一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)將最符合題意的選項(xiàng)前面的字母填入下面的答題卡中. 每小題3分，共48分。）
1.2011年4月，北京某大學(xué)學(xué)生張某，因?yàn)楹透改戈P(guān)系不和，向法院提起訴訟，要求與自己的父母解除父子、母子關(guān)系，法院依法駁回了張某的訴訟請(qǐng)求。這是因?yàn)榛谘夑P(guān)系確立的父母子女關(guān)系（ ）
A.是不能改變，但可選擇的 B.只有在未成年之前才能改變
C.是不可選擇、不可隨意改變的 D.只能在雙方當(dāng)事人同意之后才能改變
2.據(jù)報(bào)道，一個(gè)4個(gè)月大的女?huà)�，被親生母親遺棄在一家小旅店的房間里。這位女?huà)氲膵寢屢驗(yàn)閷?shí)在沒(méi)有能力扶養(yǎng)孩子，打算用這種方式將女兒送人。這位母親的行為（ ）
A.是不履行法定撫養(yǎng)義務(wù)的行為，應(yīng)受到法律制裁
B.是一種非常不道德的行為，但不違法
C.值得肯定，這樣做也許能為女兒創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境
相親相愛(ài)一家人" hspace=12 src="./W020120116610107315613.gif" width=274 align=right OLDSRC="W020120116610107315613.gif" _fcksavedurl="/webpic/W0201201/W020120116/W020120116610107315613.gif">D.無(wú)可厚非，因?yàn)樗@樣做是迫不得已
3.右圖告訴我們，孝敬父母就應(yīng)該（ ）
A.體諒父母和家庭的困難，不向父母提過(guò)分的要求
B.心里多想著父母，在精神上給父母以慰藉
C.聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，踏實(shí)做人
D.學(xué)會(huì)忍讓，答應(yīng)父母的所有要求
4.小軍是某校八年級(jí)的學(xué)生。由于受自然災(zāi)害的影響，小軍家種的作物減產(chǎn)，他家的生活也陷入了困境。在這種情況下，小軍的正確做法是（ ）
A.責(zé)怪父母太沒(méi)有本事 B.輟學(xué)并與父母一道外出打工
C.勤儉節(jié)約，主動(dòng)為父母分憂 D.少吃飯，不花錢(qián)，與父母一道度過(guò)難關(guān)
5.據(jù)報(bào)道，4名“90后”少年結(jié)交了社會(huì)上的不良青年后，為籌措喝酒、上網(wǎng)、滑旱冰的費(fèi)用，竟在其中一青年的帶領(lǐng)下，結(jié)伙持刀搶劫，被抓獲歸案，受到法律制裁。這警示我們（ ）
①要謹(jǐn)慎選擇朋友，不交“損友” ②要交那些積極向上的朋友 ③避免違法犯罪的最好辦法就是遠(yuǎn)離朋友 ④對(duì)朋友講義氣，才能獲得真正的友誼
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.小剛是新來(lái)的插班生。為了幫助他學(xué)習(xí)，班主任安排他與學(xué)習(xí)委員小娜同桌。小娜很熱心地幫助小剛，沒(méi)想到班上有的同學(xué)說(shuō)他倆正在談戀愛(ài)。在這種情況下，小娜應(yīng)該（ ）
①繼續(xù)與小剛正常交往 ②在班里將造謠者痛罵一頓 ③不再與小剛來(lái)往 ④向家長(zhǎng)和老師求助
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7．“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫(xiě)春秋。”這是（ ）
A．對(duì)父母長(zhǎng)輩的敬重和愛(ài)戴 B．對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的贊美
C．對(duì)園林工人的表?yè)P(yáng)和歌頌 D．對(duì)新型師生關(guān)系的肯定
8．對(duì)文化的理解，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.只有在飲食習(xí)慣中才能體現(xiàn)文化的特征
B.我們不需要接觸和了解其他國(guó)家的文化
C.不同的文化在交流和碰撞中必定會(huì)產(chǎn)生沖突
D.各具特色的文化滲透于人們生活的各個(gè)方面
9.右邊的漫畫(huà)告訴我們（ ）
A.要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就必須遠(yuǎn)離電腦與網(wǎng)絡(luò)
B.中學(xué)生上網(wǎng)有害無(wú)益，只會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)下降
C.青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不利于自己的健康成長(zhǎng)
