尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
早上好！今天，我以《民主監(jiān)督：守望公共家園》一框為例，說說我們學(xué)校的課堂思路。
我校針對自己的學(xué)生情況不斷探討適合的學(xué)習(xí)方式。
一、學(xué)生情況分析
由于歷史和現(xiàn)實原因，我們這一級，我校生源不是太好。好學(xué)生大多選擇了名校強校淄博一中，博山區(qū)1000名以內(nèi)的學(xué)生幾乎沒有，中考成績達到600分的學(xué)生僅有8人。整體來說，學(xué)生的基礎(chǔ)較差，且自制力較弱，學(xué)習(xí)的主動性積極性不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，厭學(xué)情緒較濃。如何因材施教，怎樣調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性，怎樣把學(xué)生的優(yōu)點發(fā)揮出來，提高課堂效率，這就尤為重要，這也是擺在我們?nèi)w實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師面前的一個問題。
在闞方志校長領(lǐng)導(dǎo)下，從學(xué)生實際出發(fā)，我們嘗試著實行“三案”教學(xué)法。
“三案”是指，導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)案和自測案。
所謂“三案導(dǎo)學(xué)”是指以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以學(xué)案、教學(xué)案和自檢案為載體，以自學(xué)、導(dǎo)學(xué)為方法，師生共同合作完成教學(xué)任務(wù)，達成“三維”目標的一種教學(xué)模式。
“三案導(dǎo)學(xué)”提倡教師超前集體備課，學(xué)生提前預(yù)習(xí)，提倡師生主導(dǎo)主體共同學(xué)習(xí)的理念。教師成為學(xué)生的自學(xué)能力、自學(xué)習(xí)慣，學(xué)會學(xué)習(xí)，解決問題的指導(dǎo)者和重難點知識的點撥者。學(xué)生根據(jù)教師設(shè)計的導(dǎo)學(xué)案，認真閱讀教材，自學(xué)教材，掌握基礎(chǔ)知識，發(fā)現(xiàn)疑難問題，展示預(yù)習(xí)效果，參與課堂活動，落實三級練習(xí)，體驗自主、合作和探究式學(xué)習(xí)，達成“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三維目標。
第二課我國公民的政治參與
第四框 民主監(jiān)督導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案
一、預(yù)案：⑴預(yù)案部分：
①閱讀指導(dǎo) ②問題引導(dǎo) ③知識梳理 ④自我檢測 ⑤提出問題
（一）選擇民主監(jiān)督的方式
閱讀課本農(nóng)民劉某的案例，思考：他該行使什么監(jiān)督權(quán)？他應(yīng)通過什么渠道行使監(jiān)督權(quán)？
（二）公民的監(jiān)督權(quán)
公民的監(jiān)督權(quán)前提目的
使國家機關(guān)及其工作人員改進工作
申訴或訴訟的權(quán)利
依法處理國家機關(guān)及其工作人員的違法、失職行為
2、公民行使監(jiān)督權(quán)的合法渠道
（1） ；（2）
（3） ；（4）
（二）負責(zé)的行使監(jiān)督權(quán)利
1、民主監(jiān)督的意義
（1）
（2）
2、公民行使監(jiān)督權(quán)
（1）態(tài)度：
（2）行為：
二、學(xué)案：⑵學(xué)案部分：
①熟知目標 ②重點難點 ③試題引領(lǐng) ④學(xué)習(xí)展示 ⑤知識拓展
1、教學(xué)目標：
（１）知識目標：了解監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容；理解行使監(jiān)督權(quán)的渠道、意義以及方法
（２）能力目標：培養(yǎng)學(xué)生依法行使政治權(quán)利的行為和能力，逐步增強和提高學(xué)生政治參與的責(zé)任感和實際本領(lǐng)；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。
（３）情感、態(tài)度與價值觀目標：通過學(xué)習(xí)，充分認識民主監(jiān)督的意義，珍惜自己享有的民主權(quán)利，勇于使用憲法和法律賦予的監(jiān)督權(quán)；同時要負責(zé)地實行民主監(jiān)督，依法行使自己的權(quán)利，體會公民參與政治生活的必要性，增強主人翁責(zé)任感。
2、重點難點：
重點：聯(lián)系實例說明公民行使民主監(jiān)督權(quán)有哪些合法的渠道。
難點：如何負責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)利。
3、試題引領(lǐng)
材料一：胡錦濤總書記在“十七大”報告中指出：“要健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)�！�
