2014年，湖北高考繼續(xù)實(shí)行3+X。自2014年以來，湖北省高考語、數(shù)、英三科實(shí)行自主命題。從2014年起，結(jié)合湖北省實(shí)際，我省組織有關(guān)專家編寫這三科考綱的補(bǔ)充說明。

　　“和2014年相比，今年的補(bǔ)充說明里，語文和英語穩(wěn)定中有微調(diào)，數(shù)學(xué)沒有變化。”我省一名研究高考的專家預(yù)計(jì)，今年和明年的高考大綱變化都不會(huì)太明顯，這主要是為2014年的課改“大變臉”做準(zhǔn)備。

　　英語

　　單詞增加80多個(gè)

　　難度與去年相當(dāng)

　　內(nèi)容摘錄：

　　一、命題指導(dǎo)思想

　　1.英語科(湖北卷)命題以教育部考試中心頒布的《2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(英語)》為依據(jù)。

　　2.命題遵循“有助于高校選拔人才，有助于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育”的原則，確保安全、公平、公正、科學(xué)、規(guī)范。

　　3.命題堅(jiān)持穩(wěn)定為主，注重基礎(chǔ)考查，突出能力立意，著力內(nèi)容創(chuàng)新。要結(jié)合我省教學(xué)實(shí)際，有利于推動(dòng)高中新課程改革，考查考生進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛能。

　　4.命題考慮英語學(xué)科特點(diǎn)，在考查考生的英語語言知識(shí)和語言技能的同時(shí)，側(cè)重考查考生的綜合語言運(yùn)用能力，特別是運(yùn)用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決實(shí)際問題的能力。

　　5.命制的試卷應(yīng)具有較高的信度、效度，適當(dāng)?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。

　　二、考試形式

　　考試采用閉卷筆試形式�？荚嚂r(shí)間為120分鐘，滿分150分。

　　三、試卷結(jié)構(gòu)

　　試卷由四部分組成。

　　第一部分：聽力

　　本部分共兩節(jié)，測(cè)試考生理解關(guān)于一般性話題的英語對(duì)話或簡(jiǎn)短獨(dú)白的能力。

　　第一節(jié)：共5小題，每小題1.5分。要求考生根據(jù)所聽到的5段簡(jiǎn)短對(duì)話，從每題所給的3個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

　　每段錄音材料僅讀一遍。

　　第二節(jié)：共15小題，每小題1.5分。要求考生根據(jù)所聽到的5段對(duì)話或獨(dú)白，從每題所給的3個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

　　每段錄音材料讀兩遍。

　　聽力考試進(jìn)行時(shí)，考生將答案標(biāo)在試卷上;聽力部分結(jié)束后，考生有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。

　　本部分所需時(shí)間約為20分鐘。

　　第二部分：詞匯知識(shí)運(yùn)用

　　本部分共兩節(jié)，測(cè)試考生理解運(yùn)用英語詞匯知識(shí)的能力。

　　第一節(jié)：共10小題，每小題1分。每題在一句或兩句話中留出空白，要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。

　　第二節(jié)：共20小題，每小題1.5分。在一篇短文中留出20個(gè)空白，要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

　　本部分所需時(shí)間約為25分鐘。

　　第三部分：閱讀理解

　　本部分測(cè)試考生理解關(guān)于一般性話題的英語簡(jiǎn)短文章的能力。

　　共20小題，每小題2分。要求考生根據(jù)所提供的5篇短文的內(nèi)容從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

　　本部分所需時(shí)間約為35分鐘。

　　第四部分：書面表達(dá)

　　本部分共兩節(jié)，測(cè)試考生準(zhǔn)確使用英語語法詞匯、進(jìn)行書面表達(dá)的能力。

　　第一節(jié)：共10小題，每小題1.5分。每題在一句話中留出空白，要求考生根據(jù)括號(hào)內(nèi)的漢語提示，用句末括號(hào)內(nèi)的英語單詞完成句子。

