河北省易縣第二高級中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

高二上學(xué)期期中考試語文試題本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分?偡150分 考試時間:150分鐘第I卷(選擇題 共30分)一、積累運(yùn)用(每題3分,共21分)填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是山路和山坡不便于行車, 然而便于我行走。我只覺得出外時身輕如飛,山路自動地后退;歸來時帶幾分雀躍的心情,一跳一跳就跳過了那些山坡。我歸來,小屋是我幸福的終點(diǎn);我外出,小屋是我快樂的起點(diǎn)。往返于快樂與幸福之間,哪兒還有不好走的路呢?往返于快樂與幸福之間,哪兒還有不好走的路呢?我外出,小屋是我快樂的起點(diǎn);我歸來,小屋是我幸福的終點(diǎn)。我出外,小屋是我快樂的起點(diǎn);我歸來,小屋是我幸福的終點(diǎn)。往返于快樂與幸福之間,哪兒還有不好走的路呢?我出外,小屋是我快樂的起點(diǎn)往返于幸福與快樂之間;我歸來,小屋是我幸福的終點(diǎn)。哪兒還有不好走的路呢?II卷(本卷共120分)三、簡答題(30分)11.把下列課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)①且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮。定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境。譯文: ②臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。(4分)譯文: 12.請用“/”為下面短文斷句(5分)梁 丘 據(jù) 謂 晏 子 曰 吾 至 死 不 及 夫 子 矣 晏 子 曰嬰 聞 之 為 者 常 成 行 者 常 至 嬰 非 有 異 于 人 也 常為 而 不 置 常 行 而 不 休 者 胡 難 及 也13、默寫(每空1分,共9分)(1)悟以往之不諫, 。 《歸去來兮辭》(2)木欣欣以向榮, 。 《歸去來兮辭》(3)關(guān)山難越,誰悲失路之人? 。 《滕王閣序》(4) ,秋水共長天一色。 《滕王閣序》(5)外無期功強(qiáng)近之親, 。 《陳情表》(6)臣無祖母,無以至今日; 。 《陳情表》(7) ,于我如浮云。 《論語?述而》(8)子曰:“不憤不啟, 。” 《論語?述而》(9)子曰:“ ,思而不學(xué)則殆! 《論語?為政》14、閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(8分)歲 暮唐 杜甫歲暮遠(yuǎn)為客,邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺,鼓角動江城。天地日流血,朝廷誰請纓?濟(jì)時敢愛死?寂寞壯心驚!【注】①本詩作于唐代宗廣德元年(763)末,時杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)杜甫作本詩時,三州已被吐蕃攻占。(1)詩人為什么會發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請結(jié)合全詩作簡要分析。(4分)(2)這首詩使用了多種表達(dá)技巧,請舉出兩種并作賞析。(4分)四、文學(xué)類作品閱讀(20分)閱讀下面的文章,完成15—18題。講究李雪峰大學(xué)新生入學(xué),302 室住進(jìn)八位女生。當(dāng)晚,各人報了,便有了從大姐到八妹的排序,管都是同庚。