《亞洲的自然環(huán)境》教學設(shè)計

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中地理 來源: 高中學習網(wǎng)

1.知識目標:使用地圖進一步說明亞洲的地理位置、地形、氣候類型及特征,理解地形對河流分布的影響。

2.能力目標:能運用地圖和相關(guān)資料分析歸納其它大洲的自然環(huán)境.

3.情感目標:通過本節(jié)課的學習,更加熱愛我們生活的大洲──亞洲。

教學過程:

導入新課:播放亞洲的風景圖片

出示亞洲知識樹,點撥學習區(qū)域地理的一般方法

學生預習展示

一、亞洲的地理位置

1.出示東西半球圖, 讓學生說出亞洲的半球位置:大部分位于東半球、北半球。

2.出示亞洲地圖,分別用白色、黃色、紅色標出北極圈、北回歸線和赤道,引導學生了解亞洲的緯度位置:跨北寒帶、北溫帶和熱帶,大部分位于北溫帶。

3.出示亞洲地圖,指圖說出與亞洲相鄰的大洲和大洋,了解亞洲的海陸位置:亞歐大陸的東部,北臨北冰洋,東臨太平洋;西鄰歐洲,西南臨非洲,東南臨大洋洲,東隔白令海峽與北美洲隔海相望。

4.小結(jié):怎樣描述一個大洲的地理位置?

5.拓展應(yīng)用:每小組挑選一個大洲,交流怎樣描述它的地理位置?派代表展示。

二、亞洲的地形和河流

1.出示亞洲地形圖,由學生代表指出“青藏高原、西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原、德干高原、恒河平原”;然后根據(jù)海拔高度表說出它們的海拔高度。

2.總結(jié)亞洲的地勢特點:中部高,四周低。

3.引導學生思考:亞洲的河流流向有什么特點?

4.學生代表指圖說出;鄂比河、葉尼賽河、勒拿河向北注入北冰洋;黃河、長江向東注入太平洋;恒河、印度河向南注入印度洋。

5.總結(jié):河流大多由中部向四周流向周邊的海洋。

拓展應(yīng)用:分析北美洲的地勢特點和河流流向。

出示北美洲地形圖和地形剖面圖,分析北美洲地勢西部和東部高,中部低,河流由東西兩側(cè)流向中央,密西西比河為扇形河。

三、亞洲的氣候

1.出示亞洲氣候圖,找一找全球共有11種氣候,亞洲的氣候共有幾種,其中分布最廣的是___ ,亞洲的東部、南部、東南部分別是__ 、_______、________氣候。

總結(jié):亞洲的氣候特點:氣候復雜多樣、季風氣候顯著、大陸性氣候分布廣。

拓展應(yīng)用:出示非洲氣候圖,分析非洲的氣候特點。以熱帶氣候為主,熱帶草原氣候分布最廣,以赤道為中心,南北對稱分布。

課堂小結(jié):

四、課堂檢測反饋。


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