海安縣曲塘中學(xué)2015-2016學(xué)年度高二年級第一學(xué)期期中考試政 治 試 題 ( 選修) 命題、校對人：朱彥華說明：1、考試范圍：《生活與哲學(xué)》1—10課2、考試時間：100分鐘 滿分120分第Ⅰ卷一、單項選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。（33題，每小題2分，共66分）1．下列說法中能體現(xiàn)唯物主義和唯心主義根本分歧是A．“生死由命，富貴在天”與“物是觀念的集合”B．“世異則事異，世異則備變”與“天不變，道亦不變”C．“氣者，理之依也”與“理生萬物”D．“不入虎穴，焉得虎子”與“秀才不出門，全知天下事”2．近來，上流行“讓物價飛，讓房價飛，讓油價飛，就不讓你工資飛；讓學(xué)費飛，讓作業(yè)飛，讓考試飛，就不讓你能力飛；讓子彈飛，讓股民飛，就不讓你股市飛。該飛的不飛，不該飛的滿天飛。”從哲學(xué)上看，這一事實說明(　　)。A． 　　B．意識是人腦的機(jī)能C．意識是客觀存在的反映 　　D．3．近年來，水墨漫畫進(jìn)入尋常百姓視野，人們在欣賞字與畫的同時，也品味了幽默和哲理。右邊漫畫《心有魚力就足》給我們的哲學(xué)啟示是(　　)。①在實踐的基礎(chǔ)上，精神力可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力②充分發(fā)揮主觀能動性是成功的必要條件　③尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的基礎(chǔ)④主觀能動性的發(fā)揮可以突破客觀條件限制A．①② B．①③ C．②④ D．③④①是發(fā)揮意識的能動作用的表現(xiàn)�、趫猿至艘磺袕膶嶋H出發(fā)，實事求是�、郾砻髡J(rèn)識對實踐具有指導(dǎo)作用�、荏w現(xiàn)了抓主要矛盾的哲理A．①②　　　　　　 B．③④ C．②④ D．①④從上世紀(jì)90年代的“效率優(yōu)先，兼顧公平”到十七大強(qiáng)調(diào)“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系，再分配更加注重公平，”再到十七屆五中全會提出“國強(qiáng)民更富”�；卮�5—6題：5．黨對我國收入分配與社會公平問題的探討歷程表明A．真理會隨著時間地點的變化而不斷改變 B．客觀事物是復(fù)雜的、變化著的，本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)也有一個過程 C．任何真理都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一 D．真理與謬誤相伴而行6．從認(rèn)識論角度看 ①實踐是客觀見之于主觀的活動 ②人類實踐活動具有社會歷史性③認(rèn)識的發(fā)展是一個螺旋式上升的過程④一切要從實際出發(fā)，具體問題具體分析A．②③ B．③④ C．①② D．②④ 7．為充分發(fā)揮道德模范榜樣作用，教育引導(dǎo)大學(xué)生修身立德、刻苦學(xué)習(xí)、報效祖國，吉林省全國道德模范高校巡講啟動儀式暨首場報告會在吉林大學(xué)舉行，全國道德模范張爽、張寶艷、丁樹達(dá)為同學(xué)們作了精彩的報告。之所以要發(fā)揮道德模范榜樣的作用”是因為A．人能夠能動地認(rèn)識世界B．意識是對客觀事物的正確反映C．意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用D．意識對改造客觀世界具有促進(jìn)作用A．任何兩個事物之間都存在內(nèi)在聯(lián)系B．事物的聯(lián)系是多樣的，無條件的C．事物是相互聯(lián)系的有機(jī)整體D．聯(lián)系是客觀的9．車牌號碼“9958”有人理解為“久久我發(fā)”，也有人理解為“救救我吧”。對此認(rèn)識正確的是（ ）A.真理具有唯一性，因此兩種觀點只有一種是正確的。B.兩種觀點都屬于人為事物的聯(lián)系C.這啟示我們要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性D.這說明人們可以改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系10．“成功是勝利的鮮花，而理想則是生長鮮花的土壤，艱苦奮斗是催綠綻紅的陽光和水分�！