　　第二節(jié)：共1題，滿分25分。要求考生根據(jù)所給情景，用英語寫一篇100個(gè)單詞左右的短文。情景包括目的、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等;提供情景的形式有圖畫、圖表、提綱等。

　　本部分所需時(shí)間約為40分鐘。

　　四、難度控制

　　試題按難度系數(shù)(簡(jiǎn)稱難度)分為容易題、中等題和難題。難度在0.70以上(含0.70)的題為容易題，難度在0.30-0.70之間的題為中等題，難度在0.30以下(含0.30)的題為難題。試卷由容易題、中等題和難題組成，三種試題應(yīng)控制合適的分值比例，試卷總體難度適中。

　　名師解讀

　　保持穩(wěn)定從容應(yīng)考

　　(華師一附中高三英語備課組組長(zhǎng)高級(jí)教師龔源來)

　　與2014年相比，2014年英語《補(bǔ)充說明》的總體特點(diǎn)是：說明具體明確，保持穩(wěn)定不變。

　　1、試卷指導(dǎo)思想不變，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“有助于高校選拔人才，有助于實(shí)施素質(zhì)教育”的原則。

　　2、試卷結(jié)構(gòu)形式不變，仍由四個(gè)部分組成，考查形式與要求跟去年保持一致。繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“考查考生的英語語言知識(shí)和語言技能的同時(shí)，側(cè)重考查考生綜合語言運(yùn)用能力，特別是運(yùn)用英語獲取信息，處理信息，分析問題和解決實(shí)際問題的能力。”

　　3、新增詞匯更具體

　　2014年補(bǔ)充說明表述為：英語單詞3100多個(gè)，而2014年則為：共收取單詞3193個(gè)(增加了80多個(gè))。短語和詞組依然不單列;部分可根據(jù)構(gòu)詞法推導(dǎo)出的副詞、名詞等亦不單列。從今年的補(bǔ)充說明可以看出，2014年的高考英語試題不會(huì)出現(xiàn)形式和難度上的變化，繼續(xù)保持與去年難度相當(dāng)，分值控制合理。

　　備考建議

　　湖北省高考英語的自主命題充分體現(xiàn)了考綱精神，命題水平已經(jīng)成熟。作為教師，應(yīng)充分學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)考綱精神，研究往年高考命題的風(fēng)格、形式、考點(diǎn)的分布，并根據(jù)自己任教學(xué)校學(xué)生的具體情況，制定出一套切實(shí)可行的備考方案，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好下一階段的復(fù)習(xí)備考工作。

　　1.單元復(fù)習(xí)：應(yīng)針對(duì)單元重點(diǎn)詞匯、句型和語法重難點(diǎn)進(jìn)行有效地歸納和總結(jié)，對(duì)考綱要求的詞匯從詞形、詞義、詞性等方面都應(yīng)加以關(guān)注，同時(shí)，不要面面俱到，不限延伸和拓展;練習(xí)要精，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。

　　2.專項(xiàng)和專題訓(xùn)練相結(jié)合。針對(duì)試卷結(jié)構(gòu)，從聽力、多項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、完成句子和書面表達(dá)各方面有針對(duì)性地做一些專題訓(xùn)練是有必要的。特別是有的考生存在某方面的弱項(xiàng)，更應(yīng)有的放矢。在講與練的過程中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生把握試題特點(diǎn)，著重解題思路和應(yīng)試技巧的指導(dǎo)。

　　3.綜合模擬：適量的模擬有助于考生培養(yǎng)良好的答題技巧和策略，但訓(xùn)練次數(shù)不可太過頻繁，試題應(yīng)加以選擇，對(duì)試卷應(yīng)加以有效的分析，評(píng)價(jià)�？偨Y(jié)得失的原因，強(qiáng)調(diào)解題的規(guī)范性。調(diào)整好臨場(chǎng)心理狀態(tài)，使考生發(fā)揮出最佳的應(yīng)試水平。

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