崩潰

　　正式催眠的誘導階段中，迷惑(confusion)技能是用來瓦解當事人的意識常態(tài)(conscious set）。趣聞軼事自身輕易讓人困惑，使聽者失去均衡；聽者會想挑釁趣聞軼事的內(nèi)容，好懂得其中的關(guān)系，并運用到自己的情境里。而且，趣聞軼事本身的多重寄意可以造成困惑，內(nèi)容也是暗昧不明的。即便是個靈敏的聽者，聽艾瑞克森講故事時，也不可能覺察所蘊含的每一訊息及其所有可能的指涉。趣聞軼事藉由對意識常態(tài)的分心及去除潛能（depotentiate)，甚至可以組成催眠誘導(參見Erickson、Rossi&Rossi，1976)，讓當事人對同時發(fā)生與緊接著發(fā)生的事變得更開放、更有反映。

　　艾瑞克森經(jīng)常很天然地用趣聞軼事作為催眠誘導的終場白。我會面過他以前的病患說，他們會聽著艾瑞克森的故事，聽著聽著忽然發(fā)明本人已在催眠狀態(tài)中。有個病患描寫,進行自我催眠的實戰(zhàn)技巧，有一次在聽艾瑞克森說故事時，很為難地發(fā)現(xiàn)居然好想睡覺，后來曉得那就是艾瑞克森所要的，于是閉上眼睛，進入催眠狀態(tài)。

　　形塑

　　趣聞軼事能用來形塑(pattern)催眠狀態(tài)（所謂形塑催眠狀況，也就是為個人樹立其催眠狀態(tài)所領有的教訓特點）。醫(yī)治師能夠用趣聞軼事向病患描選并倡議催眠可能的樣貌，譬如告知一位不催眠經(jīng)驗確當事人對于另一位有較多催眠經(jīng)驗的人所產(chǎn)生的事件；或者，在趣聞軼事中探討的過來人，他們的行為跟這位未曾經(jīng)驗的人正發(fā)生的行動是一致與重疊的。這些方式通常都可以給無經(jīng)驗者一些間接的暗示。

　　另一個形塑催眠狀態(tài)的方法，是讓當事物證明自己身上能發(fā)生一些典型的催眠現(xiàn)象（意識可覺知或不可覺知的）。透過領導性趣聞軼事的運用，可以便人聯(lián)想到任何典型的催眠現(xiàn)象。例如，艾瑞克森最愛好的催眠誘導辦法之一，是把早期在學校學習時所經(jīng)驗的一些趣聞軼事拿來當成討論主題，包含如何習得字母，以及不經(jīng)過意識的懂得進程就可以習得字母的心理形象和視覺形象。這類趣聞軼事會暗示并引發(fā)很多典范的催眠景象，包括年紀退化（age regression)、不凡記憶（ hyperamnesia)、解離(dissociation)及幻覺(hallucination)，同時強化了留神力的內(nèi)在接收（internal absorption)和內(nèi)在固著（internalfixation)。

　　催眠利用階段的運用

　　在催眠的應用階段（ utilization phase)，也就是后引誘（after induction)，趣聞軼事也能猶如用在心理治療般，點出重點、加強念頭、提醒人們在學習時不會用到的資源。例如在痛苦悲傷節(jié)制上，透過趣聞軼事的應用，提示催眠當事人曾經(jīng)有個小傷但不認為痛，直到過了一段時光才感到好痛。這樣一個故事表現(xiàn),記憶會被遺忘嗎？，可以再次喚醒當事人曾經(jīng)有過的疼痛把持經(jīng)驗。

　　當病患身陷故事中時，趣聞軼事可以變得迷人,針對完美主義者的練習人格類型一，而且促成解離的發(fā)生，因而可以把病患推上思維列車，駛出麻煩的癥狀,α波。趣聞軼事的運用，對疼痛掌握也十分有效。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/cuimian/27243.html

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