8-22 同步檢測(cè)
一、
1．在某一歷史時(shí)期，許多作家在作品中喜歡諸如逝去的古代、空想的未來(lái)、遙遠(yuǎn)的東方、飄渺的夢(mèng)境等“非凡”環(huán)境，塑造諸如驕傲孤獨(dú)的強(qiáng)盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的淑女、至善至美的吉普賽女郎等。據(jù)此判斷，這些文學(xué)作品的出現(xiàn)主要是因?yàn)? )
A．經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致社會(huì)問(wèn)題更加突出
B．工業(yè)革命后，各國(guó)階級(jí)矛盾更加尖銳
C．知識(shí)分子對(duì)“理性王國(guó)”大為失望
D．西方社會(huì)精神危機(jī)在文學(xué)層面的反映
2．“自由和理想是人們的一種向往”。在19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)作品中，就有一位浪漫主義文學(xué)作家寫(xiě)了一篇鼓勵(lì)人們?nèi)檫@種追求而斗爭(zhēng)的文學(xué)著作。該作品為( )
A．巴爾扎克的《人間喜劇》
B．海涅的《德國(guó)，一個(gè)冬天的童話》
C．海明威的《老人與�！�
D．雪萊的《解放了的普羅米修斯》
3．(2015•西安期末)雨果幾乎經(jīng)歷了19世紀(jì)法國(guó)的所有重大事變。一生寫(xiě)過(guò)多部詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、各種散文和文藝評(píng)論及政論，《巴黎圣母院》是其著作之一，與這部著作相關(guān)的表述不正確的是( )
A．是浪漫主義文學(xué)的代表
B．利用了強(qiáng)烈的對(duì)比
C．表達(dá)了作者對(duì)美好心靈的贊美
D．反映了大革命前夕封建王朝的黑暗
4．(2015•棗莊高二檢測(cè))某校學(xué)生在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)時(shí)了《西風(fēng)頌》、《巴黎圣母院》、《德國(guó)，一個(gè)冬天的童話》、《悲慘世界》等作品。他們研究的課題可能與哪一文學(xué)流派有關(guān)( )
A．解凍文學(xué) B．古典主義
C．現(xiàn)代主義 D．浪漫主義
5．(2015•北京學(xué)業(yè)水平檢測(cè))19世紀(jì)，小說(shuō)《人間喜劇》被譽(yù)為資本主義的“社會(huì)百科全書(shū)”。其作者是( )
A．巴爾扎克 B．托爾斯泰
C．雪萊 D．高爾基
6．(2015•銀川高二檢測(cè))《人間喜劇》一開(kāi)始在中國(guó)被譯為《人間戲劇》，后來(lái)也有人主張應(yīng)該譯為《人間鬧劇》，認(rèn)為作品的故事沒(méi)有喜劇內(nèi)容，相反，全部是悲劇。巴爾扎克的悲劇人物(以葛朗臺(tái)為例)形成的原因是( )
A．深受封建壓迫和剝削
B．人性畸變、人欲泛濫
C．革命失敗、群眾被殺
D．精神空虛、陷入迷茫
7．(2015•鹽城高二檢測(cè))“他一方面是天才的藝術(shù)家，不僅創(chuàng)作了無(wú)與倫比的俄國(guó)生活的插圖，而且創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品；另一方面，又是一個(gè)發(fā)狂地信仰基督的地主�！辈牧现辛袑幵u(píng)價(jià)的“他”是( )
A．維克多•雨果 B．巴爾扎克
C．列夫•托爾斯泰 D．高爾基
8．(2015•聊城高二檢測(cè))某作家主張：“只有沒(méi)有情節(jié)，沒(méi)有動(dòng)作的藝術(shù)才算得上真正的藝術(shù)�！睋�(jù)此判斷，這位作家的代表作應(yīng)是( )
9．20世紀(jì)五六十年代，《等待戈多》面世即以與傳統(tǒng)戲劇風(fēng)格迥異的荒誕劇的形式為貝克特贏得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這種荒誕劇所反映的主題是( )
A．人的一生是痛苦的、絕望的
B．世界是荒誕的，現(xiàn)實(shí)是丑惡的
C．街頭流浪漢、殘疾者或精神病人的生活情形，他們每天都在等待
D．現(xiàn)代資本主義文明中的失望、苦悶和迷惘
10．“因?yàn)樗谛≌f(shuō)中能夠運(yùn)用豐富的想象力，把幻想和現(xiàn)實(shí)融為一體，勾畫(huà)出一個(gè)豐富多彩的想象中的世界，反映了拉丁美洲人民的生活和斗爭(zhēng)”，獲得以上評(píng)語(yǔ)的是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)著作《百年孤獨(dú)》，其作者是( )
