七年級(jí)思品測(cè)試卷
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共計(jì)32分）
1、自尊產(chǎn)生的前提是（ ）
A、只看自己的長(zhǎng)處、強(qiáng)項(xiàng)、優(yōu)勢(shì) B、過(guò)分關(guān)注自己的短處、弱項(xiàng)、劣勢(shì)
C、以己之長(zhǎng)，比人之短 D、正確認(rèn)識(shí)自己
2、孟子云：“人不可以無(wú)恥。無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣�！边@句古語(yǔ)告誡我們（ ）
①做人不可以有恥辱感 ②不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊
③知恥就會(huì)失去自尊 ④不知恥是可恥的
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
3、自信對(duì)于任何人都是至關(guān)重要的。培養(yǎng)自信心應(yīng)該做到 （ ）
①體會(huì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，學(xué)會(huì)為自己喝彩
②采用場(chǎng)景變換等方式，尋找自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處
③在任何事情上都不要落后于人
④避免犯任何錯(cuò)誤
A、①②③ B、①③④ C、①② D、③④
4、支撐信心最重要的支柱是 （ ）
A、長(zhǎng)處 B、實(shí)力 C、自尊 D、進(jìn)步
5、從成長(zhǎng)的角度講，下列行為中，最早體現(xiàn)了自立的是 （ ）
A、學(xué)會(huì)走路 B、自己吃飯穿衣 C、自己上學(xué) D、走上工作崗位
6、自立與自主的關(guān)系是 （ ）
A、自立就是自主 B、自主就是遇事有主見(jiàn)
C、自立的前提是自主 D、自主的前提是自立
7、范仲淹小時(shí)候家境貧寒，體弱多病，但為了實(shí)現(xiàn)自己“以天下為己任”的抱負(fù)，他多年來(lái)一直過(guò)著“斷齋化粥”的生活，忍受著別人不堪忍受的苦難，發(fā)奮攻讀，終成北宋著名的文學(xué)家、教育家。這說(shuō)明 （ ）
①自強(qiáng)品質(zhì)對(duì)人生的重要作用 ②自強(qiáng)是克服困難、獲得成功的重要條件
③只要自強(qiáng)，就能取得成 功 ④吃得苦中苦，方為人上人
A、①③ B、②④ C、①② D、③④
8、下列哪句名言不屬于自強(qiáng)精神的表現(xiàn)（ ）
A、眼前多少甘難事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng) B、天行健，君子以自強(qiáng)不息
C、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的
D、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
9、“苦難對(duì)于天才是塊墊腳石，……對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵”這段話(huà)說(shuō)明了 （ ）
A、挫折越多越好 B、面對(duì)挫折，不同的態(tài)度導(dǎo)致不同的結(jié)果
C、挫折對(duì)人有百益而無(wú)一害 D、挫折對(duì)人有害而無(wú)益
10、“艱難困苦，玉汝于成”這句話(huà)的意思是 （ ）
A、身處逆境的人都能成才 B、人處逆境不依人的主觀意志為轉(zhuǎn)移
C、 人在逆境中抗?fàn)幷駣^，有可能創(chuàng)造出奇跡，取得成功 D、逆境使人沒(méi)有成就
11、電視劇《亮劍》的主人公李云龍與日寇作戰(zhàn)時(shí)，往往能在復(fù)雜的形 式下迅速做出判斷，戰(zhàn)勝敵人，這表現(xiàn)了李云龍 （ ）
A、盲目蠻干的性格特征 B、不顧大局，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的作風(fēng)
C、不怕困難，勇敢作戰(zhàn)的氣概 D、處事果斷的心理品質(zhì)
12、“少說(shuō)空話(huà)，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干�！边@句話(huà)告訴我們 （ ）
A、多做自己感興趣的事 B、要培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的精神
C、要從平凡的小事做起，在實(shí)踐中鍛煉意志品質(zhì) D、積極向意志堅(jiān)強(qiáng)的人學(xué)習(xí)
13、“ 日月星，花鳥(niǎo)蟲(chóng)，因時(shí)序，相平衡；?軌道，行車(chē)船，有規(guī)矩，成方圓�！边@句古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理。這個(gè)道理是 （ ）
A、做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩‘守規(guī)矩 B、畫(huà)圓要有規(guī)，無(wú)規(guī)就畫(huà)不成圓
B、制方要有矩，無(wú)矩就制不出方 D、人的活動(dòng)要受思想動(dòng)機(jī)、目的、愿望的支配
14、下面關(guān)于犯罪的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A、犯罪是刑事違法行為，是嚴(yán)重違法行為 B、刑事違法性，是犯罪最本質(zhì)的特征
C、犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)收刑罰處罰的行為
D、犯罪歷來(lái)是國(guó)家法律打擊的重點(diǎn)，犯罪分子終究要受到嚴(yán)厲的刑事處罰
15、我國(guó)頒布《預(yù)防未成年人犯罪法》，是為了 （ ）
①保障未成年人的身心健康 ②懲治未成年人的犯罪行為 ③培養(yǎng)未成年人的良好品行
④有效的預(yù)防未成年人的犯罪
A、①②③④ B、①②③、 C、②③④ D、①③④
16、據(jù)報(bào)道 ，廣州市建立少年法院，對(duì)全市為未成年案件集中處理，統(tǒng)一執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。這體現(xiàn)了未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人的 （ ）
