語(yǔ)音習(xí)慣只有通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)改變。練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音時(shí)，我們可以將第一個(gè)輔音遮住，先讀/kri:n/，再加/s/，讀/skri:n/。
(2)在輔音+/r/的輔音群中，像/br/，/r/，/r/，初學(xué)者常把卷舌音/r/念成舌邊音/l/。如:three/ri:/念成/lui:/。其原因是兩個(gè)音在連接時(shí)舌尖沒(méi)有及時(shí)地離開齒齦，作卷舌的動(dòng)作。
(3)/s/+3對(duì)爆破音，朗讀/sp/、/sk/、/st/時(shí)，清輔音/p/、/k/、/t/不能念成送氣音，而要將它們略微濁化，向/b/、//、/d/靠近。而且朗讀位于它們之前的/s/時(shí)，送氣也不能太強(qiáng)。
(4)在以/l/+另外一個(gè)輔音的輔音群中，有的學(xué)生不會(huì)讀濁音 的/l ～ /，而用//來(lái)替代。如:film/film/讀成/fi m/，world/w:ld/讀成/w:d/。其原因是舌尖沒(méi)有抵住上齒齦，舌后部未用力。還有一種是將舌尖卷曲發(fā)成濁音的/l ～ /。這也是不正確的。
(5)在一個(gè)輔音+/l/的輔音群中，有些同學(xué)往往在輔音與/l/之間加上一個(gè)中元音//。如apple/pl/讀成/p l/。其原因是舌身在發(fā)音活動(dòng)中移動(dòng)太慢，舌尖沒(méi)有及時(shí)移到上齒齦濁音的/l ～ /的位置。
(6)在一個(gè)輔音+/n/的輔音群中，有些同學(xué)感到困難的是“鼻 腔爆破”輔音群/tn/和/dn/。有些人常在/t/、/d/與/n/之間夾中元音//:cotton/k tn/讀成/k t n/。這樣讀的結(jié)果是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)鼻腔爆破，因?yàn)?t/、/d/、是從口腔內(nèi)與//同時(shí)發(fā)出的。為了避免這樣的發(fā)音錯(cuò)誤，在/t/與/n/或/d/與/n/連讀時(shí)，舌尖不要離開齒齦，這樣舌身便把氣流擋在口腔內(nèi)，迫使它從鼻腔與/n/一同發(fā)出
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