2012--2013七年級(jí)思想品德測(cè)試題
一、單項(xiàng)，請(qǐng)將正確答案填入表格內(nèi)。（共20題，每題2分，共計(jì)40分）
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1、“花在樹(shù)則生，離枝則死；鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲�！边@形象地告訴我們 （ ）
A、融入公共生活，是我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的需要
B、我們的公共生活是由周?chē)�熟悉的人和事所組成的
C、要融入公共生活必須克服自卑的陰影
D、要融入公共生活必須克服自傲的心態(tài)
2、司機(jī)小王不慎撞傷了小李。在得知王家為承擔(dān)肇事責(zé)任，停止為患白血病的女兒治療時(shí)，他們不但放棄了所有的訴訟請(qǐng)求，還轉(zhuǎn)而向小王家伸出了援助之手。他們的行為體現(xiàn)了（ ）
A、善于表達(dá) B、善于拒絕 C、寬容待人 D、尊重他人
3、禮貌能增進(jìn)人際和諧，我們要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。例如，在與人交談時(shí)要（ ）
①保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài) ②表情自然大方，和顏悅色 ③目光溫和，正視對(duì)方
④一邊交談，一邊做其他事
A、 ①②③ B、 ②③④ C 、①③④ D、 ①②④
4、在社會(huì)公共生活中我們要克服自卑心理，我們不應(yīng)該 （ ）
A、正確認(rèn)識(shí)自我，建立自信，多想想自己有哪些長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)
B、拿自己的缺點(diǎn)去比別人的優(yōu)點(diǎn)
C、正視自己的不足，并通過(guò)切實(shí)的努力來(lái)彌補(bǔ)自己的缺陷，增強(qiáng)自信心
D、尋找命運(yùn)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)地表現(xiàn)自己，敢于在眾人面前展示自己的才能
5、“為什么許多植物有幸為文人所鐘愛(ài)，但浮萍例外？那是因?yàn)楦∑茧S波逐流，沒(méi)有自己的原則和立場(chǎng)。”這說(shuō)明-（ ）
①我們應(yīng)有自己的個(gè)性，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
②我們不能一味從眾失去自己的思想和原則
③浮萍不美麗，不被文人鐘愛(ài) ④我們不能具有從眾心理
A．①②③ B．①③④ C．①② D．①②③④
6、有人問(wèn)居里夫人，“您認(rèn)為成才的竅門(mén)在哪里？”居里夫人肯定地說(shuō)：“恒心和自信心，尤其是自信心�！笨梢�(jiàn)（ ）
A、有了自信心，任何事情都可以辦好
B、自信心――不要?jiǎng)e人的幫助――決定了人能夠成才
C、居里夫人靠自信和恒心成功，其他人無(wú)法做到
D、自信心是成才與成功的重要條件
7、《晏子春秋》中說(shuō)“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也�！边@句話(huà)說(shuō)明（ ）
A、禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范
B、一個(gè)人講文明、有禮貌才會(huì)優(yōu)越于禽獸
C、禮貌是人們交往中應(yīng)當(dāng)遵守的道德準(zhǔn)則
D、禮貌展示人的風(fēng)采，是人類(lèi)文明的體現(xiàn)
8、一個(gè)生活得成功、幸福的人，從來(lái)不是那種總是看著昨天腳印而悲嘆的人。因?yàn)�，那種總是看著昨天腳印悲嘆的人（ ）
A、能實(shí)事求是的看待過(guò)去　　　　　　　 B、只看到過(guò)去有過(guò)的輝煌成就
C、對(duì)未來(lái)的生活缺乏自信　　　　　　　 D、好高騖遠(yuǎn)，對(duì)過(guò)去永不滿(mǎn)足
9、不斷地爭(zhēng)取成功的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造成功的記錄，對(duì)于缺乏自信心的人來(lái)說(shuō)，尤其重要。這是因?yàn)椋?）
①成功的記錄越多，成績(jī)?cè)酱�，自信心越容易獲得 ②總是失敗，就不會(huì)懷疑自己的能力，降低自信心 ③在生活的歷程中充滿(mǎn)著失敗記錄的人，難以自信 ④自信心是成功的產(chǎn)兒，沒(méi)有成功，就不會(huì)有自信
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
10、一個(gè)年輕人在公園散步,在一條小路上,與對(duì)面走過(guò)來(lái)的一同事相遇。這個(gè)因一件小事與同事發(fā)生過(guò)爭(zhēng)論的年輕人對(duì)同事說(shuō)：“我從來(lái)不給蠢貨讓路�！薄拔仪∏∠喾��！蓖�事說(shuō)完，笑著退到了路邊。這一事例說(shuō)明（ ）
A、尊重他人，要學(xué)會(huì)欣賞他人 B、不尊重他人，最終將自取其辱
C、尊嚴(yán)是內(nèi)在的、無(wú)法看見(jiàn)的 D、沒(méi)有自尊的人，是不完整的人
11、黑人羅杰• 羅爾從沒(méi)有受到別人的稱(chēng)贊。一天校長(zhǎng)皮爾•保羅對(duì)羅杰• 羅爾關(guān)切地說(shuō)：“我一看你修長(zhǎng)的小拇指和聰明的腦袋，就是紐約州的州長(zhǎng)�！睆哪翘炱�，羅杰• 羅爾衣服上不再沾滿(mǎn)泥土，再也不污言穢語(yǔ)，走起路來(lái)也挺直的腰桿。后來(lái)，他終于成為紐約州的第一位黑人州長(zhǎng)。這說(shuō)明（ ）
A、人們要獲得成功，就一定要?jiǎng)e人的贊美和夸獎(jiǎng)
B、贊美的力量是巨大的，它能點(diǎn)燃人們內(nèi)心的信念
C、贊美是尊重人家的表現(xiàn)，只有贊美別人，才能贏得別人的尊重
D、贊美是對(duì)別人一種花言巧語(yǔ)的欣賞和接納
12、曉琴上初中后，對(duì)媽媽提出了這樣的建議：我需要幫助，同時(shí)也需要獨(dú)立；請(qǐng)不要強(qiáng)迫我按您的模式生活；多一些建議，少一些命令；請(qǐng)不要 一百零一次告訴我某事該怎么去作；……這些建議反映了曉琴（ ）
①渴望獲得獨(dú)立自主 ②期望得到媽媽的愛(ài)護(hù)
③希望自己獨(dú)立生活 ④希望得到媽媽的尊重和理解
A．②③④ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①④⑤
13、一條大街上，一個(gè)小男孩追上一位外國(guó)人，義正嚴(yán)詞地要老外撿起他隨手扔在地上的硬幣。老外挑釁地問(wèn)為什么要撿。小男孩嚴(yán)肅地說(shuō)，那上面有我們國(guó)家的國(guó)徽。老外被小男孩的精神所折服，彎腰撿起了地上的硬幣。小男孩的做法（ ）
A、維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán) B.為國(guó)家贏得了榮譽(yù)
C、有損中國(guó)人的形象 D.有損外國(guó)人的尊嚴(yán)
14、小敏是在體貼入微的母愛(ài)中長(zhǎng)大的。到中學(xué)讀住學(xué)了，學(xué)校里的一切事情都要打電話(huà)去問(wèn)父母怎么決定，如明天穿什么樣的衣服、鞋子這樣的小事都要媽媽安排。這說(shuō)明小敏（ ）
A、對(duì)父母親十分孝順 B、缺乏自主選擇能力
C、學(xué)習(xí)精力十分集中 D、與父母親沒(méi)有隔膜
15、有人向智者請(qǐng)教：“如果在山上遇到暴風(fēng)雨，該怎么做？”智者說(shuō)：“往山頂走�！吧巾�?shù)娘L(fēng)雨不是更大嗎？”“山頂?shù)挠旮�大，但不�?huì)威脅生命，而山下則隨時(shí)有可能遇到山洪和泥石流�！敝钦叩倪x擇給我們的啟示是我們（ ）
A、在選擇時(shí)要明辨是非，擇善棄惡
B、在選擇時(shí)要敢于冒險(xiǎn)，勇往直前
C、在選擇時(shí)要權(quán)衡輕重，審時(shí)度勢(shì)
D、要記住一個(gè)道理，上山易下山難
16、右邊漫畫(huà)中的醫(yī)生這樣回答生命即將走到盡頭的病人（ ）
A、是不負(fù)責(zé)任、不講誠(chéng)信的表現(xiàn)
B、是缺乏醫(yī)德，欺騙病人的表現(xiàn)
C、表現(xiàn)出他有一顆真誠(chéng)善良的心
D、脫離實(shí)際，夸大了事情的真相
17、下列對(duì)違法和犯罪關(guān)系的看法中，正確 的是（ ）
A 、違法必定是犯罪，犯罪不一定違法 B、犯罪必定是違法，違法不一定犯罪
C、違法必定是犯罪，犯罪必定是違法 D、犯罪不一定違法， 違法 不一定犯罪
18、在損害別人的名譽(yù)、違反交通管理法規(guī)、毆打他人致其重傷這三種行為中，＿＿是一種犯罪行為，因而，做出這種行為的人，要承擔(dān)＿＿。（ ）
A、損害別人的名譽(yù)　　　　民事責(zé)任 B、違反交通管理法規(guī)　　　刑事責(zé)任
C、違反交通管理法規(guī)　　　民事責(zé)任 D、毆打他人致其重傷　　　刑事責(zé)任
19、俗話(huà)說(shuō)：“小來(lái)偷針，大來(lái)偷金.”這啟示我們：一個(gè)人走上違法犯罪的道路：
A、是先天決定的 B.往往源于生活中不良行為習(xí)慣
B、是社會(huì)造成的 D.源于學(xué)習(xí)壓力大或成績(jī)下滑
20、在武漢，有一個(gè)10歲女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之機(jī)，趁歹徒不備，一面向飯店老板暗指3名歹徒，一面表情痛苦地用雙手卡自己的脖子，老板明白后立即設(shè)法報(bào)警，幾分鐘后，3名歹徒被民警抓獲。10歲女孩斗歹徒給我們的啟示是（ ）
①面對(duì)歹徒，要不惜一切代價(jià)與其展開(kāi)生死搏斗 ②既要敢于、又要善于與同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)③在與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí)既要勇敢又要機(jī)智 ④青少年不可能進(jìn)行自我保護(hù)，只能依靠警察
A、①②③ B、①②④ C、①④ D、②③

