希臘羅馬的上古文明同步試題

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中歷史 來源: 高中學習網(wǎng)

希臘羅馬的上古文明同步

【提示】

學習本課應從雅典的民主、羅馬的興衰、早期基督教三個方面去把握相關的基礎。關于雅典的民主側(cè)重掌握西方文明的發(fā)源地是古代希臘、而古代希臘的早期文明是愛琴文明;希臘奴隸制城邦的代表斯巴達的雅典;伯里克利時代雅典的民主發(fā)展到了最高峰。羅馬的興衰著重理解羅馬奴隸制共和國的建立、羅馬的擴張、羅馬帝國的建立及帝國的滅亡。早期基督教重點掌握基督教產(chǎn)生的背景、教義、基督教會的演變過程和產(chǎn)生的影響。

【課文擷英】

本課的基本概念和重點語句:

【重點精析】

你怎樣看待雅典的民主政治?

一方面指出,雅典的民主政治是小國寡民的希臘城邦的產(chǎn)物,有其時代的局限性,所采用的公民直接參政、輪流坐莊的形式所導致的結(jié)果也并非總是公正的;另一方面則要指出,歷史上所出現(xiàn)的政治體制雖各有特點,但比較而言,民主政體的弊病最少,更接近于公正。雅典民主政治的價值和意義就在于:它為后世提供了一個最值得參照的政體形式,為人類文明中的政治組織形式的完善指出了一條道路。從專制到民主是人類歷史發(fā)展的必然趨勢。

【疑難點撥】

一、布匿戰(zhàn)爭與羅馬共和國興衰的關系

在前后歷時百余年的布匿戰(zhàn)爭期間,羅馬在與迦太基及其盟友的反復爭斗中,占領了歐、亞、非的廣大地區(qū),掠奪了大量奴隸和財富,這對羅馬奴隸制社會內(nèi)部階級關系的變化、經(jīng)濟的發(fā)展以及地中海地區(qū)后來的歷史命運,都產(chǎn)生了巨大影響。

布匿戰(zhàn)爭則是導致羅馬共和國興盛與衰落的一個重要轉(zhuǎn)折點。布匿戰(zhàn)爭是羅馬征服地中海地區(qū)最為關鍵的一次戰(zhàn)爭,在取得布匿戰(zhàn)爭勝利后,羅馬基本上完成了對地中海地區(qū)的征服,從此成為西方世界的統(tǒng)治者。但是布匿戰(zhàn)爭給羅馬的發(fā)展帶來了雙重后果:一方面它導致羅馬奴隸制經(jīng)濟的高度繁榮,使羅馬的政治、經(jīng)濟、軍事和綜合國力達到極盛;另一方面它也導致了小農(nóng)破產(chǎn)、公民兵役制瓦解、社會道德風尚敗壞淪落,從而為羅馬共和國的衰亡埋下了隱患。

二、在巴勒斯坦地區(qū)出現(xiàn)基督教的原因

巴勒斯坦地區(qū)的猶太人,遭受過外族多次蹂躪。在羅馬的統(tǒng)治下,他們?yōu)碾y更加深重,多次反抗都被殘酷鎮(zhèn)壓。他們渴望“救世主”前來拯救。

1世紀時,傳道者宣傳說耶穌就是“救世主”,這使絕望中的人們有了精神依托。

【基礎訓練】

一、選擇題:

1、古希臘文明最早起源愛琴文明,愛琴文明約開始于(   )

A、公元前3100年         B、公元前2000年前后

C、公元前15世紀-前12世紀   D、公元前8-前6世紀

2、古希臘以發(fā)達的民主政治彪炳于史冊的是(   )

A、古雅典   B、斯巴達   C、古羅馬   D、古巴比倫

3、在雅典的民主政治生活中,享有民主權利只有(    )

A、成年男性公民  B、婦女    C、外邦人   D、奴隸

4、羅馬共和國出現(xiàn)的時間是在(    )

A、公元前8世紀初        B、公元前8世紀末

C、公元前6世紀初        D、公元前6世紀末

5、標志古羅馬進入帝國時代的歷史事件是(   )

A、公元前三世紀中期,征服意大利后

B、公元前264年-前146年,三次布匿戰(zhàn)爭勝利后

C、公元前一世紀中后期,羅馬奴隸主貴族實行采取軍事獨裁后

D、公元前30年,屋大維攫取了羅馬國家最高權力后

6、古羅馬形成為地跨三大洲的帝國是在(   )

A、公元前509年         B、公元前3世紀中期

C、公元2世紀初 D、公元前1世紀中后期

7、西歐奴隸制度終結(jié)的標志是( )

A、公元395年,帝國分裂

B、公元1世紀,基督教產(chǎn)生

C、公元476年,西羅馬末代皇帝被廢黜

D、公元1453年,東羅馬帝國的滅亡

二、填空題

8、雅典的“伯里克利時代”,_______政治發(fā)展到了全盛時期。

9、雅典的民主政治的核心是________________。

10、公元前509年建立的古羅馬共和國實質(zhì)上是一個___________。

11、公元392年,________教被古羅馬統(tǒng)治者宣布為國教。

三、材料解析題

12、閱讀下列材料

材料一:公元前2世紀中期,羅馬人攻陷迦太基城,將其5萬居民賣為奴隸。從此,迦太基領土成為羅馬的阿非利加省。

材料二:長期征服戰(zhàn)爭后,羅馬的奴隸數(shù)量猛增,農(nóng)莊、葡萄園、橄欖園和礦山中都大量使用奴隸勞動,奴隸制經(jīng)濟高度繁榮。奴隸被當做“會說話的工具”,處境悲慘,社會矛盾激化。

回答問題:

①材料一反映的歷史事件是什么?其結(jié)果怎樣?

