昌江一中2015年至2015年上學(xué)期高二政治中期測(cè)試卷制卷人：方智秀 校對(duì)人：昌江一中政治組一、選擇題（2×25＝50分）：1、以下屬于文化現(xiàn)象的是（ ）①月球上的環(huán)形山 ②2015年11月16日景德鎮(zhèn)市陶瓷博覽會(huì)召開(kāi) ③2015年11月8日，中共十八大在北京召開(kāi) ④2015年2月9日，CCTV舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)A、①②③ B、②④ C、③④ D、②③④2、“重男輕女”本來(lái)是中國(guó)封建社會(huì)的思想意識(shí)，是生產(chǎn)資料所有制財(cái)產(chǎn)繼承關(guān)系的反映，但是直到今天，這種思想依然殘留在一些人的頭腦里。這說(shuō)明( )①文化發(fā)展總是落后于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ②文化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不是完全同步的③文化可以脫離經(jīng)濟(jì)而存在 ④文化有其自身的相對(duì)獨(dú)立性和傳承性Ａ、①③ Ｂ、①② Ｃ、③④ Ｄ、②④３人民網(wǎng)載文指出：“英雄司機(jī)”吳斌和“最美女教師”張麗莉，都是當(dāng)代中國(guó)的閃亮坐標(biāo)。一個(gè)大國(guó)的崛起，不可能僅僅是經(jīng)濟(jì)奇跡和物質(zhì)文明，還要具有強(qiáng)大的精神支撐。這說(shuō)明（ ）①經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中體現(xiàn) ②政治是經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，一定的政治決定一定的文化 ③經(jīng)濟(jì)，政治與文化相互交融，相互影響④一定的文化會(huì)給予經(jīng)濟(jì)，政治以重大影響Ａ、①② Ｂ、②④ Ｃ、①③ Ｄ、③④４、2015年，由于氣候異常，韓國(guó)冬白菜收成很不理想，價(jià)格不斷上漲，引發(fā)了泡菜危機(jī)。對(duì)于韓國(guó)人來(lái)說(shuō)，泡菜已超越小菜成為韓國(guó)文化的一部分。許多離家在外的韓國(guó)人認(rèn)為回家陪媽媽腌泡菜是一種孝道，有人甚至從腌泡菜中悟出“幸福婚煙之道”。這反映了（ ）①文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，為人類特有 ②一定的精神文化活動(dòng)有相應(yīng)的物質(zhì)載體 ③不同區(qū)域的文化無(wú)不呈現(xiàn)各自特色 ④文化豐富人的精神世界Ａ、①② Ｂ、②③ Ｃ、①④ Ｄ、②④５、中央電視臺(tái)《讀書》欄目是一檔和大眾一起分享好書的欄目。它用豐富的電視手段傳遞書中的精華和信息，請(qǐng)讀書人在節(jié)目中與觀眾分享讀書的快樂(lè)，解讀和推薦好書，帶動(dòng)民眾讀書好，好讀書。央視的這一活動(dòng) ( )①對(duì)人會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響 ②是培養(yǎng)健全人格的根本途徑③是學(xué)習(xí)型社會(huì)的核心內(nèi)涵 ④是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的內(nèi)在要求Ａ、①③ Ｂ、①④ Ｃ、①② Ｄ、③④６、美國(guó)人能夠較為輕松地對(duì)待子女的教育，并不刻意追求高學(xué)歷，好職業(yè)的功利性的目標(biāo)；而中國(guó)人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”，將來(lái)有出息，好職業(yè)，一生能在順境中度過(guò)。中美兩國(guó)教育方式的差異表明（ ）Ａ、特定的文化環(huán)境是由特定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境決定的Ｂ、文化環(huán)境不同，人們的交往行為和交往方式完全不同Ｃ、不同的文化環(huán)境影響人們的思維方式和認(rèn)識(shí)活動(dòng)Ｄ、思維方式不同，反映的文化內(nèi)涵也完全不同７、《喜洋洋與灰太狼》以一億元票房創(chuàng)下國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影的奇跡。影片塑造的形象在兒童服裝，文具，玩具等方面銷量甚好，帶動(dòng)了相關(guān)企業(yè)發(fā)展。從文化生活角度，這體現(xiàn)了（ ）①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響，相互交融 ②文化生產(chǎn)力的作用日益重要③文化競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)有利于提高綜合國(guó)力 ④優(yōu)秀文化塑造人生A、①② B、②③ C、①②③ D、②④８、為了進(jìn)一步加大廉政文化的傳播力度，景德鎮(zhèn)市紀(jì)委，市委宣傳部，市教育局，市文明辦，市工商局聯(lián)合開(kāi)展影視類廉政公益廣告創(chuàng)意征集活動(dòng)。公益廣告無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著人們的生活。