材料二：溫家寶總理在十一屆全國人大一次會議的政府報告中指出：“要深化政治體制改革，發(fā)展社會主義政治文明。擴大人民民主，健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道�！闭埢卮穑�
（1）公民參與政治生活的重要內(nèi)容是什么？
（2）公民行使民主監(jiān)督的方式和渠道有哪些？民主監(jiān)督的意義是什么？
（3）各級政府為公民直接行使監(jiān)督權(quán)、參與民主監(jiān)督提供了哪些有效的渠道？舉例說明它所發(fā)揮的作用。
4、學(xué)習(xí)展示：
（成果展示、匯報交流
以學(xué)習(xí)小組為單位展示合作探究成果。師生互動合作，共同對問題進行理解、分析和闡釋，而后教師再加以補充，著重強調(diào)知識要點，分清本節(jié)課的重難點。）
歸納總結(jié)、提升拓展
理清知識結(jié)構(gòu)，注意學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)和總結(jié)反思習(xí)慣的形成。并及時對學(xué)生小組合作探究學(xué)習(xí)情況進行評價。
反饋訓(xùn)練、鞏固落實
學(xué)生做完學(xué)案后上交，教師進行全批全改，了解學(xué)生掌握情況，使教師的教學(xué)更有針對性和提高課堂時效性。
5、知識拓展：
（1）公民要負責(zé)地實行民主監(jiān)督，依法行使自己的權(quán)利，下列行使監(jiān)督權(quán)的方式，屬合法渠道的是①通過給國家機關(guān)寫信、打電話或向有關(guān)人員當(dāng)面指出的方式反映自己的意見 ②將自己的意見、建議和要求反映給人大代表，形成人大代表的議案，上傳到國家權(quán)力機關(guān) ③依法在新聞媒體上公開發(fā)表自己的意見 ④通過張貼大字報的方式反映自己的意見
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
（2）信訪舉報制度是公民行使監(jiān)督權(quán)，進行民主監(jiān)督的有效方法。下列認識正確的是
A、 信訪舉報制度是公民行使檢舉權(quán)的制度
B、 信訪舉報制度是檢察機關(guān)為舉報貪污賄賂案件而設(shè)立的
C、通過信訪舉報制度行使監(jiān)督權(quán)必須堅持實事求是的原則
D、信訪舉報制度的實施方式是給國家機關(guān)寫信
（3）某市引入社會評議機制，交通局因連續(xù)兩次在部門服務(wù)社會評議中名列末位，其領(lǐng)導(dǎo)班子被迫“總辭”，5位責(zé)任人分別受到降職調(diào)任處理。引入社會評議機制的理論依據(jù)是（不定選）
A、社會評議是公民權(quán)利的體現(xiàn) B、社會評議是公民義務(wù)的體現(xiàn)
C、社會評議是民主監(jiān)督的方式 D、社會評議是行政權(quán)力的來源
公民依法行使監(jiān)督權(quán)，實行民主監(jiān)督，有利于（不定項）：
A、消除腐敗現(xiàn)象，克服官僚主義和不正之風(fēng)；B、改進國家機關(guān)及其工作人員的工作；
C、維護國家利益和公民的合法權(quán)益； D、激發(fā)公民的主人翁精神
三、檢案⑶檢案部分：設(shè)計十分鐘內(nèi)完成的一套+1-1試題。
1、“博客”是音譯詞，意思是“網(wǎng)絡(luò)日志”，也指寫網(wǎng)絡(luò)日志的人。“博客”在我國已擁有上千萬用戶，成為一種新的網(wǎng)絡(luò)交流方式。兩會期間，不少人民代表、政協(xié)委員開通自己的“博客”，公布了自己的提案，發(fā)表自己參政議政的體會，廣泛征求民眾意見�！安┛汀痹谡紊钪邪l(fā)揮作用
①有利于公民行使監(jiān)督權(quán)，享有政治自由 ②有利于提高人大和政協(xié)的決策水平 ③有利于擴大公民的政治參與 ④意味著人民代表可以不對本選區(qū)選民負責(zé)
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
2、某市政府規(guī)定，“凡是市政府發(fā)布或經(jīng)市政府同意以部門名義印發(fā)的涉及經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾切身利益的重要文件，均需進行解讀”。強調(diào)解讀文件“要使用人民群眾讀得懂、聽得明的語言”。這一措施
A．保障人民群眾享有更多的管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)
B．體現(xiàn)了政府審慎用權(quán)、民主決策的工作態(tài)度
C．能使人民群眾直接參與政府決策
D．有利于人民群眾了解和監(jiān)督政府工作
3、今年來，某市政府每年都開展一次“萬人評政府”的考核活動。這一做法增強了干部的大局意識的服務(wù)意識，提高了工作效率，也改善了該市的投資環(huán)境，推動了社會經(jīng)濟的發(fā)展。這說明： ①發(fā)揚民主有利于國家機關(guān)及其工作人員的工作 ②我國公民對國家機關(guān)及其工作人員有監(jiān)督權(quán) ③只有通過民主評議才能提高干部的大局意識的服務(wù)意識 ④我國公民具有自覺履行監(jiān)督國家機關(guān)的義務(wù) （ ）