睆恼軐W(xué)角度看，這一說法反映了 ①正確意識通過指導(dǎo)人的實踐活動推動事物的發(fā)展②事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的 ③物質(zhì)世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一④事物發(fā)展總是從量變開始，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④11．在平常感冒中,人們非常關(guān)注抗生素的使用問題。其實,只要按照抗生素使用原則,以恰當(dāng)?shù)姆绞胶蛣┝渴褂盟?是不會引發(fā)惡性循環(huán)的。這表明 ①真理是一成不變的 ②量變達(dá)到一定程度才會引起質(zhì)變③世界是普遍聯(lián)系的　④價值選擇要以滿足人的需要為依據(jù)A.①② B.②④ C.①③ D.②③12．18世紀(jì)的產(chǎn)業(yè)革命開啟了人類社會工業(yè)化歷程。許多國家通過工業(yè)化，極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長，同時也產(chǎn)生了環(huán)境污染等生態(tài)問題。有學(xué)者據(jù)此把工業(yè)化比喻為一把“雙刃劍”。從唯物辯證法看，工業(yè)化與環(huán)境污染之間的聯(lián)系(　　)是客觀的，因而與人無關(guān) ②是必然的，不可改變是具體的，因時因地而異 ④是變化的，因勢而變 “木桶理論”廣泛運用在社會生活的各個方面。回答13—14題：13．右圖漫畫蘊涵的主要哲理是A．整體和部分的地位在一定條件下可互相轉(zhuǎn)化B．關(guān)鍵部分的功能狀態(tài)會對整體起到?jīng)Q定性作用C．整體和部分相互聯(lián)系、不可分割D．整體居于主導(dǎo)地位，部分受整體的支配和制約14．但最新的觀點認(rèn)為，如果你把木桶傾斜放置，并且向最長的木板傾斜，木桶的容量則取決于最長的那塊木板。這說明A．規(guī)律是客觀的 B．真理與謬誤是相伴而行的C．一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移 D．認(rèn)識的創(chuàng)新推動了事物的發(fā)展15．有這樣一道數(shù)學(xué)題：90％×90％×90％×90％×90％=59％。它告訴我們，一項工作做到90％已經(jīng)很不錯了，但經(jīng)過環(huán)環(huán)相扣的一系列過程結(jié)束后，“很不錯”的90分最終帶來的結(jié)果可能是59分……一個不及格的分?jǐn)?shù)，這就是過程控制效應(yīng)。它啟示我們①質(zhì)變是量變的結(jié)果，要重視量的積累 ②要抓住時機(jī)，實現(xiàn)事物的質(zhì)變③要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 ④要立足整體，發(fā)揮整體統(tǒng)率作用A．①③ B．①② C．②③ D．①④今天當(dāng)我們步入絡(luò)社會，發(fā)現(xiàn)青年與絡(luò)之間存在眾多的契合點，正是這些契合點使青年對互聯(lián) “一情深”。讀右邊的漫畫《禁果》，據(jù)此回答16—17題： 16．互聯(lián)在給人帶來便利的同時，也存在著淫穢、詐騙等信息。這表明A．任何事物都有優(yōu)點和缺點 B．矛盾具有普遍性 C．矛盾雙方可以相互轉(zhuǎn)化D．在一定條件下，矛盾雙方相互依存17．漫畫啟示我們A．要自覺利用事物的有利聯(lián)系，克服事物的不利聯(lián)系B．要按客觀規(guī)律辦事 C．要堅持主觀與客觀、具體的歷史的統(tǒng)一D．要堅持唯物主義，反對唯心主義18、十八大報告指出，全面準(zhǔn)確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針，必須把堅持一國原則和尊重兩制差異、維護(hù)中央權(quán)力和保障特別行政區(qū)高度自治權(quán)、發(fā)揮祖國內(nèi)地堅強(qiáng)后盾作用和提高港澳自身競爭力有機(jī)結(jié)合起來，任何時候都不能偏廢。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是(　　)事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的關(guān)鍵部分的功能對整體功能起決定作用分析事物要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一世界觀揭示了事物本質(zhì)和最普遍的規(guī)律A．①② B．②③ C．①③ D．③④20．