二、判斷是非題，請(qǐng)將正確答案填入表格內(nèi)。（正確的“√”錯(cuò)誤的“×”共10題，每題1分，共10分）
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21、個(gè)人的尊嚴(yán)與國(guó)家、民族的尊嚴(yán)緊密相關(guān)，只有維護(hù)了民族和國(guó)家的尊嚴(yán)，才能守護(hù)自己的尊嚴(yán)。（ ）
22、誠(chéng)信是個(gè)人獲得社會(huì)認(rèn)同的重要條件，是個(gè)人走向未來(lái)的通行證。（ ）
23、在生活中一般的不良行為可以不計(jì)較，只要不犯罪。（ ）
24、面對(duì)突發(fā)的犯罪行為時(shí)，不能魯莽行事，硬沖硬拼，要采取機(jī)智靈活的做法。變被動(dòng)為主動(dòng)。（ ）
25、現(xiàn)在生活條件好了，父母對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，我們沒(méi)必要培養(yǎng)自主選擇的能力（ ）。
26、要學(xué)會(huì)自我控制，最重要的就是能正確的“管住”自己。（ ）
27、同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)既是我們每個(gè)公民的權(quán)利，有是我們的義務(wù)。（ ）
28、找到了自己的“閃光點(diǎn)”，也就找到了自信的“支點(diǎn)” （ ）
29、只有合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，才能實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)（ ）
30、肯定自我選擇并為之努力是自信的表現(xiàn)（ ）

