第1單元 走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活
（答案解析版）
一．單項(xiàng)選擇題：
1.進(jìn)入初中面對(duì)新的變化，我們應(yīng)采取的對(duì)策是
A、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，探索好的學(xué)習(xí)方法 B、少娛樂(lè)和休息，多讀書
C、盡量少參加一些集體活動(dòng) D、與老師、同學(xué)搞好關(guān)系
【答案】A
【考點(diǎn)】站在新起點(diǎn)
【解析】我們要正確認(rèn)識(shí)這些新變化，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)時(shí)要保證充足的休息時(shí)間，積極參加一些集體活動(dòng)等。BCD三項(xiàng)均不可取。A項(xiàng)符合題目要求。
2.小麗剛剛升入七年級(jí)，下面是她對(duì)初中生活的認(rèn)識(shí)，其中正確的有
①七年級(jí)是人生成長(zhǎng)道路上的新起點(diǎn) ②新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的集體，給了我們新的憧憬
③七年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)有小學(xué)時(shí)輕松 ④新的班集體，需要我們共同維護(hù)
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
【答案】B
【考點(diǎn)】走進(jìn)中學(xué)
【解析】七年級(jí)是人生成長(zhǎng)道路的一個(gè)新起點(diǎn)，新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的集體、給我們新的憧憬；進(jìn)入新班集體，需要我們班里同學(xué)共同維護(hù)。①②④符合題目要求。③說(shuō)法錯(cuò)誤。
3.對(duì)每一同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。說(shuō)學(xué)習(xí)中有苦，是因?yàn)?
A、學(xué)習(xí)中不可能有快樂(lè)
B、學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力
C、科學(xué)是高不可攀的山峰
D、初中生沒(méi)有學(xué)習(xí)的能力
【答案】B
【考點(diǎn)】愛(ài)上學(xué)習(xí)
【解析】學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力；只有這樣才能勇攀科學(xué)的高峰。D項(xiàng)說(shuō)法顯然錯(cuò)誤。
4.小琛說(shuō)：“當(dāng)遇到一個(gè)又一個(gè)困難時(shí)，會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)經(jīng)過(guò)努力，解決問(wèn)題時(shí)，會(huì)獲得一種成功的快樂(lè)�！边@說(shuō)明
A、學(xué)習(xí)是無(wú)法放棄的 B、學(xué)習(xí)是苦不堪言的
C、學(xué)習(xí)是十分快樂(lè)的 D、學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的
【答案】D
【考點(diǎn)】學(xué)習(xí)
【解析】根據(jù)題目要求，材料中表達(dá)了學(xué)習(xí)道路中不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折的時(shí)候，通過(guò)自身的努力解決問(wèn)題，會(huì)感到非�？鞓�(lè)。所以說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)苦樂(lè)交織的。故選D項(xiàng)。
5.在學(xué)習(xí)思想品德這一科目的過(guò)程中，李山喜歡通過(guò)大聲朗讀來(lái)掌握知識(shí)；王軍則喜歡默讀來(lái)掌握知識(shí)；而鄧華則喜歡一邊讀一邊寫的方式來(lái)掌握知識(shí)……這表明了
①學(xué)習(xí)思想品德的方法有許多種 ②我們的學(xué)習(xí)方式各有特色 ③有些同學(xué)的學(xué)習(xí)方法較好，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)方法較差 ④同學(xué)之間沒(méi)有完全相同的學(xué)習(xí)方法
A、①③ B、②④ C、①② D、③④
【答案】C
【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
【解析】學(xué)習(xí)方法多種多樣，沒(méi)有好與差的區(qū)別，適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。故①②符合題目要求，故選C項(xiàng)。
6.進(jìn)入新環(huán)境，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意，正確的做法
①調(diào)整學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) ②學(xué)會(huì)放棄 ③借鑒他人經(jīng)驗(yàn) ④ 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
【答案】C
【考點(diǎn)】學(xué)習(xí)方法
【解析】面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該借鑒他人學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法、調(diào)整學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。②學(xué)習(xí)放棄，是一種錯(cuò)誤的做法。
7.在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，小明給自己做出了如下的“自畫像”，你認(rèn)為對(duì)他評(píng)價(jià)不太客觀的是
A、我心目中的我：自尊自信，充滿陽(yáng)光
B、父母心目中的我：出類拔萃，十全十美
C、同學(xué)心目中的我：誠(chéng)實(shí)守信，熱情開朗
D、老師心目中的我：尊敬師長(zhǎng)，自立自強(qiáng)
【答案】B
【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自己
【解析】正確認(rèn)識(shí)自己，就要全面、發(fā)展的眼光看待自己。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)和不足。B項(xiàng)沒(méi)有看到自己的不足，所以評(píng)價(jià)不太客觀。