這說(shuō)明（ ）Ａ、文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)Ｂ、文化影響人們的交往行為和交往方式Ｃ、文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)Ｄ、文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)９、電影《刮痧》講述了這樣一個(gè)故事：一位中國(guó)許姓老人到美國(guó)探親，他發(fā)現(xiàn)孫子發(fā)高燒，因不識(shí)藥瓶上的英文，無(wú)法給孫子吃藥，只能采用中國(guó)傳統(tǒng)的治療方法（刮痧）。當(dāng)其孫子不慎摔倒被送進(jìn)醫(yī)院救治時(shí)，美國(guó)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)孩子背上有刮傷，認(rèn)為是受家庭暴力虐待所致。許家因此被告到法院，于是引發(fā)了一場(chǎng)“虐待兒童”的官司。最后這種治療方法得到法院的理解，消除了誤會(huì)。根據(jù)這則故事，下列說(shuō)法不正確的是（ ）Ａ、中西醫(yī)乃至中西文化存在差異Ｂ、不同的國(guó)家，不但有著不同的法律制度與社會(huì)管理機(jī)制，還存在不同的思維方式Ｃ、文化交流就是要消除各民族文化之間的差異Ｄ、既要認(rèn)同本民族文化，還要尊重其他民族文化10、世界著名未來(lái)學(xué)家說(shuō)：“今天世界迅速認(rèn)識(shí)到，進(jìn)步不再以技術(shù)和物質(zhì)生活標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。社會(huì)不會(huì)只延著單一的軌道發(fā)展，豐富多彩的文化是衡量社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)�！边@告訴我們（ ）①政治、經(jīng)濟(jì)并不重要 ②文化是國(guó)家和民族的血脈和靈魂 ③文化的發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志 ④社會(huì)的進(jìn)步是政治經(jīng)濟(jì)文化的同步發(fā)展A、①② B、②③ C、③④ D、②④11、“親，你還在猶豫什么，趕緊下手吧！”這是京東等網(wǎng)上商城用當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言打出的廣告語(yǔ)。不僅如此，更多的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在我們生活中正被廣泛使用。這說(shuō)明（ ）①網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言正潛移默化地影響人們的生活 ②網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)人們的影響是深遠(yuǎn)持久的③人們接受文化的影響往往是被動(dòng)的 ④文化影響人們的交往行為和交往方式Ａ、①③ Ｂ、①④ Ｃ、②③ Ｄ、②④12、每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的外國(guó)人來(lái)中國(guó)觀光，同時(shí)又有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中國(guó)人到世界各地旅游。觀賞自然風(fēng)光和領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情是跨國(guó)旅游的兩個(gè)主要目的。領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情，實(shí)際上是在感受和體驗(yàn)（ ）①世界文化的多樣性 ②民族文化的差異性③世界文化的趨同性 ④不同文化的排他性A、①④ B、②③ C、③④ D、①②13、、微博是一個(gè)基于用戶關(guān)系的信息分享，傳播以及獲取平臺(tái)。微博打假，微博尋人，微博求職，微博營(yíng)銷，微博論政等，技術(shù)發(fā)展帶來(lái)了新變化。這說(shuō)明（ ）A、大眾傳媒是傳播的重要手段 B、傳媒的變化推動(dòng)了文化的共享C、文化發(fā)展影響人們的實(shí)踐活動(dòng) D、文化創(chuàng)新要立足于實(shí)踐的要求14、高鐵時(shí)代的到來(lái)，人們可以“在廣州喝早茶，到長(zhǎng)沙聽(tīng)笑話，再到武漢賞櫻花”；“上午在西安吃泡饃，下午到嵩山看少林”。這說(shuō)明科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步能夠（ ）①改變文化的性質(zhì) ②方便人們的文化交流③更新文化的傳播方式 ④擴(kuò)展人們的文化視野A、①② B、③④ C、②④ D、①③15、古人曾有“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”的感嘆，但隨著現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展，感情的交流，信息的傳播越來(lái)越多地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或手機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)。下列對(duì)此理解正確的是（ ）①文化傳播總是要通過(guò)一定的媒介才能實(shí)現(xiàn) ②文化傳播的途徑發(fā)生了重大變化③網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體正逐步取代傳統(tǒng)媒體 ④現(xiàn)代媒體的出現(xiàn)豐富了文化傳播的手段A、①③ B、②③ C、③④ D、①④16、時(shí)下有些地方，有些領(lǐng)域很流行向老祖宗討飯吃。