D.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，弊大于利
10.教育部決定從2011年春季學(xué)期開(kāi)始在全國(guó)開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀行動(dòng)”試點(diǎn)。試點(diǎn)學(xué)校在語(yǔ)文、歷史、德育等課程中強(qiáng)化經(jīng)典講解、誦讀的內(nèi)容。這一做法有利于（ ）
①抵制外來(lái)文化傳入我國(guó) ②繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ③提高青少年的文化素養(yǎng) ④提高我國(guó)的民族文化素質(zhì)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.小紅在QQ上新結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友“大哥”，“大哥”多次要求小紅將她家的詳細(xì)地址、電話號(hào)碼等告訴他。小紅的正確做法是（ ）
①不輕易泄露個(gè)人資料 ②明辨是非，不要相信任何人 ③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，不與任何人在網(wǎng)上聊天 ④不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
12.深圳大運(yùn)會(huì)組委會(huì)高度重視大運(yùn)工作人員特別是志愿者的禮儀訓(xùn)練，專門(mén)開(kāi)設(shè)了禮儀課程。這是因?yàn)�，良好的禮儀有助于（ ）
①展現(xiàn)市民的精神風(fēng)貌 ②展現(xiàn)國(guó)家和民族的良好形象 ③直接提升城市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 ④傳播中華文化，展現(xiàn)國(guó)家民族精神
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
13.新學(xué)期開(kāi)始，小蘭決心努力超過(guò)曉敏。但當(dāng)曉敏向小蘭借新買(mǎi)的學(xué)習(xí)資料時(shí)，小蘭想了想還是借給了曉敏。這是因?yàn)樾√m懂得競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系是（ ）
A.競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰 B.合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)也需要合作
C.合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要 D.合作離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有合作
14.“開(kāi)口便笑，笑世間可笑之人；腹大能容，容天下難容之事。”這副對(duì)聯(lián)給我們的啟示是（ ）
A.對(duì)任何人都可以嘲笑 B.對(duì)周?chē)氖挛飸?yīng)多持欣賞的態(tài)度
C.在生活中要寬以待人 D.對(duì)任何事物都要持一種無(wú)所謂的態(tài)度
15.湖北省野竹池村原黨支部書(shū)記李國(guó)楚，為還清以他名義擔(dān)保的村里債務(wù)，甘愿辭職上山種植天麻，用14年的艱辛還清債務(wù)，兌現(xiàn)了當(dāng)初的承諾。李國(guó)楚最值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)是（ ）
A.誠(chéng)信守信 B.寬以待人 C.遵紀(jì)守法 D.平等待人
16.漫畫(huà)《再升值》所諷刺的行為（ ）
A.是經(jīng)營(yíng)有方、合法經(jīng)營(yíng)的行為
B.觸犯了法律，應(yīng)由公安機(jī)關(guān)處以刑罰
C.搞活了經(jīng)濟(jì)，繁榮了市場(chǎng)
D.是誠(chéng)信缺失的表現(xiàn)
二、非選擇題（共52分）
17.（8分）孟佩杰，女，1991年11月生，山西臨汾人。5歲時(shí)孟佩杰的生父因車(chē)禍去世，生母便將她送給劉芳英撫養(yǎng)。8歲時(shí)，養(yǎng)母劉芳英因椎管萎縮癥手術(shù)失敗而半身不遂，養(yǎng)父為逃避生活重?fù)?dān)離家出走。自此，小佩杰在努力完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，獨(dú)自照顧劉芳英的生活起居，12年來(lái)不離不棄。2009年，孟佩杰被離家鄉(xiāng)百公里之遠(yuǎn)的臨汾學(xué)院錄取。為了照料養(yǎng)母，孟佩杰便在學(xué)校附近租了房，“帶著母親上大學(xué)”。2011年，孟佩杰被評(píng)為“全國(guó)道德模范”。
閱讀上述材料，回答：