8.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，下列說(shuō)法或做法你認(rèn)為不正確的是
A、我們要勇敢地接受自己的缺陷和不足，做到悅納自己
B、多想想自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處
C、怨天尤人，悲觀厭世
D、努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，不斷完善自己
【答案】C
【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自己
【解析】“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”就是指世界上沒(méi)有十全十美人，人既有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們要勇敢地接受自己的缺陷或不足，做到悅納自己；努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，不斷完善自己。因此，ABD三項(xiàng)是正確的。C項(xiàng)是消極的做法，不能正確認(rèn)識(shí)自己。
9.“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人李陽(yáng)曾說(shuō)：要學(xué)好英語(yǔ)就要大聲朗讀，并且每天都要對(duì)自己說(shuō)“Yes I Can”。他的這種行為，屬于發(fā)掘自己潛能方式中的
A、自我否定 B、經(jīng)常給予自己積極的暗示
C、從小事做起 D、想像一個(gè)優(yōu)秀的“自我”
【答案】B
【考點(diǎn)】追求自我新形象
【解析】根據(jù)題目材料所示，李陽(yáng)每天都要對(duì)自己說(shuō)“Yes I can”，屬于積極的自我暗示。因此B項(xiàng)符合題目要求。
10.對(duì)于他人的評(píng)價(jià)，我們正確的做法是
①既不盲從，也不能忽視 ②讓別人去說(shuō)吧，我走自己的路 ③照別人說(shuō)的去做 ④重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，冷靜分析
A、①② B、②③ C、①④ D、②④
【答案】C
【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自我的途徑
【解析】對(duì)于他人的評(píng)價(jià)，我們正確的做法是重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，冷靜分析；既不能盲從，也不能忽視他人的評(píng)價(jià)。②說(shuō)法錯(cuò)誤，如果他人的評(píng)價(jià)是正確的，我們就要根據(jù)別人的評(píng)價(jià)改正自己的不足。③說(shuō)法錯(cuò)誤，他人的評(píng)價(jià)并不一定是正確的，要結(jié)合自己的實(shí)際情況認(rèn)識(shí)自己，避免盲目聽從他人的意見(jiàn)。故選C項(xiàng)。
二．判斷題
11.作為中學(xué)生，我們應(yīng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。
【答案】正確
【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
【解析】隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增長(zhǎng)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。
12.學(xué)習(xí)方法要因人而異，因?qū)W科而異。
【答案】正確
【考點(diǎn)】學(xué)習(xí)方法
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可知：學(xué)習(xí)方法因人而異，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)科特點(diǎn)不同，學(xué)習(xí)方法也不相同。所以此題正確。
13.在不同的環(huán)境里，優(yōu)點(diǎn)顯露的機(jī)會(huì)并不均等，所以在評(píng)價(jià)自己時(shí)，可以采用場(chǎng)景變化的方法，尋找“立體的我”
【答案】正確
【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自己
【解析】在認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候要掌握科學(xué)的方法，題目中自我認(rèn)識(shí)的方法使自我認(rèn)識(shí)正確的方法。
14.青少年要努力追求內(nèi)在美，提高自己的文化素養(yǎng)和品德修養(yǎng)，沒(méi)有必要花時(shí)間關(guān)注自己的外在的儀表。
【答案】錯(cuò)誤
【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自己
【解析】文中觀點(diǎn)錯(cuò)誤，一個(gè)人的內(nèi)在美和外在美是和諧統(tǒng)一的。
15.樂(lè)于欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，積極展現(xiàn)自身的才智與風(fēng)采，我們的生活才會(huì)更加精彩。
【答案】正確
【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自己
【解析】積極發(fā)現(xiàn)自己和他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，才能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，使自己的生活到處充滿生機(jī)與活力。
三．材料分析題
16.閱讀下面材料，回答問(wèn)題
初中的學(xué)習(xí)有了一些新特點(diǎn)，小學(xué)成績(jī)就不太理想的小剛這下覺(jué)得更吃力了，他每天都學(xué)到很晚，可是成績(jī)還是很不理想，他真不知道如何是好了。和班上成績(jī)最好的小劍聊過(guò)之后，小剛知道了小劍喜歡早上起得很早看書學(xué)習(xí)，晚上很早就睡了，而且小劍喜歡獨(dú)自學(xué)習(xí)。于是小剛也像小劍那樣去學(xué)習(xí)，可是，他發(fā)現(xiàn)早上自己很難早起，勉強(qiáng)起床后精神也不能集中，而獨(dú)自學(xué)習(xí)讓小剛很容易犯困。一段時(shí)間后，小剛的成績(jī)更加落后了。
請(qǐng)你分析小剛的學(xué)習(xí)方式是否正確，并提出你的建議。
【參考答案】
小剛還不太會(huì)學(xué)習(xí)。
（1）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。
（2）選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