不久,大姐王玲的爸來看女兒,搬進(jìn)了一個果箱。打開,便有十六個碩大紅艷的蘋果擺在了桌面上,每個足有半斤重,且個頭兒極齊整。王玲搶著把蘋果一字?jǐn)[開,再讓大家看,眾姐妹更奇得閉不上眼了。原來每個蘋果上還有一個字,合在一起是:“八人團(tuán)結(jié)牢牢的,試看天下能怎的!”之后便笑,一幢樓都能聽到八姐妹的笑聲。王玲得地告大家,說家里承包了果園,入夏時她老爸就讓果農(nóng)選出十六個蘋果,并在每個蘋果的陽面貼上一個字或標(biāo)點(diǎn)符號,秋陽照,霜露打,便有了這般果。這是老爸早就備下的給女兒考上大學(xué)的賀禮。五妹張燕是遼寧鐵嶺來的,跟趙本山是老鄉(xiāng), 學(xué)著那個笑星的語氣對王玲老爸說:“哎喲媽呀王叔,老可真講究啊!”眾人再大笑,“講究”從此便成了 302 室的專用詞語,終日掛在了八姐妹的嘴上。第二個來“講究”的是三姐吳霞的媽媽,帶來了八件針織衫,穿在八姐妹身上都合體不說,而且八件八個,八人一齊走出,便有了“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”的效果。吳霞說媽媽在針織廠當(dāng)廠長,這點(diǎn)兒講究,小菜一碟。年底的時候,二姐李韻的家里來了“欽差”,是爸爸單位的秘書,坐著小轎車,送給大家的禮物是每人一個皮挎包。女孩子挎在肩上,可裝化裝品,也可裝書本文具,卻不張揚(yáng),工選料都極精,只是都是清一色的棕色。但細(xì)看,就發(fā)了“講究”也比尋常,來每只挎包蓋面上都壓印了一朵花,或臘梅或秋菊等,八花綻開,各不同。李韻故作不屑:“說不定又是年底開什么會了。哼,我爸就會假公濟(jì)私。”每有家長來,并帶來講究的食品或禮物的時候,默不作聲靜坐一旁的是七妹趙小穗。別人喊著笑著接禮物,她則總是往后躲,直到最后才羞一笑,走上前去。所以,分到她手上的蘋果,便只剩兩個標(biāo)點(diǎn)符號,落到她肩上的挎包則印著扶桑花。有人說扶桑的老家在日本,又叫斷頭花,那個桑與傷同音,不,便都躲著不拿它。每次,在姐妹們的笑語中,默的趙小穗是很快將一杯沏好的熱茶送到客人身邊,并遞上一個熱毛巾。平日里,寢室里的熱水幾乎都是趙小穗打,掃地擦桌也是她干得多,大家對她的勤謹(jǐn)似乎習(xí)以為常。大家還知道她的家在山區(qū)鄉(xiāng)下,窮,沒手機(jī),連電話都很少往家打,便沒把她的那一份“講究”掛在心上。 一學(xué)期很快,放寒假了。眾姐妹再聚一起的時候,已有了春天的氣息。那一晚,趙小穗開旅行袋,在每人床頭放了一小塑料袋葵花籽,說:“大家我們鄉(xiāng)的東西,是我媽我爸自己種的,沒用一點(diǎn)兒農(nóng)藥和化肥,百分之百的綠色食。”葵花籽平常,可趙小穗送給大家的就不平常了,是剝了皮的仁兒。一顆顆那么滿,那么均,熟得恰是火候而又沒一顆裂碎,滿屋里時溢滿別樣的焦香。李韻拈起一顆在前看,說:“葵花籽嘛,要的就是嗑時那份情趣,怎么還剝了?是機(jī)器剝的吧?” 趙小穗說:“我爸說,大家都挺忙,嗑完還要掃除瓜子皮,就一顆顆替大家剝了。不過請放心,每次剝之前,我爸都仔細(xì)洗過手,比鬧非典時洗程都規(guī)范嚴(yán)呢!蓖趿嵯劝l(fā)出了嘆:“我的天!每人一袋,足有一斤多,八個人就是十來斤。這可都是仁兒呀,那得剝多少?你爸不干別的活兒啦?” 趙小穗的光暗下來,低聲說:“前年,為采石場排啞炮時,我爸被炸傷了。他出不了了,地里的活兒都是我媽干……”吳霞問:“大叔傷在哪兒?”趙小穗說:“兩條腿都被炸沒了,胳膊……也只剩了一條!睂嬍依镆幌蚂o下來,姐妹們眼里都噙了淚花。一條胳膊一只手的人啊,蜷在炕上,而且那不是剝,而是捏,一顆,一顆,又一顆…… 張燕再沒了笑星的風(fēng)趣,她啞著嗓子說:“小穗,你不應(yīng)讓大叔……這么講究……”趙小穗喃喃地說:“我給家里寫信,講了咱們寢室的故事。