江蘇省宜興一中2015-2016學(xué)年高二10月月考試題(語文)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

江蘇省宜興一中2015-2016學(xué)年高二10月月考語文試題一、選擇題(每題3分,共18分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音,全部正確的一項(xiàng)是 ( )A.險(xiǎn)釁(xìn) 祚薄(zuò) 床蓐 (rù) 鼓? (yì)B.囹圄 (wǔ) 欄? (shǔn) 休憩 (qì) 呱呱 (gū)C.?? (dūn) ?淚 (wěn) 余蔭 (yìn) 掙揣 (chuài)D.紅暈 (yūn) 矜持 (jīn) 乳媼 (ǎo) 晤面 (wù)2、下列各句中的成語使用正確的一項(xiàng)是 ( )A.這所房子看上去裝修得十分豪華,但因?yàn)榈攸c(diǎn)太偏僻,故而顯得煢煢孑立。B.我國歷史上有許多格言警句和詩詞歌賦,都是勸人要奮發(fā)向上,淡泊名利,不要為了蝸角虛名,蠅頭微利而蠅營狗茍地生活。C.袁剛的弟弟雖然為了一己私利出賣了兄長,但作為兄長的袁剛在了解情況之后選擇了包容,彰顯了舉案齊眉的傳統(tǒng)美德。D.長期以來,一些官員把官場的繁文縟節(jié)當(dāng)成一種為官待遇,習(xí)以為常,安之若素。3、下列各項(xiàng)中,沒有語病的一句是 ( )A.為弘揚(yáng)助人為樂的美德,保護(hù)救助人的合法權(quán)益,深圳擬出臺《救助行為保護(hù)條例》,對誣陷救助人行為予以懲罰。B.監(jiān)護(hù)人和子女缺乏溝通,過分溺愛或粗暴對待,導(dǎo)致家庭教育缺位,使未成年人受社會不良風(fēng)氣影響而誤入歧途。C.2015年8月8日,中國最大的客輪運(yùn)輸船舶“渤海翠珠”正式在煙臺進(jìn)入運(yùn)營,其單航次乘客定額2000人。D.2015年8月5日,杭州被授予“國家知識產(chǎn)權(quán)示范城市”,這既是對其工作的肯定,也是對其提出了更高的要求。4、下列句子中的詞類活用歸類正確的一項(xiàng)是 ( )①猥以微賤 ②臣不勝犬馬怖懼之情 ③史可法巡撫淮陽 ④雨澤下注 ⑤乳二世 ⑥略陳固陋 ⑦倡優(yōu)所蓄 ⑧母女視之 ⑨楚太子與秦相應(yīng)侯善 ⑩而布衣、諸生又死非吾事A.①⑥/②④⑦⑧/③⑤⑩/⑨ B.①②⑥/④⑦⑧/③⑤/⑨/⑩C.①⑥/②④⑦⑧/③⑤/⑨/⑩ D.①⑥⑦/②④⑧/③⑤⑨/⑩5、下列句子的特殊句式歸類正確的一項(xiàng)是 ( )①其制稍異于前 ②蓋文王拘而演《周易》③重為鄉(xiāng)黨所笑 ④安能以身之察察,受物之汶汶者乎? ⑤教以慎于接物 ⑥不復(fù)與言 ⑦吾何恃而能自守耶? ⑧不之罪 ⑨適富民有犯法者 ⑩圣人不凝滯于物A.①⑤⑩/②③/④⑨/⑥/⑦⑧ B.①⑤/②③⑩/④⑨/⑥/⑦⑧C.①⑤/②③⑩/④⑨/⑥⑦⑧ D.①④⑨/②③/⑤⑩/⑥/⑦⑧【答案】B【解析】試題分析:這五組句式類型分別是:狀語后置;被動句式;定語后置;省略句;賓語前置。考點(diǎn):理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。6、下列加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是 ( )A.形影相吊(慰問) 若望(怨恨)仆不相師 君一日行(行走)道B.舅奪(改變)母志 形容(形體容貌)枯槁 毀家(捐獻(xiàn)家產(chǎn))以為士民倡C.凡再(兩次)變矣 新沐者必彈冠(沐浴) 尋蒙國恩(不久)D.而(你的)母立于茲 猶蒙矜(矜夸)育 今已亭亭如蓋(車蓋)矣。二、文言文閱讀(22分)閱讀下面的文言文,完成題目 。李奕疇,字書年,河南夏邑人。