（3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【考點(diǎn)】愛(ài)上學(xué)習(xí)、怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
【解析】根據(jù)材料可知：小剛還不太會(huì)學(xué)習(xí)。要轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)方法因人而異，最適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最有效的學(xué)習(xí)方法，要從自己的實(shí)際出發(fā)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
17.我的學(xué)習(xí)我做主，分析說(shuō)明：
材料一：小軍說(shuō)：“我學(xué)習(xí)很刻苦，晚上經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒(méi)有提高，這是為什么呢？”
材料二：小磊說(shuō)：“小聰在我們班學(xué)習(xí)最好，我就模仿他的學(xué)習(xí)方法，結(jié)果一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有提高，反而下降了�！�
（1）了解了小軍和小磊的情況，你覺(jué)得他們成績(jī)上不去的原因分別是什么？
（2）為了使他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，你有哪些好的建議？
【參考答案】
（1）小軍和小磊成績(jī)不佳都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)。小軍沒(méi)有制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也沒(méi)有合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；小磊盲目模仿他人的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。（2）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；科學(xué)安排時(shí)間，結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
【考點(diǎn)】學(xué)習(xí)
【解析】掌握正確的學(xué)習(xí)方法，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
18.某校積極探索學(xué)生自我評(píng)價(jià)與同學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，以下是關(guān)于七（3）班婷婷同學(xué)的評(píng)價(jià)：
自我評(píng)價(jià)：我是一個(gè)性格開朗的女孩，成績(jī)優(yōu)秀，愛(ài)好廣泛。我很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物、旅游等。進(jìn)入中學(xué)以后，通過(guò)努力我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，我非常反對(duì)考試作弊。我的優(yōu)點(diǎn)是為人熱情、正直、虛心、喜歡幫助別人。
同學(xué)對(duì)婷婷的評(píng)價(jià)：婷婷是一個(gè)為人正直、比較隨和的人。她待人很熱情，有什么事她都會(huì)熱心地幫忙。有時(shí)她卻很倔強(qiáng)，誰(shuí)的勸告都聽不進(jìn)，這樣不太好。她的成績(jī)很好，但偶爾對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)流露出不屑的神色。
閱讀上述信息，完成下列問(wèn)題：
（1）綜合以上評(píng)價(jià)，你覺(jué)得婷婷有哪些優(yōu)點(diǎn)？有哪些不足？
（2）對(duì)照同學(xué)對(duì)婷婷的評(píng)價(jià)，你發(fā)現(xiàn)婷婷的自我評(píng)價(jià)存在什么問(wèn)題？
（3）婷婷應(yīng)該如何面對(duì)他人的評(píng)價(jià)?
【參考答案】
（1）優(yōu)點(diǎn)：熱情、正直、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)秀、誠(chéng)信等。缺點(diǎn)：倔強(qiáng)；對(duì)他人不太注意平等和尊重。
（2）婷婷對(duì)自己的評(píng)價(jià)不夠全面，只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)看到自己的缺點(diǎn)。
（3）首先，要認(rèn)真反思自己，看一看別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)是否正確；其次，對(duì)于別人的正確意見(jiàn)，特別是批評(píng)意見(jiàn)要虛心接受，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)；別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)不實(shí)之處，則作為對(duì)自己的勉勵(lì)。
【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自己
【解析】根據(jù)上述材料可知，婷婷的優(yōu)點(diǎn)為熱情、正直、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)秀、誠(chéng)信等；缺點(diǎn)為倔強(qiáng)；對(duì)他人不太注意平等和尊重。婷婷對(duì)自己的評(píng)價(jià)不夠全面，只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)看到自己的缺點(diǎn)。婷婷應(yīng)該正確面對(duì)他人的評(píng)價(jià)；首先，要認(rèn)真反思自己，看一看別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)是否正確；其次，對(duì)于別人的正確意見(jiàn)，特別是批評(píng)意見(jiàn)要虛心接受，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)；別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)不實(shí)之處，則作為對(duì)自己的勉勵(lì)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/1229437.html
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