電視清一色的古代格格，皇帝，皇后秘史等，書法清一色顏體，柳體等，教育思想清一色的孔孟之道。很多有識(shí)之士擔(dān)憂：中國(guó)文化，特別是文藝將何去何從？下列對(duì)傳統(tǒng)文藝認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A、中國(guó)傳統(tǒng)文藝以古代典型建筑為代表B、中華傳統(tǒng)文藝是中華民族燦爛文化的重要組成部分C、傳統(tǒng)文藝的造詣，現(xiàn)代人是很難突破的 D、對(duì)傳統(tǒng)文藝要堅(jiān)決拋棄17、民間有句俗語(yǔ)：“吃什么補(bǔ)什么”。這句話聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但流傳廣，影響大。在科技發(fā)達(dá)和文明進(jìn)步的今天，保護(hù)野生動(dòng)物已經(jīng)成為世界潮流，但不少人還認(rèn)為食用和藥用野生動(dòng)物可以大補(bǔ)。這表明（ ）①對(duì)傳統(tǒng)飲食文化必須予以革除 ②落后飲食文化要堅(jiān)決抵制，依法取締 ③ 吃不吃野生動(dòng)物既是科普問(wèn)題，也是文化觀念問(wèn)題 ④對(duì)飲食文化中存在糟粕，我們要鑒別加以剔除A、①② B、②④ C、②③ D、③④18、“小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年。臘八粥你喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘……三十晚上熬一宿。”這首兒歌描述的年俗活動(dòng)早已成為烙在華夏兒女身上的中國(guó)印，系在炎黃子孫心頭的中國(guó)結(jié)。以上材料說(shuō)明（ ）A、傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性和民族性B、對(duì)待傳統(tǒng)文化要一分為二地看待C、傳統(tǒng)習(xí)俗是傳統(tǒng)文化的基本形式之一D、傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)的發(fā)展起積極的作用19、不少優(yōu)秀中國(guó)電影進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)后，因?yàn)闆](méi)有用國(guó)際普遍接受的方式講好“中國(guó)故事”，國(guó)外觀眾吸引力有所下降。這要求我們（ ）A、在文化交流中，尊重世界文化多樣性B、正確處理文化繼承與發(fā)展的關(guān)系C、在文化建設(shè)中，把握先進(jìn)文化的方向D、正確處理民族文化與世界文化的關(guān)系20、漢語(yǔ)作為中國(guó)各民族的通用語(yǔ)言，承載著中國(guó)數(shù)千年的優(yōu)秀文化，與國(guó)外“漢語(yǔ)熱”形成鮮明對(duì)照的是中國(guó)社會(huì)外語(yǔ)風(fēng)潮蔓延，許多人能講一口流利的外語(yǔ)，而寫出的漢語(yǔ)文章卻錯(cuò)誤連篇，這與多年來(lái)國(guó)家忽視學(xué)生的漢語(yǔ)教育是分不開(kāi)的。對(duì)此（ ）①國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)教育在民族文化傳承與發(fā)展中的功能②我們應(yīng)該變革教育方式，以開(kāi)放的心態(tài)全面接受外來(lái)文化③我們應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)自己民族語(yǔ)言文化的熱愛(ài)和尊重④國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)世中國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)A、①④ B、①③ C、②③ D、②④21、聽(tīng)到的是京腔京韻的侯寶林的相聲，看到的卻是卡通人物在說(shuō)學(xué)逗唱；看到的是原汁原味的生旦凈末丑的表演，聽(tīng)到的卻是流行歌曲的韻律。借助FLASH等現(xiàn)代化手段，傳統(tǒng)戲曲也逐漸地被“80后”甚至“90后”所喜歡。傳統(tǒng)戲曲的這一個(gè)“漂亮轉(zhuǎn)身”啟示我們（ ）A、文化創(chuàng)新的立足點(diǎn)在于滿足更多人的需要B、借助多媒體等現(xiàn)代工具便能實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新C、文化創(chuàng)新不僅需要繼承，還要融入時(shí)代元素D、文化創(chuàng)新需要注重面向世界，博采眾長(zhǎng)22、年畫是極具中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化，它始于漢代民間在門上所貼的門神，到宋代演變?yōu)楸景婺戤嫛＞d延至今，民間在門上貼年畫仍是中國(guó)春節(jié)的明顯標(biāo)志。但是，近年來(lái)，由于年畫題材狹窄，工藝落后，始終不能興盛為產(chǎn)業(yè)。由此可見(jiàn)（ ）A、傳統(tǒng)文化只江西省昌江一中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試政治試卷
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