三、題（共10題，每題1分，共10分）
31、每個(gè)人都是社會(huì)的一員，都在公共生活中成長(zhǎng)，融入公共生活中是我們 。
32、每個(gè)人在家庭狀況、社會(huì)地位、個(gè)人素質(zhì)方面存在差異，但在人格上是平等的，每個(gè)人擁有同等的 。
33、寬容是一種美德，是人與人之間真誠(chéng)交往的 。
34、民俗風(fēng)情和文化傳統(tǒng)，懂得文化的 ，尊重不同的文化和習(xí)俗，以平等的態(tài)度與其他民族和國(guó)家的人民交往。
35、在生活中，要提升自我，完善自我，適應(yīng)社會(huì)，首先應(yīng)該做一個(gè) 。
36、 ，能獨(dú)立地做出選擇，是我們走向成熟的標(biāo)志。
37、忠于事實(shí)，即不欺騙他人，不掩蓋、夸張事實(shí)的真相，始終能夠 。
38、凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為，都是 。具體有：違憲行為，民事違法行為、行政違法行為、形事違法行為。
39、犯罪是一種嚴(yán)重危害社會(huì)、直接違反刑法規(guī)定、要受刑法處罰 的行為。犯罪是嚴(yán)重的違法行為，要承擔(dān) 。
40、 緊密相連，任何選擇都會(huì)伴隨著一定的后果。一旦做出了選擇，就要為自己的選擇負(fù)責(zé)，承擔(dān)選擇的后果。選擇也就意味著責(zé)任。