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
4、近年來。我國“民告官”的事件屢見報端。民可以告官體現(xiàn)了： ①公民在法律面前一律平等的原則 ②我國政治文明的發(fā)展 ③公民具有監(jiān)督權(quán) ④公民的基本政治權(quán)利得到了保障（ ） A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
5、石家莊市建委干部郭光允為了正義，揭露河北省愿省委書記的腐敗問題，經(jīng)過八年的較量，最終使腐敗分子受到懲罰，使正義得到伸張，對他的錯誤處理也得到了糾正。這說明了： ①國家維護公民的合法權(quán)利 ②公民有檢舉、申訴和控告的權(quán)利 ③公民的權(quán)利是受法律制約的 ④公民履行維護國家利益的義務(wù) （ ）
A、①②③ B、①②④ C、①② D、①③④
6、公民通過新聞媒體反映當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}表明 （ ）
A、輿論監(jiān)督是一種捍衛(wèi)社會公正、推動社會進步的重要力量
B、輿論監(jiān)督發(fā)揮著越來越重要的作用
C、媒體監(jiān)督是一種見效快、影響大、參與者多的重要力量
D我國公民享有民主監(jiān)督權(quán)利
7、我們生活在人民民主專政的社會主義國家,人民當(dāng)家作主不僅體現(xiàn)在可以依法實行民主選舉、民主決策、民主管理，同時還體現(xiàn)在我們可以通過行使監(jiān)督權(quán)，積極實行民主監(jiān)督，為守望公共家園貢獻自己的力量。我國公民依法參與民主監(jiān)督的合法途徑有哪些？
2、教學(xué)案
⑴教學(xué)內(nèi)容：①教材分析
《民主監(jiān)督：守望公共家園》選自高一政治必修2第一單元第二課第四框題。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)到了公民的政治權(quán)利和自由，了解到公民享有監(jiān)督權(quán)，這為本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本框題承接了教材第一課“公民的政治權(quán)利和自由”的內(nèi)容，又為后面第四課“權(quán)力的行使：需要監(jiān)督”的學(xué)習(xí)埋下了伏筆。所以學(xué)好本框題的內(nèi)容，為以后知識的學(xué)習(xí)打下了牢固的基礎(chǔ)，而且它在整個教材中也起到了承上啟下的作用。
教學(xué)的重點與難點：
本框題的核心概念是“監(jiān)督”。即要求學(xué)生了解公民監(jiān)督的對象、范圍；公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道；公民行使監(jiān)督權(quán)的意義以及要負責(zé)任地行使公民監(jiān)督的權(quán)利。所以，確定本框題的重難點是公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道；公民實行民主監(jiān)督的意義以及公民如何行使民主監(jiān)督的權(quán)利。
②知識拓展
⑵教學(xué)程序：①時間分配②師生分工
⑶教學(xué)方法：①學(xué)情分析：通過前面第一課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步了解到我國公民在政治生活中所享有廣泛的政治權(quán)利和自由，監(jiān)督權(quán)是公民的其中一項政治權(quán)利。而民主監(jiān)督：守望公共家園》這一框題進一步詳細地闡述在不同情況下，公民應(yīng)該行使監(jiān)督權(quán)利的哪個權(quán)利，可以通過什么樣的方式去行使；行使監(jiān)督權(quán)有什么意義以及如何行使的問題，讓學(xué)生對公民的監(jiān)督權(quán)有更深刻的認識和理解。在學(xué)習(xí)過程中，面對復(fù)雜的生活，學(xué)生要正確判斷并選擇正確的方式行使自己的監(jiān)督權(quán)是學(xué)生面臨的一個難題。
②教學(xué)方法
本著遵循新課程理念的要求，體現(xiàn)“以生為本”的課改理念和“課程即體驗”的課程觀、“學(xué)生是主人”的學(xué)生觀、“教學(xué)即對話”的教學(xué)觀，結(jié)合本框題內(nèi)容，我選擇了小組合作探究和多媒體輔助教學(xué)的教學(xué)模式。在學(xué)生小組合作探究的基礎(chǔ)上，采用三案導(dǎo)學(xué)法法對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)。
⑷教學(xué)反思：①學(xué)習(xí)評價②教學(xué)反思
3、自測案
題量控制在45分鐘以內(nèi)的周自測題
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoer/75196.html
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