A、司法保護(hù)的要求 B 、社會(huì)保護(hù)的要求 C、學(xué)校保護(hù)的要求 D、家庭保護(hù)的要求
二 、材料分析題（3大題，共計(jì)28分）
17、中學(xué)生丁某，讀初一時(shí)經(jīng)常曠課逃學(xué)，在家玩電腦，屢教不改。上初二后，他更沉迷于上網(wǎng)，為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，花完了零用錢(qián)就偷家里的錢(qián)，發(fā)展到偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零件去賣(mài)，結(jié)果被處以行政拘留。初三上學(xué)期他在網(wǎng)上結(jié)交了一些損友，一起在社會(huì)上滋事生非。一天，為了網(wǎng)吧的“哥們義氣”他參加了打群架，在斗毆中用利器把對(duì)手刺成重傷，受到刑罰處罰。
（1）上述案例中，丁某哪些行為屬于違紀(jì)行為？哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪？（3分）
（2）丁某從違紀(jì)到一般違法到犯罪的過(guò)程，說(shuō)明了什么問(wèn)題？（2分）
（3）丁某的變化過(guò)程，給我們青少年哪些啟示？（4分）
（4）丁某的變化，也說(shuō)明了青少年在社會(huì)生活中容易受到侵害，其原因是什么？（4分）
（5）面對(duì)一些不法侵害，我們青少年應(yīng)該如何保護(hù)自己？（4分）
18、小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次覀儚纳聛?lái)，就在背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽?zhuān)阂驗(yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，有爬不快，所以要這個(gè)殼的保護(hù)。
小蝸牛：毛蟲(chóng)姐姐沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽?zhuān)阂驗(yàn)槊x(chóng)姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她呀。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)有骨頭，爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽?zhuān)阂驗(yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他呀！
小蝸�？奁饋�(lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。
蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，不靠地，我們靠自己。
（1） 蝸牛媽媽的話(huà)你是怎么理解的？（4分）
（2） 蝸牛媽媽的話(huà)中，我們知道了挫折面前要學(xué)會(huì)自立，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)自己的自立能力呢？（4分）
（3） 蝸牛們?cè)谏钪杏龅酱煺凼鞘裁匆蛩匾鸬�？產(chǎn)生挫折的因素還有哪些？（3分）
答案
一， 選擇題
1、D 2、C 3、C 4、B 5、A 6、C 7、C 8、C 9、B 10、C 11、D 12、C 13、A
14、B 15、D 16、A
二．非選擇題
17、（1）違紀(jì)行為：曠課逃學(xué)、沉迷上網(wǎng)、偷家里的錢(qián)。
一般違法行為：偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零件。
犯罪行為：參與打架，把對(duì)手刺成重傷。
（2）一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。小丁放松了對(duì)自己的要求，置紀(jì)律不顧，漠視法律，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，最后受到法律應(yīng)有的懲罰。
(3) 啟示：一個(gè)人如果不注意加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯錯(cuò)誤、一般違法發(fā)展到犯罪，我們青少年要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，做遵紀(jì)守法的好公民。
(4)①生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青 少年健康成長(zhǎng)的因素②青少年身心尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，往往容易受到侵害
（5）①提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) ②面對(duì)不法侵害，要依靠自己的智慧，迅速而準(zhǔn)確的做出判斷，采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。
18、（1）“靠自己”就意味著自己的事情自己干， 即自立。人生需要自立，如果我們不能從現(xiàn)在做起，就在父母和老師的幫助下，自覺(jué)的儲(chǔ)備自立知識(shí)，鍛煉自立能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。
（2）①告別依賴(lài) ②獨(dú)立生活，遇事有主見(jiàn) ③多實(shí)踐，多鍛煉，立足當(dāng)前生活學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起。
（3）自身因素，還有自然因素、社會(huì)因素也會(huì)給我們的生活帶來(lái)挫折.
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/1182322.html
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