四、簡(jiǎn)答題（共4題，計(jì)24分）
41、我們青少年正年輕，處于塑造和完善自我的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該仔細(xì)考慮如何適應(yīng)社會(huì)、準(zhǔn)確把握自我，成功演繹自己的社會(huì)角色。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)：我們?cè)鯓硬拍艹晒ρ堇[自己的社會(huì)角色？（6分）

42、我們要融入公共生活，但是有人認(rèn)為：“融入公共生活就是我想怎么做就怎么做。”你認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)正確嗎？為什么？( 6分 )

43、實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)應(yīng)注意些什么？（6分）

44、簡(jiǎn)述積極情緒的作用和消極情緒的影響？（6分）

五、（16分）
45、（8分）在西方有句格言：人生的可憐之處就在于：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。
請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。

46、2012年9月4日，重慶開(kāi)縣遭受百年不遇的暴雨襲擊，開(kāi)縣老城區(qū)一片汪洋，數(shù)千名群眾被困，情況萬(wàn)分危急。
險(xiǎn)情就是命令。張軍所在的消防中隊(duì)連夜投入到了抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中。在轉(zhuǎn)移完最后一名群眾后，張軍再次游向?qū)γ�，進(jìn)行最后搜救和接應(yīng)撤離的戰(zhàn)友。眼看就要到達(dá)時(shí)，游在最后的張軍因體力不支，不幸被洪水吞噬，壯烈犧牲，年僅19歲。
英雄已逝，浩氣長(zhǎng)存。中共重慶市委、重慶市公安局為張軍同志追記一等功，并報(bào)公安部追授革命烈士，追認(rèn)張軍同志為中共正式黨員，"優(yōu)秀共青團(tuán)員"和"優(yōu)秀青年衛(wèi)士"稱(chēng)號(hào)。在張軍追悼大會(huì)上，被張軍和戰(zhàn)友救出的86名群眾，手捧鮮花，眼含熱淚，在他的遺像前表達(dá)對(duì)英雄的敬意。 　
（1）請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下張軍同志在災(zāi)難面前的選擇。（4分）

