成績(jī)的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑，政治網(wǎng)初中頻道為大家準(zhǔn)備了七年級(jí)上冊(cè)政治寒假作業(yè)，歡迎閱讀與選擇!

1.2010年1月20日，2009年度世界十大科技進(jìn)展新聞揭曉。美國(guó)通過撞月發(fā)現(xiàn)月球存在水冰、歐洲大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)實(shí)現(xiàn)首次對(duì)撞創(chuàng)下能級(jí)新紀(jì)錄、人類發(fā)現(xiàn)殺滅癌細(xì)胞的新途徑、在火星上發(fā)現(xiàn)甲烷、首臺(tái)通用編程量子計(jì)算機(jī)問世、世界最大遠(yuǎn)紅外線望遠(yuǎn)鏡及宇宙輻射探測(cè)器升空等十項(xiàng)重大科技發(fā)現(xiàn)發(fā)明入選。上述材料說明( )

A.人類能夠不斷的創(chuàng)造滿足生存的需要

B.每個(gè)人的生命具有獨(dú)特性

C.人類具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力

D.人類以自己獨(dú)特的形式生活

2010年3月29日，教育部長(zhǎng)袁貴仁在第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日發(fā)表講話指出：生命不保，何談教育，這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準(zhǔn)則。一個(gè)沒有安全保障的學(xué)校，絕對(duì)是一所不合格的學(xué)校，一個(gè)不具備安全意識(shí)的老師，絕對(duì)是一個(gè)不稱職的老師。據(jù)此完成2、3兩題

2.對(duì)生命不保，何談教育這句話，你的理解是( )

A.生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)

B.生命的過程充滿了無限的歡樂

C.受教育是更好的享受生命的前提

D.人要通過受教育能夠提升生命的價(jià)值

3.袁貴仁部長(zhǎng)的這段講話啟示我們( )

①要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ②在珍愛自己生命的同時(shí)要愛護(hù)、尊重他人的生命 ③學(xué)校要強(qiáng)化責(zé)任，切實(shí)保障學(xué)生安全 ④教師要增強(qiáng)安全意識(shí)，保護(hù)學(xué)生安全成長(zhǎng)

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

4.在上海世博會(huì)園內(nèi)，造型獨(dú)特的英國(guó)館的主題被稱為種子圣殿，由6萬根亞克力管組成，而管子的底部則放著900種共26萬顆種子，全部是瀕臨滅絕、稀缺品種。世界上沒有一種東西比種子更具有潛力!在種子圣殿的設(shè)計(jì)師赫斯維克眼里，種子是一切生命的源頭。種子圣殿的獨(dú)特設(shè)計(jì)( )

①警示人們要善待自然，保護(hù)生物 ②體現(xiàn)了人類偉大的創(chuàng)造力 ③對(duì)物種的不斷滅絕于事無補(bǔ) ④說明了世界因生命而精彩

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

5.玉樹地震災(zāi)區(qū)搶救出的一只貓引起眾多網(wǎng)民的關(guān)注，該貓是在玉樹地震后224小時(shí)后，成都民兵在一片廢墟中救出來的，這只小貓被挖出時(shí)已經(jīng)接近了生命的極限，由于其頑強(qiáng)的生命力，網(wǎng)民親切地把它稱作貓堅(jiān)強(qiáng)，貓堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了玉樹。對(duì)民兵救貓事件你的正確認(rèn)識(shí)是( )

A.不值得，玉樹地震后救人要緊，救貓無意義

B.應(yīng)該救，眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)

C.無所謂，貓的生命沒有多大價(jià)值，救不救兩可

D.應(yīng)該救，貓的生命與人的生命同樣重要

小編為大家提供的七年級(jí)上冊(cè)政治寒假作業(yè)大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/473981.html

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