乾隆四十五年進(jìn)士,選庶吉士,授檢討。大考改禮部主事,典貴州鄉(xiāng)試,游①遷郎中。五十七年,出為山西寧武知府,調(diào)平陽,有政聲。歷江蘇糧道、山東按察使。嘉慶十一年,坐巡撫保薦屬吏違例,牽連被議,左遷江南河庫道。十三年,遷安徽按察使,治獄明慎,多平反。霍丘民范受之者,贅於顧氏,與妻反目,外出久不歸?h令誤聽訛言,謂其妻私於鄰楊三,鍛煉成獄,當(dāng)顧氏、楊三謀殺罪,其母與弟及傭工某加功,實(shí)無左證,五人者不勝刑,皆誣服。奕疇閱供詞,疑之,驟詰曰:“爾曹言骨已被焚,然尚有臟腑腸胃,棄之何所?”囚不能對,惟伏地哭。奕疇慨然曰:“是有冤!”使干吏偵之,至陳姓家,言正月十五夜受之曾過宿,而讞曰被殺在十三日,乃緩系諸囚,嚴(yán)緝受之。久之,受之忽自歸,則以負(fù)博遠(yuǎn)避,不敢使家人知所在,今始聞大獄起,乃歸投案也。事得白。奕疇故無子,獄既解,乃生子銘皖。民間傳頌,至演為劇曲。就遷布政使。 十八年,擢浙江巡撫。時(shí)近畿教匪未靖,或言嚴(yán)、衢兩郡匪徒傳習(xí)天罡會,詔奕疇嚴(yán)治。奕疇逮訊葉機(jī)、姚漢楫等,實(shí)止愚民相聚誦經(jīng)祈福,無逆跡,坐罪首犯數(shù)人,株連皆省釋。安徽、江西游民來浙租山墾種者日眾,言官請禁。奕疇疏陳勢難遽逐,請分年遣令回籍。上悟曰:“茲事不易言。游民皆無恒產(chǎn),驅(qū)之此省,又轉(zhuǎn)徙他省,斷不能復(fù)歸鄉(xiāng)里!泵熘\教養(yǎng),俾流亡者變?yōu)橥林说冒病?尋授漕運(yùn)總督,在任五年,運(yùn)務(wù)無誤。奕疇固長者,待下寬,坐濫委運(yùn)弁降四級,命以吏、禮二部郎中用。復(fù)以運(yùn)弁縱容幫丁索費(fèi),被劾,降主事。二十五年,宣宗即位,命奕疇以尚書守護(hù)昌陵。道光二年,原品休致。十九年,重宴鹿鳴②,加太子少保。明年,會榜重逢,子銘皖適登第,同與恩榮宴,稱盛事焉。二十四年,卒,年九十有一!肚迨犯濉穂注]:①游:古同“薦”,再,屢次,接連。②重宴鹿鳴:為中舉后六十周年皇上御賜慶典大宴,獲此殊遇得此殊榮者寥若晨星,很是罕少!拘☆}1】對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.典貴州鄉(xiāng)試 典:主持、掌管B.疑之,驟詰曰 驟:立刻、馬上C.治獄明慎, 多平反 治:審理、處理 D.茲事不易言 易:輕易、隨意【小題2】以下六句話,分別編為四組,全部表現(xiàn)李奕疇“治獄明慎”的一項(xiàng)是( )(3分)①奕疇閱供詞,疑之②奕疇使干吏偵之 ③獄既解,乃生子銘皖 ④株連皆省釋 ⑤請分年遣令回籍 ⑥在任五年,運(yùn)務(wù)無誤A.①②④B.①③④C.②④⑥D(zhuǎn).②④⑤【小題3】下列對原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.李奕疇在山西先后任寧武、平陽知府,在當(dāng)?shù)芈曌u(yù)很好,后任江蘇糧道、山東按察使,因?yàn)檠矒岜K]所屬官吏違例,李奕疇受到牽連被降職。B.李奕疇任安徽按察使時(shí)因平反顧氏冤案被民間傳頌,在審理葉機(jī)、姚漢楫教匪案時(shí),得知只是百姓聚集在一起誦經(jīng)祈福,于是只給幾個(gè)首犯判了罪。C.李奕疇任漕運(yùn)總督時(shí)因?yàn)殡S意委派運(yùn)糧官被連降四級,后又因?yàn)檫\(yùn)糧官縱容幫丁索取錢財(cái),奕疇被彈劾,降為主事。D.道光十九年,奕疇獲得朝廷重宴鹿鳴,加太子少保銜,第二年兒子李銘皖好中第,父子一起參加恩榮宴,當(dāng)時(shí)人們稱為盛事。【答案】(3)(3分)(皇上)下令慢慢想辦法教養(yǎng)他們,使這些流亡的游民變?yōu)橥林用瘢谑堑胤降靡园捕。(“徐”、“俾”、“乃”?