（1）孟佩杰的所作所為弘揚(yáng)了中華民族的什么傳統(tǒng)美德？（2分）
（2）在今后的日常生活中，我們中學(xué)生應(yīng)如何去繼承和弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德？（6分）
18.（10分）看圖表，回答問(wèn)題。
某校初中生使用QQ與課外閱讀情況調(diào)查
（1）以上圖表主要反映了什么現(xiàn)象？（4分）
（2）我們應(yīng)該怎樣做才能享受健康的交往？（說(shuō)出3個(gè)方面的要點(diǎn)即可。6分）
19.（9分）材料一：2011年3月1日，呼和浩特市回民區(qū)人民法院就2010年惡性營(yíng)銷(xiāo)案件做出了一審判決，涉案的蒙牛員工及公關(guān)公司員工共六人獲刑。法院的判決書(shū)中說(shuō)，蒙牛市場(chǎng)部項(xiàng)目經(jīng)理安勇以及受雇于蒙牛乳業(yè)的公關(guān)公司北京博思智奇公關(guān)顧問(wèn)有限公司副總經(jīng)理肖雪梅等六名被告人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體捏造和散布虛偽事實(shí)，詆毀和損害了伊利集團(tuán)的商業(yè)信譽(yù)和QQ星奶的商品聲譽(yù)，其行為構(gòu)成損害商業(yè)信譽(yù)、商品聲譽(yù)罪。
材料二：楊剛和李毅是好朋友，楊剛性格開(kāi)朗，愛(ài)好英語(yǔ)，李毅溫和善良，喜歡數(shù)學(xué)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中既互相競(jìng)爭(zhēng)又互幫互助，雙雙被評(píng)為學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
閱讀上述材料，回答：
（1）材料一給我們什么啟示？（3分）
（2）材料二告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是什么？（2分）
（3）在競(jìng)爭(zhēng)和合作中我們應(yīng)該怎樣處理好與他人的關(guān)系？（4分）
20.（10分）某校八年級(jí)（2）班的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行了一次以“中學(xué)生的誠(chéng)信狀況”為題的調(diào)查。下表是調(diào)查結(jié)果：
全班
學(xué)生數(shù)
欺騙過(guò)家
長(zhǎng)和老師的
考試作過(guò)弊的
抄襲過(guò)作業(yè)的
涂改過(guò)試
卷分?jǐn)?shù)的
有過(guò)不守
承諾現(xiàn)象的
45人
19人
16人
19人
7人
25人
（1）上述調(diào)查結(jié)果反映了什么問(wèn)題？（2分）
（2）我們要成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人應(yīng)該怎樣做？（說(shuō)出4個(gè)方面的要點(diǎn)即可。8分）
21.（15分）下面是某校校園生活中的兩組鏡頭：
第一組鏡頭：在小組合作學(xué)習(xí)中，曉峰喋喋不休，還經(jīng)常打斷別人的發(fā)言。自習(xí)課上小軍問(wèn)曉峰：“這道題怎么做？”曉峰說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，真笨！”小建將自己新買(mǎi)的文具盒給曉峰看，曉峰說(shuō)：“這么難看的文具盒，扔垃圾堆里算了。”
第二組鏡頭：王路和李正是同桌，原來(lái)是一對(duì)很要好的朋友，兩個(gè)人經(jīng)常形影不離，學(xué)習(xí)上也互相幫助。但是，進(jìn)入九年級(jí)后，兩人因都想考上重點(diǎn)高中，在學(xué)習(xí)上都怕對(duì)方超過(guò)了自己，誰(shuí)也不幫助誰(shuí)了。每次考試，只要自己的成績(jī)超過(guò)了對(duì)方，就眉飛色舞，并譏諷對(duì)方，而落后的一方，不是想下一次怎樣去考好，而是想怎么干擾對(duì)方學(xué)習(xí)。為此兩人經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵……
（1）第一組鏡頭中的曉峰能成為一個(gè)受歡迎的人嗎？為什么？（3分）
（2）如果你是王路和李正的好朋友，你對(duì)他們有什么忠告？（從3個(gè)方面給出忠告即可。6分）
（3）建設(shè)和諧校園，我有我的行動(dòng)。（6分）
對(duì)人有禮貌，我應(yīng)該這樣做：
尊敬老師，我應(yīng)該這樣做：
參考答案
1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.D 9.C 10.B 11.D 12.D 13.B 14.C 15.A 16.D
17．（1）孝敬父母。（2分）
（2）愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興等。（6分。其他合乎題意的答案，可酌情給分）