②材料二反映了怎樣的歷史現(xiàn)象?

四、問答題

13、基督教是什么背景下產(chǎn)生的?基督教為什么能得到迅速傳播?

【拓展提高】

14、古希臘著名政治家伯里克利說:我們城市的大門是向全世界敞開的。……財富對于我們不只是自負的本錢,而是成事的機會。我們不以承認貧窮為恥,但若不努力加以克服,倒真正是墮落。請同學們以“財富”與“貧窮”以及“”與“墮落”的相互關系展開專題討論。

【史林采風】

輿林匹克運動會的來歷

古希臘的體育運動非常繁榮。這主要是由于戰(zhàn)爭經(jīng)常發(fā)生,要求戰(zhàn)士必須具備強壯的體魄和堅韌的戰(zhàn)斗精神,所以體育訓練和競賽成為重要的社會內(nèi)容。每逢祭神的重大節(jié)日,希臘各地總要舉行運動競賽大會,以供神欣賞。

其中規(guī)模最大的是在伯羅奔尼撒半島上的奧林匹亞舉行的大會。在奧林匹亞有個宙斯神廟,古希臘人奉宙斯為萬神之神,每年的競賽大會就是為向宙斯表示崇敬而舉行的。凡是在運動會上獲得桂冠的人,都被稱為宙斯最喜歡的人,終身受到人們的敬重。

到公元前8世紀的時候,就形成了全希臘性的賽會,每四年舉行一次,地點是宙斯神像所在地——奧林匹亞,這是一個和平的節(jié)日,競技會期間,一切戰(zhàn)爭都將停止,形成全希臘的“神圣休戰(zhàn)”。

第一次奧林匹亞競技會在公元前776年舉行,當時的運動項目只有200米賽跑一項,后來才逐漸增加了摔跤、拳擊等項目。但婦女不僅不能參加比賽,而且不能觀看比賽。如果發(fā)現(xiàn)哪個女子去觀看,就立即把她扔到懸崖下去。古代的奧林匹亞競技會一共舉行了293屆。直到公元4世紀末,才被征服希臘的羅馬皇帝禁止。此后中斷了一千五百年 中考。

1894年,國際體育大會決定綜合性的世界運動會叫奧林匹克運動會。1896年4月6日在希臘雅典響起了慶祝的禮炮。在奧運會會歌的樂聲中,第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會開幕了,十三個國家的運動員出現(xiàn)在運動場上。從此,每四年一次,輪流在各會員國舉行。

奧林匹克運動會的會旗上,有五個互相連接的不同顏色的圓環(huán),自左至右依次為:天藍、黃、黑、草綠、紅。五環(huán)象征著五大洲的團結(jié)和全世界運動員以公正坦率的比賽、友好的精神,在奧林匹克運動會上相見。

第3課 希臘羅馬的上古文明

一、選擇題

1、B 2、A 3、A、 4、D 5、D 6、C 7、C

二、填空題

8、民主 9、廣大公民直接參與 10、貴族共和國 11、基督教

三、材料解析題

12、①“布匿戰(zhàn)爭”;羅馬打敗迦太基,完全控制了西地中海地區(qū)。

②羅馬的擴張戰(zhàn)爭帶來了奴隸制經(jīng)濟的繁榮,也預伏著種種危機。

四、問答題、拓展提高題

13、答:背景:巴勒斯坦地區(qū)的猶太人,遭受過外族多次蹂躪。在羅馬的統(tǒng)治下,他們?yōu)碾y更加深重,多次反抗都被殘酷鎮(zhèn)壓。他們渴望“救世主”前來拯救。1世紀時,傳道者宣傳說耶穌就是“救世主”,這使絕望中的人們有了精神依托。

原因:傳道者宣揚耶穌教人忍受苦難,以便死后升入天堂.這對于對現(xiàn)實絕望的窮人來說,是一種精神寄托。這種宗教首先在巴勒斯坦一帶的地中海沿岸的窮人中傳播開來,信徒們結(jié)成很多小團體,后來逐漸形成統(tǒng)一的基督教會,反對富人和羅馬統(tǒng)治。最初遭到羅馬皇帝的鎮(zhèn)壓,但到4世紀時,羅馬皇帝定基督教為國教,使基督教迅速得以傳播。

【拓展提高】

14、提示:先讓分組討論,然后選派代表發(fā)言。引導正確看待“財富”與“貧窮”以及“成功”與“墮落”的真正含義,注意兩者之間極易相互轉(zhuǎn)化。在討論時,著重培養(yǎng)學生的思辨。例如,“財富”既是成事的機會,有助于向“成功”邁進,同時又是產(chǎn)生“墮落”的溫床,最終導致“貧窮”;相反,“貧窮”既是成事的阻礙,同時又是走向“成功”的動力;“成功”之后,容易“墮落”而“墮落”之后如果能及時反省,有可能再次“成功”。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/44061.html

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