分)(4)(2分)項(xiàng)脊軒總共(1’)遭受四次火災(zāi),能夠不被燒毀,大概(1’)有神靈保護(hù)吧。(5)(2分)假使(1’)我被法辦遭殺戮,如同眾多的牛身上失去一毛,同死去一只螻蛄、螞蟻有什么不同呢?(流暢翻譯1’)(6)(2分)如今少卿竟(1分)教我推薦賢士,恐怕和我個(gè)人的想法相違背吧!(1分)【解析】【文言文譯文】李奕疇,字書年,是河南夏邑人。乾隆四十五年考中進(jìn)士,被選為庶吉&--,授予檢討的官職。后經(jīng)吏部大考后改授禮部主事之職,主持貴州的鄉(xiāng)試,被推薦升任郎中。乾隆五十七年,出任為山西寧武知府,后調(diào)任平陽知府,處理政事聲譽(yù)很好。歷任江蘇糧道、山東按察使。嘉慶十一年,因?yàn)檠矒岜K]所屬官吏違背朝廷常例,李奕疇受到牽連被指責(zé),降職任江南河庫道。三、古詩詞鑒賞(9分) 11、閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。悲 秋南宋?黃公度萬里西風(fēng)入晚扉,高齋悵望獨(dú)移時(shí)。迢迢別浦帆雙去,漠漠平蕪天四垂。雨意欲晴山鳥樂,寒聲初到井梧知。丈夫感慨關(guān)時(shí)事,不學(xué)楚人兒女悲!咀ⅰ吭娙它S公度因反對朝廷推行的投降求和政策,被扣上“譏謗”國事的罪名,貶為肇慶府通判!拘☆}1】請從“景”與“情”的角度,賞析本詩的頷聯(lián)。(4分)答: 【小題2】頸聯(lián)中“山鳥”和“井梧”是帶有喻意的藝術(shù)形象,請指出“山鳥”和“井梧”分別喻指哪類人。(2分)答: 【小題3】黃公度的這首《悲秋》格調(diào)高致,請結(jié)合詩歌內(nèi)容作簡要分析。(3分)答: 【答案】【小題1】頷聯(lián)融情于景(1分),詩句描寫了遠(yuǎn)處的別浦、遠(yuǎn)去的行舟,廣漠而靜謐的荒野,寥廓蒼茫的天空等蕭瑟落寞的景象(2分),寄寓了詩人的悵惘、孤獨(dú)的情感(1分)!拘☆}2】“山鳥”喻指那些只求一時(shí)的歡樂和和平、沉湎于偏安局面的權(quán)貴們;“井梧”喻指那些看到暫時(shí)繁榮背后隱伏著危機(jī)的、關(guān)心國家命運(yùn)的有識之士。【小題3】一般古人寫悲秋大多從自己的身世經(jīng)歷訴離情,寫別恨,寄愁思,多作“兒女悲”的個(gè)人感慨(1分),而本詩卻借悲秋抒發(fā)憂國之思,表現(xiàn)了詩人個(gè)人得失不縈于懷的豪邁氣度和胸懷天下的偉大抱負(fù)。(2分)四、名句名篇默寫(8分) 12、補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1) , ;煢煢孑立,形影相吊。(《陳情表》)(2)……西風(fēng)緊, 。 ?總是離人淚。(《長亭送別》) (3)亦欲以究天人之際, ,成一家之言。 (《報(bào)任安書》)(4)過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥, , 。(《陳情表》)(5)慘象, ;流言,尤使我耳不忍聞。(《記念劉和珍君》)【答案】【解析】試題分析:此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字?键c(diǎn):默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本 (18分)冢中琵琶林清玄最近讀到魏晉時(shí)代藝術(shù)家阮咸的傳記,阮咸是魏晉南北朝最重要的七位詩人作家之一,這七人在當(dāng)時(shí)號稱為“竹林七賢”,但江蘇省宜興一中2015-2016學(xué)年高二10月月考試題(語文)
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