18．（1）圖表主要反映了2007年以來(lái)，某校初中生擁有QQ的人數(shù)逐年增加；空閑時(shí)間上網(wǎng)聊天的學(xué)生越來(lái)越多，閱讀書(shū)籍的學(xué)生卻越來(lái)越少。（4分）
（2）①正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極作用，享受健康交往帶來(lái)的樂(lè)趣。②提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。③不斷提高自己的辨別覺(jué)察能力，提高自己的抗誘惑能力，不游覽網(wǎng)上的不良信息。④自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，遵守道德和法律，做到安全上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。（說(shuō)出3個(gè)方面的要點(diǎn)即可。6分）
19.（1）我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中要遵守道德和法律，要本著公平的法則參與競(jìng)爭(zhēng)。那種置道德、法律于不顧的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，最終結(jié)果只能害人害己。（2分）
（2）競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是“雙贏”，即相互促進(jìn)，共同提高。（2分）
（3）①學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)。②學(xué)會(huì)理解和諒解別人，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)和合作過(guò)程中的分歧和誤會(huì)，不能心存怨恨。（4分）
20.（1）有些中學(xué)生不誠(chéng)實(shí)、不講信用。（2分）
（2）①對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)。②不輕易許諾，一旦有所承諾，應(yīng)努力兌現(xiàn)。③遵守誠(chéng)信的守則。④講究誠(chéng)信的智慧，把講誠(chéng)信與具體的情境結(jié)合起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠(chéng)信的選擇。（8分。其他合乎題意的答案，可酌情給分）
21.（1）曉峰不會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人，因?yàn)樗恢v文明禮貌，不尊重他人。（3分）
（2）①合作與競(jìng)爭(zhēng)不是水火不容的，而是相互依存的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。②朋友和友誼是人生的永恒話題，我們應(yīng)珍惜同學(xué)之間的友誼，互相幫助，共同進(jìn)步。③交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，給予和分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到“雙贏”甚至“多贏”。④寬容是一種美德。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)換位思考、與人為善、寬以待人。（從3個(gè)方面給出忠告即可。6分）
（3）對(duì)人有禮貌：①語(yǔ)言文明；②態(tài)度親和；③舉止端莊。（3分）
尊敬老師：①禮貌待師；②聽(tīng)從老師的教誨；③正確對(duì)待老師的批評(píng)。（3分）
作者簡(jiǎn)介：李洪祥，男，湖北省天門(mén)市干驛初中教師、校辦公室主任，兼任天門(mén)市教學(xué)研究室初中政治教研員。1987年以來(lái)在報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)論文、教輔文章300余篇，主編和參加編寫(xiě)出版了20余本有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)籍，曾參加湖北省初中《思想政治》（活動(dòng)）教材的編寫(xiě)和人民教育出版社的《品德與社會(huì)》教學(xué)光盤(pán)的撰稿工作。2007年，被國(guó)家教育部評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師和全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師，被湖北省教育廳評(píng)為湖北名師。2010年被評(píng)為湖北省特級(jí)教師。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/53975.html
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