A．馬爾克斯 B．泰戈?duì)?br />C．魯迅 D．索卡因
11．世界文學(xué)史上浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義三個(gè)文學(xué)流派的共同點(diǎn)是( )
①都深深地打上了時(shí)代的烙印
②在創(chuàng)作形式上追求完美和諧
③都是一定時(shí)期社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)生活的反映
④熱衷于塑造和贊揚(yáng)英雄人物和正面人物形象
A．①② B．②③
C．①②③④ D．①③
12．20世紀(jì)印度的文學(xué)巨匠泰戈?duì)柕拈L(zhǎng)篇小說(shuō)《戈拉》和中國(guó)文學(xué)革命的巨匠魯迅的《吶喊》集均引起很大的社會(huì)轟動(dòng)，它們的共同之處在于( )
A．表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神
B．描寫(xiě)了本國(guó)近代社會(huì)的演變發(fā)展
C．反映了當(dāng)代下層人民的精神風(fēng)貌
D．其作品均被編成劇本搬上了銀幕
二、非
13．下列材料：
材料一 “看到金子、占有金子，便是葛朗臺(tái)的癮頭”。他真切地想象著，他的金幣“像人一樣的活的，會(huì)動(dòng)的”，它們“會(huì)來(lái)，會(huì)去，會(huì)流汗，會(huì)繁殖”。他厚顏無(wú)恥地對(duì)被迫放棄繼承權(quán)的女兒說(shuō)：“孩子，你給了我生路，我有了命啦�！彼谂R終之際還想將神父的鍍金十字架抓到自己手里，攫為己有。由于用力過(guò)猛，終于一命嗚呼。
——《人間喜劇》
材料二 人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)，”
——《鋼鐵是怎樣煉成的》
請(qǐng)回答：
(1)上述兩則材料，分別是哪位作家的作品？
(2)材料一在創(chuàng)作風(fēng)格上有何顯著特點(diǎn)？
(3)材料二中的這段名言表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？它對(duì)我們有何啟發(fā)？
14．(2015•福州高二檢測(cè))閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一 1913年，泰戈?duì)枒{借其著名長(zhǎng)詩(shī)《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)這樣寫(xiě)道：“由于他那至為敏銳，清新與優(yōu)美的詩(shī)；這詩(shī)出之以高超的技巧，并由他自己用英文表達(dá)出來(lái)，使他那充滿詩(shī)意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分。”
材料二 從19世紀(jì)中葉起，在文化領(lǐng)域，人為的、地理上的界限逐漸被淡化，世界各種文化之間的交流、融合不斷加強(qiáng)……20世紀(jì)50年代以后，世界各個(gè)國(guó)家、民族和地區(qū)的文化以前所未有的速度傳播、交流著。
(1)材料一反映了當(dāng)時(shí)世界文學(xué)發(fā)展的什么特點(diǎn)？
(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分別指出促使兩個(gè)時(shí)期文化交流加速的原因。
(3)面對(duì)19世紀(jì)中期以來(lái)的世界文化交流，有人認(rèn)為這是資本主義國(guó)家對(duì)亞、非、拉等國(guó)的文化侵略，應(yīng)該抵制；也有人認(rèn)為這是不同文化的碰撞、融合，被侵略國(guó)家應(yīng)當(dāng)有選擇地吸收外來(lái)文化，發(fā)展本國(guó)文化。你認(rèn)為哪種說(shuō)法更合理？請(qǐng)就這一問(wèn)題談?wù)勀愕目捶ā?/p>
詳解答案
1【解析】 從材料中“逝去的古代、空想的未來(lái)、遙遠(yuǎn)的東方、飄渺的夢(mèng)境”可知，這些文學(xué)作品屬于浪漫主義文學(xué)流派。浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的歷史背景是知識(shí)分子對(duì)“理性王國(guó)”的失望。
【答案】 C
2【解析】 根據(jù)材料中的主題內(nèi)容“鼓勵(lì)人們……抗?fàn)帯迸袛�。雪萊的《解放了的普羅米修斯》是浪漫主義詩(shī)作，熱情洋溢地鼓勵(lì)人們?yōu)闋?zhēng)取自由和理想而斗爭(zhēng)。
【答案】 D