（2）在人生的旅程中有很多的十字路口，每個(gè)人在十字路口都要面臨各種選擇，請(qǐng)你談?wù)勀阍谶x擇時(shí)應(yīng)注意些什么？（4分）

一、 （每小題2分，20個(gè)小題，共40分）
12345678910
ACABCDDBBA
11121314151617181920
BACCACBDBD
二、（每小題1分，共10個(gè)小題，共10分）
21222324252627282930
√√×√×√√√√√
三、題
31、健康快樂(lè)成長(zhǎng)的需要
32、權(quán)利和尊嚴(yán)
33、潤(rùn)滑劑
34、多樣性和豐富性
35、自信的人
36、學(xué)會(huì)選擇
37、誠(chéng)實(shí)待人
38、違法行為
39、刑事責(zé)任
40、選擇與責(zé)任
四、簡(jiǎn)答題
41、成功演繹自己的社會(huì)角色1、要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，有自己的思想和原則；2、要學(xué)會(huì)把握好奇，不要因?yàn)槭亲约焊信d趣的事情就貿(mào)然嘗試和模仿；3、要學(xué)會(huì)自我控制，遇事切忌沖動(dòng)；4、應(yīng)克服依賴(lài)思想，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，提高適應(yīng)社會(huì)的能力。（言之有理即可酌情給分最高可6分）
42、1、這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。2、我們每個(gè)人都是社會(huì)的一員，都在公共生活中成長(zhǎng)。融入公共生活，是我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的需要。3、融入公共生活，必須擺正自己與他人的關(guān)系，既不自卑，也不自傲；遵循公共生活的基本準(zhǔn)則，平等待人、謙遜寬容、和諧相處；講究文明禮貌，講究交往禮儀。這樣，才能贏得他人的認(rèn)同和尊重，獲得更廣闊的發(fā)展空間。4、如果不能遵守公共生活的規(guī)則，在公共生活中我行我素，自以為是，想怎么做就怎么做，就會(huì)與他人格格不入，無(wú)法形成良好的人際交往氛圍，無(wú)法獲得廣闊的發(fā)展空間。（言之有理即可酌情給分最高可6分）
43、1、正當(dāng)防衛(wèi)的前提條件是必須存在不法侵害2、正當(dāng)防衛(wèi)的時(shí)間條件是必須針對(duì)正在進(jìn)行的不法侵害3、正當(dāng)防衛(wèi)的對(duì)象條件是不法侵害者本人。4、正當(dāng)防衛(wèi)的限度條件是沒(méi)有超過(guò)必要限度。（6分）
44、（１）積極情緒的作用：當(dāng)人處于積極的情緒狀態(tài)時(shí)，就容易發(fā)揮出自己的水平，提高學(xué)習(xí)、工作效率。 （２）消極情緒的影響：人的判斷能力和分析能力就會(huì)下降，容易失去理智，缺乏自制力。
五、
45、（8分）要學(xué)會(huì)欣賞自己，悅納自己；自信是成功的基石，自信是通向成功的階梯；在成長(zhǎng)的道路上，我們要堅(jiān)信“我行”、“我能行”、“非我莫屬”、“舍我其誰(shuí)”的豪氣和信念；在人生的道路上，成功和失敗往往取決于自己，而不是別人，因此我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮努力，就能不斷走向成功
46.答題要點(diǎn)：（1）張軍同志在災(zāi)難面前選擇了堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)烈的責(zé)任感使他在生命和人民利益面前選擇了人民利益，他的死比泰山還重。（4分）（2）要學(xué)會(huì)自主選擇；一旦自主做出了選擇，要為自己的選擇負(fù)責(zé)，，選擇意味著責(zé)任；一旦作出了選擇就要付諸行動(dòng)，努力堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)自己所選擇的目標(biāo)；還要選擇做一個(gè)有正義感的人。（5分）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/80465.html

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