某視頻中，一只小貓頭鷹被人用大手輕輕撫摸，它瞪大了眼睛，顯得傻氣而乖巧，友皆呼“萌”。但科學(xué)研究表明，它的“萌態(tài)”是因恐懼而身體僵硬，動作緩慢。這給我們的啟示是(　　)要堅持具體問題具體分析要在普遍聯(lián)系中把握事物人為事物的聯(lián)系具有主觀性既要看到現(xiàn)象，更要把握事物的本質(zhì)[2015?江蘇卷] 右圖漫畫《如此修理》給人們的哲學(xué)(　　)A. 意識活動具有創(chuàng)造性要堅持一切從實際出發(fā)要著重抓住事物的主要矛盾要著重把握矛盾的主要方面A.實踐具有社會歷史性 B.事物是普遍聯(lián)系的C.物質(zhì)決定意識 D.規(guī)律具有客觀性，必須按規(guī)律辦事23．無論是醫(yī)療保障體制改革，還是行政體制改革，都要先進(jìn)行試點，再根據(jù)試點情況調(diào)整后向全國推廣。這一做法蘊含的辯證法道理是A．堅持一切從實際出發(fā)，實事求是 B．要承認(rèn)矛盾、分析矛盾，并最終消滅矛盾C．實現(xiàn)矛盾的普遍性與特殊性具體的歷史的統(tǒng)一D．要把發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律相結(jié)合24．智齒是人的第三大臼齒，用于研磨食物�，F(xiàn)代人的飲食比古人的軟，也更容易咀嚼，顎部因此(　　)質(zhì)變是量變的必然結(jié)果世界上的一切事物都是相互聯(lián)系的運動是物質(zhì)的唯一特性外部矛盾有時對事物的發(fā)展起決定作用矛盾問題的精髓是(　　)．矛盾統(tǒng)一性和斗爭性關(guān)系的原理　�。�主要矛盾和次要矛盾辯證關(guān)系的原理．矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系的原理　�。�具體問題具體分析A.看到了矛盾的普遍性與特殊性是互相聯(lián)結(jié)的B．否定了矛盾的普遍性與特殊性在一定場合下可以相互轉(zhuǎn)化C．肯定了矛盾特殊性離不開普遍性D．夸大了矛盾的特殊性，否定了矛盾的普遍性27．下邊漫畫《“自大多一點”》表明(　　)A矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化矛盾的對立統(tǒng)一具有普遍性矛盾是D．認(rèn)識事物要著重把握矛盾的主要方28．承擔(dān)CCTV春節(jié)聯(lián)歡晚會同步電話調(diào)查的CTR市場研究公司發(fā)布消息說，根據(jù)全國范圍的抽樣調(diào)查，95.6%的家庭收看了中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會。在收看過晚會節(jié)目的家庭中，81.1%的受訪者認(rèn)為2015年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會辦得好。抽樣調(diào)查的辯證法依據(jù)是(　　) A．物質(zhì)決定意識 B．實踐決定認(rèn)識C．普遍性寓于特殊性之中 D．普遍性是特殊性的基礎(chǔ)29．心理學(xué)實驗表明，只靠耳朵聽的知識，3個小時后只能記住65%左右：只靠眼睛看的知識，3個小時后可保持70%左右，3天后能記住30%左右；如果視聽結(jié)合獲得的知識，3個小時后能保持85%左右，3天后能保持70%左右。從哲學(xué)上看，這個實驗告訴我們要提高記憶力需要(　　)A．把握主次矛盾之間的關(guān)系 B．把握事物變化發(fā)展的趨勢C．把握系統(tǒng)與要素之間的關(guān)系D．把握矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系30．《荀子?勸學(xué)》中有語：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水�！边@句話包含的哲學(xué)道理是(　　)辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的B．事物的否定是對舊事物的保留事物的發(fā)展是從質(zhì)變開始的辯證否定是一事物對另一事物的否定A．認(rèn)識事物要注重把握矛盾的普遍性 B．認(rèn)識事物要注重把握主要矛盾C．認(rèn)識事物要注重把握矛盾主要方面 D．認(rèn)識事物要注江蘇省海安縣曲塘中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試政治試題（選修）
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