3【解析】 本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力�！栋屠枋ツ冈骸肥抢寺髁x文學(xué)的代表，浪漫主義文學(xué)出現(xiàn)于法國(guó)大革命后。
【答案】 D
4【解析】 本題考查外國(guó)浪漫主義文學(xué)的代表作。浪漫主義的典型代表作是法國(guó)雨果的《巴黎圣母院》，英國(guó)雪萊的《解放了的普羅米修斯》，德意志詩(shī)人海涅的《德國(guó)，一個(gè)冬天的童話》。
【答案】 D
5【解析】 本題較簡(jiǎn)單，《人間喜劇》的作者是法國(guó)的巴爾扎克。
【答案】 A
6【解析】 資本主義建立后，資產(chǎn)階級(jí)私欲橫流，金錢(qián)成為主宰一切的力量，造成人性畸變、人欲泛濫。
【答案】 B
7【解析】 根據(jù)材料提供信息可知評(píng)價(jià)的是俄國(guó)作家，可以排除A、B兩項(xiàng)。高爾基是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師，與材料中“是一個(gè)發(fā)狂地信仰基督的地主”不符，故選C項(xiàng)。
【答案】 C
8【解析】 本題考查學(xué)生閱讀材料、準(zhǔn)確理解材料含義的能力。要求學(xué)生在閱讀材料的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)到材料反映的是現(xiàn)代主義文學(xué)的特點(diǎn)。雪萊的《解放了的普羅米修斯》屬于浪漫主義文學(xué)作品。巴爾扎克的《人間喜劇》反映了19世紀(jì)上半期法國(guó)社會(huì)風(fēng)貌，是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品。高爾基的《母親》反映了20世紀(jì)上半期蘇聯(lián)文學(xué)的偉大成就。愛(ài)爾蘭劇作家貝克特的《等待戈多》是現(xiàn)代主義文學(xué)荒誕派的典型，在其作品中沒(méi)有故事情節(jié)和戲劇沖突。答案為D項(xiàng)。
【答案】 D
9【解析】 以《等待戈多》現(xiàn)代荒誕戲劇為典型，考查現(xiàn)代主義文學(xué)的特征。
【答案】 D
10【解析】 本題考查學(xué)生的識(shí)記能力和分析判斷能力�！栋倌旯陋�(dú)》是哥倫比亞著名作家馬爾克斯的作品。故選A項(xiàng)。
【答案】 A
11【解析】 本題考查學(xué)生比較分析歷史問(wèn)題的能力。文學(xué)是一定時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)的反映，①③正確；②④與現(xiàn)代主義無(wú)關(guān)。
【答案】 D
12【解析】 20世紀(jì)亞非拉文學(xué)的特點(diǎn)是反帝反殖和愛(ài)國(guó)主義精神。
【答案】 A
13【解析】 本題考查學(xué)生材料分析及描述、闡釋問(wèn)題的能力。第(1)問(wèn)較簡(jiǎn)單，結(jié)合教材回答即可。第(2)問(wèn)需要分析現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的創(chuàng)作風(fēng)格。第(3)問(wèn)體現(xiàn)了作者珍惜生命、熱愛(ài)事業(yè)的人生態(tài)度，對(duì)我們而言要珍惜時(shí)光，做好每一件事。
【答案】 (1)巴爾扎克、奧斯特洛夫斯基。
(2)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，深入剖析社會(huì)生活，揭露和批判社會(huì)罪惡。
(3)珍惜生命，熱愛(ài)事業(yè)。愛(ài)惜生命，珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好每一件事。
14【解析】 情境材料題是近年來(lái)出現(xiàn)頻率較高的命題形式，一般涉及對(duì)歷史原因、特點(diǎn)及看法的分析。第(1)問(wèn)考查學(xué)生史料分析和歸納能力，第(2)問(wèn)考查學(xué)生的對(duì)比分析能力，第(3)問(wèn)屬于，考查學(xué)生推理能力。
【答案】 (1)東西方文化的融合，東方文化得到世界的承認(rèn)。
(2)19世紀(jì)中葉：工業(yè)革命，資本主義的全球擴(kuò)張。20世紀(jì)50年代后：第三次科技革命的推動(dòng)；全球化浪潮的迅猛發(fā)展。
(3)第二種說(shuō)法�？捶ǎ嘿Y本主義文化既有精華，又有糟粕；被侵略國(guó)家要辯證地看待外來(lái)文化，“取其精華，去其糟粕”，在交流中充實(shí)和發(fā)展自己。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoer/301093.html
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