期末考試即將來(lái)臨,很多孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)成績(jī)總是提不高,明明平時(shí)做題都會(huì),但一考試就丟分,做家長(zhǎng)的不能干著急,也要幫助孩子找到原因所在。
究竟是基礎(chǔ)知識(shí)薄弱呢?還是應(yīng)用能力差?究竟是藝高人膽小呢?還是馬虎大意了呢?其實(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)不好的學(xué)生大多有以下2點(diǎn)學(xué)習(xí)問(wèn)題。
01
基礎(chǔ)知識(shí)薄弱
這是成績(jī)?cè)诟叻忠韵聦W(xué)生的通病。我之前也遇見(jiàn)過(guò)這樣的同學(xué),很少學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),覺(jué)得學(xué)這些沒(méi)用,結(jié)果他的成績(jī)一直提不高。
到了初二,還有學(xué)生不會(huì)解不等書(shū),還有學(xué)生不知道方程的定義(含有未知數(shù)的等式),所以他認(rèn)為x+1=x-1不是方程,因?yàn)樗鼪](méi)有解。此類問(wèn)題林林總總舉不勝舉。
對(duì)癥下藥
督促孩子夯實(shí)基礎(chǔ),確保對(duì)基礎(chǔ)問(wèn)題的理解與掌握。
對(duì)于容易犯的錯(cuò)誤,督促孩子做好錯(cuò)題筆記,分析錯(cuò)誤原因,找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。因?yàn)槊つ看罅孔鲱},有時(shí)候錯(cuò)誤或者誤解也會(huì)得到鞏固,糾正起來(lái)更加困難。對(duì)于課本中的典型問(wèn)題,要深刻理解,并學(xué)會(huì)解題后反思。
02
運(yùn)算能力差
運(yùn)算能力差和學(xué)生的習(xí)慣有關(guān)。有的小孩只要是計(jì)算題,就立刻拿出來(lái)計(jì)算器,啪嗒啪嗒把題算出來(lái)了,有時(shí)候計(jì)算6乘以9,他都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去開(kāi)動(dòng)腦筋運(yùn)算,長(zhǎng)此以往,導(dǎo)致計(jì)算能力低下。
對(duì)癥下藥
夯實(shí)各種運(yùn)算法則的基礎(chǔ)規(guī)律規(guī)則。
運(yùn)算能力差,對(duì)于運(yùn)算法則這個(gè)根基沒(méi)有掌握好是關(guān)鍵。家長(zhǎng)可以嘗試平時(shí)在家偶爾問(wèn)兩句某個(gè)運(yùn)算法則,考察一下孩子的掌握情況。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/1222452.html
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