我爸說,別人家的姑娘是爸媽的心肝兒,我家的閨女也是爹娘的……”那一夜,愛說愛笑的姐妹們不再話,寢室里的,久久著葵花籽的焦香。直到夜很深的時候,王玲才在黑暗中說:“我是大姐,提個議,往后,都別讓父母再為咱們講了,行嗎?”?《青年博覽》20 年 01 期) 下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)兩項是A.小說以大學(xué)某間寢室為地點(diǎn),以“講究”為線索,生動地敘述了八個姐妹為送上講究的禮物而煞費(fèi)苦心的事情,作者無情批判了學(xué)生間存在的炫闊風(fēng)氣。B.為了突出“帶字蘋果”的“講究”,作者巧妙運(yùn)用了側(cè)面烘托的筆法,即用眾人的觀感,如“奇得閉不上眼”來烘托“帶字蘋果”的奇特。C.為李韻送禮物的是“欽差”,送來的是款式新穎、做工選料精致的皮挎包,且挎包蓋面上還壓印著花朵,這說明姐妹之間的講究在變質(zhì)。D.趙小穗為姐妹們帶來瓜子仁兒,原本是對姐妹們所給的禮物的回報,但是卻引起姐們對她家里情況的惡意追問,這是趙小穗意料之中的事情。E.小說廣泛運(yùn)用對比禮物之間在對比,人物之間在對比,人物的前后變化也在對比,這些對比有力地突出趙小穗與她父親這兩個人物形象。 趙小穗有哪些性格特點(diǎn)?( 分) 小說交代了趙小穗父親的遭遇,這樣寫的意圖是什么?請簡要分析!皠e讓父母再為咱們講究了“,王玲為什么這樣說?請結(jié)合原文說明理由。 分)一棵大樹挺起胸膛,頑強(qiáng)地與狂風(fēng)搏斗著?耧L(fēng)暴虐地糾纏著它,想按下它高貴的頭,壓彎它不屈的腰。但是,它奮力抗?fàn),不屈不撓。大樹下面有一片小草?耧L(fēng)根本不把它們放在眼里,像搟面條一樣把它們?nèi)鄟砣嗳。幾乎要把它們撕成碎片,輾成粉末。小草在狂風(fēng)中抖動顫栗,屈腰伏身,把臉緊緊地貼在大地上?耧L(fēng)終于累了,走了。人們發(fā)現(xiàn),大樹折斷了腰,小草卻慢慢揚(yáng)起了臉。學(xué)生問蘇格拉底:“老師,你認(rèn)為大樹和小草誰值得贊美?”蘇格拉底說:“我贊美大樹,也贊美小草!笨戳艘陨喜牧希阌泻胃形蚧蚩捶?請自定角度,自擬題目,寫一篇文章。文體不限(詩歌除外)。①表示承認(rèn)某個事實(shí),引起下文轉(zhuǎn)折;②表示承認(rèn)甲事實(shí),也不否認(rèn)乙事實(shí)。盡管:①副詞,表示不必考慮別的,放心去做;②連詞,表示姑且承認(rèn)某種事實(shí),下文往往有“但是、然而”等表示轉(zhuǎn)折的連詞跟它呼應(yīng),反接上文。絕無僅有:只有一個,再沒有別的,形容非常少有。獨(dú)樹一幟:單獨(dú)樹起一面旗幟。比喻獨(dú)特新奇,自成一家。獨(dú)一無二:沒有相同的或沒有可以相比的。舉世無雙:全世界找不到第二個。5題B雜糅,把“造成的”去掉;C缺主語,刪去“在”與“里” ;D搭配不當(dāng),刪去“的壽命”三、8、D(干:冒犯) 9、B(①表現(xiàn)趙咨的淡泊名利,④表現(xiàn)趙咨的孝行。)10、C(是為了表現(xiàn)趙咨當(dāng)時在人們心目的崇高威望)參考譯文:趙咨字文楚,東郡燕人。父親趙暢,曾做過博士。趙咨少年時期就死了父親,因有孝行而被州郡推薦為孝廉,他都不到任。延熹元年,大司農(nóng)陳奇舉薦趙咨極孝順有修養(yǎng),因襲(其父)升為博士。靈帝初年,太傅陳蕃、大將軍竇武被宦官殺害,趙咨就稱病推辭離開。太尉楊賜特別征召,讓他用幅巾為首飾,請他參與講論經(jīng)典河北省易縣第二高級中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試題
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