一、怎樣提高自己的解題能力？
1. 模仿書本例題解題過程、老師的解題過程
解題是一種本領(lǐng)，就像游泳、滑雪、彈鋼琴一樣，開始只能靠模仿才能夠?qū)W到它。
2. 實(shí)踐
如果你不親自下水游泳，你就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳，因此，要想獲得解題能力，就必須要做習(xí)題，并且要多做習(xí)題。
3. 歸納總結(jié)
提高自己的解題能力，光靠模仿是不夠的，你必須要及時(shí)歸納總結(jié)，甚至把一類題的解題技巧找到，形成自己的秘笈。
4. 精通以下幾類數(shù)學(xué)思想
（所謂思想就是指導(dǎo)我們實(shí)踐的理論方法，這里主要指想法或方法）：轉(zhuǎn)化思想、方程思想、形數(shù)結(jié)合思想、函數(shù)思想、整體思想、分類討論思想、統(tǒng)計(jì)思想。
拿分類討論思想來舉例，分類討論是中學(xué)數(shù)學(xué)中一種重要的思想方法，在每年的中考中都會(huì)涉及有關(guān)分類討論方面的試題，而許多同學(xué)在解答過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)漏解、討論不完整的現(xiàn)象。這究竟是為什么呢？
概念不清，導(dǎo)致漏解
對(duì)所學(xué)知識(shí)概念不清，領(lǐng)會(huì)不夠深刻，導(dǎo)致答題不完整。
思維固定，導(dǎo)致漏解
在日常解題過程中，許多同學(xué)往往受平時(shí)學(xué)習(xí)中習(xí)慣性思維的影響，導(dǎo)致解題不全面。
二、學(xué)好數(shù)學(xué)應(yīng)具備什么能力?
1. 運(yùn)算能力
否則每次考試大題第一題你就開始錯(cuò)！
2. 空間想象能力
否則幾何題會(huì)讓你痛不欲生！
3. 邏輯思維能力
否則以后的證明題和推導(dǎo)題會(huì)讓你生不如死！
4. 將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題的能力
不然應(yīng)用題會(huì)讓你雖死猶生！
5. 形數(shù)結(jié)合互相轉(zhuǎn)化的能力
這是每次考試的壓軸題哦！
6. 觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、猜想、歸納問題的能力
不然每次選擇或者填空題的最后一題找規(guī)律會(huì)讓你淚流滿面！
7. 研究、探討問題的能力和創(chuàng)新能力
不然每次的附加題咱們就不用看了！
三、學(xué)好數(shù)學(xué)的流程是什么？
1. 預(yù)習(xí)
在課前把老師即將講授的單元內(nèi)容瀏覽一次，并留意不了解的部分。
2. 專心聽講
① 新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對(duì)比同學(xué)們自己看書更清楚，務(wù)必用心聽，切勿自作聰明而自誤，更重要的是思維能力的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)。
② 上課時(shí)一面聽講就要一面把重點(diǎn)背下來，而非都記，有甚者連老師的口水話也記上，純屬浪費(fèi)。
③ 待回家后只需花很短的時(shí)間，便能將今日所教的課程復(fù)習(xí)完畢，事半而功倍。只可惜大多數(shù)同學(xué)上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下了課什么都不記得，白白浪費(fèi)一節(jié)課，老師所講又還給了老師，真可惜、遺憾。
3. 課后練習(xí)
① 整理重點(diǎn)
② 適當(dāng)練習(xí)
③ 練習(xí)時(shí)一定要親自動(dòng)手演算
④ 錯(cuò)題本
4. 測驗(yàn)
① 考前要把考試范圍內(nèi)的重點(diǎn)再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。
② 考試時(shí)，會(huì)做的題目一定要做對(duì)，常計(jì)算錯(cuò)誤的同學(xué)，盡量把計(jì)算速度放慢， 移項(xiàng)以及加減乘除都要小心處理，少使用“心算” 。
③ 考試時(shí)，我們的目的是要得高分、滿分，而不是作學(xué)術(shù)研究，所以遇到較難的題目不要硬做，可先跳過，等到試卷中會(huì)做的題目都做完后，再利用剩下的時(shí)間挑戰(zhàn)難題，如此便能將實(shí)力完全表現(xiàn)出來，達(dá)到甚至超常發(fā)揮的效果。
④ 考試時(shí)，容易緊張的同學(xué)，有兩個(gè)可能的原因：
a. 準(zhǔn)備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強(qiáng)考前的準(zhǔn)備，注重基礎(chǔ)。
b. 對(duì)得分預(yù)期太高，萬一遇到幾個(gè)難題解不出來，心思不能集中，造成分?jǐn)?shù)更低。這種人必須調(diào)整心態(tài)，給自己的要求是：盡自己的最大能力去做就行。
5. 找錯(cuò)、補(bǔ)強(qiáng)
測驗(yàn)后，不論分?jǐn)?shù)高低，要將做錯(cuò)的題目再訂正一遍，務(wù)必找出錯(cuò)誤之處、原因，修正觀念，如此才能學(xué)得更好、真正進(jìn)步。
6. 回想
一個(gè)單元學(xué)完后，同學(xué)們要從頭到尾把整個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容回想一遍，特別注意標(biāo)題，一般而言，每個(gè)小節(jié)的標(biāo)題就是該小節(jié)的主題，也是最重要的。將主題重點(diǎn)回想一遍，才能完整了解我們?cè)趯W(xué)些什么東西。
四、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有技巧嗎？
針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)有很多技巧，公眾號(hào)里我們也經(jīng)常發(fā)一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的技巧，但還是需要不斷地去練習(xí)，只有練習(xí)掌握以后成為自己的東西，才能稱之為技巧，不然沒有任何用處。
來源：中華資源庫
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/1110509.html
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