2016年七年級(jí)政治上冊(cè)期末測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇(每題2分，共20分)

1.李素麗的人生價(jià)值在工作中，在自己的工作崗位上得到了充分的體現(xiàn)。這啟示我們，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)是( )

A.干一番轟轟烈烈的大事 B. 做一個(gè)有地位的人

C.干好本職工作，從小事做起 D. 做自己認(rèn)為重要的事

2.剛剛踏進(jìn)初中校門的小翔，充滿了迷茫，原來想象中那么美好的初中生活，竟然有這么多的不如意，你認(rèn)為此時(shí)小翔應(yīng)該( )

A.歸咎于環(huán)境的不盡如人意 B. 主動(dòng)尋求自身改變，積極適應(yīng)新的環(huán)境

C.為自我的適應(yīng)能力差而自卑 D. 無所謂自我與環(huán)境的關(guān)系如何，順其自然

3.你認(rèn)為以下列行為中哪些做法與“關(guān)愛生命”相違背 ( )

①周末到森林中打獵 ② 到餐館吃野生動(dòng)物

③放生從農(nóng)民手中買來的蛇 ④ 保護(hù)珍稀動(dòng)植物

A.① ② ③ B. ① ② C. ③ ④ D. ① ② ③ ④

4.同學(xué)們?cè)谟懻摯髮W(xué)生馬加爵的案例(他將同宿舍的四名同學(xué)殺害，自己也被處于死刑)時(shí)，有以下幾種觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是 ( )

①我們從小就應(yīng)該進(jìn)行生命教育 ②生命需要互相尊重，互相關(guān)愛

③他不懂得生命的可貴 ④ 每個(gè)人珍愛自己的生命的同時(shí)，也要尊重他人的生命

A.① ② ③ B. ① ③ ④ C. ① ② ④ D. ① ② ③ ④

5.“書山有路勤為徑”，這句話強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要( )

A.注意轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 B. 學(xué)習(xí)需要自己的勤奮努力

C.有正確的學(xué)習(xí)方法 D. 有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

6.小文說：“早上別人早起30分鐘用于學(xué)習(xí)，效果是最好的。”小剛說：“夜深人靜時(shí)看書學(xué)習(xí)才是最好的。”小軍說：“午飯后看書，溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識(shí)才是最好的。”三位同學(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊爭(zhēng)得面紅耳赤，你認(rèn)為小磊應(yīng)怎么做( )

A. 聽取學(xué)習(xí)成績(jī)最好的小李的說法 B. 聽取學(xué)習(xí)委員小剛的說法

C.聽取小軍的說法 D. 認(rèn)真分析自己人的特點(diǎn)，找適合自己的學(xué)習(xí)方法

7.放學(xué)路上小麗對(duì)好朋友小芳說：“上中學(xué)以后，我就是不太愿意和父母談心，有心事，我寧愿向好朋友傾訴”小芳說：“我也有同感”小麗和小芳的這些想法反映了青少年心理發(fā)展具有以下特點(diǎn)( )

A.智力逐步發(fā)展到高峰期 B. 自我意識(shí)迅速發(fā)展

C.情緒和情感豐富而強(qiáng)烈 D. 性發(fā)育成熟、性意識(shí)萌動(dòng)

8.《西游記》中唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，終于取回了真經(jīng)，修得正果。這給我們得啟示最重要的是( )

A.逆境造就棟梁 B. 一帆風(fēng)順，萬事如意只是一種希冀

C.要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志才能取得成功 D. 要心胸開闊，樂于交往

9.“如果可能讓一顆心免于破碎，我就沒有虛度此生;如果我能撫慰一個(gè)痛苦的生命，減輕他的傷痛，或是幫助一只弱小的小鳥，返回自己巢穴，我就沒有虛度此生”這首詩歌告訴我們( )

①學(xué)會(huì)關(guān)愛同學(xué) ②團(tuán)結(jié)協(xié)作 互助前行 ③珍視個(gè)人人際環(huán)境 ④ 各盡所能 發(fā)揮所長(zhǎng)

A.① ② ③ B. ① ② ④ C. ② ③ ④ D. ① ② ③ ④

10.“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功。”這句話說明了( )

A.挫折的消極作用是主要的 B. 在成功的道路上，要正確對(duì)待挫折

C.要成功，就要拒絕失敗 D. 挫折的積極作用是主要的

二、材料分析(30分)

11.請(qǐng)你閱讀： 星期天，小明一家三口去郊游。中午，爸爸帶他去了一家野味餐館。

爸爸說：“這里有天鵝、熊掌、穿山甲，弄兩斤嘗嘗怎么樣?”

媽媽說：“好啊，聽說野味營(yíng)養(yǎng)好，味道鮮!”

小明說：“……”

請(qǐng)回答：(1)小明會(huì)怎么說?(3分)

(2)假如你是小明，你又會(huì)怎么做?說明這樣做的理由。(4分)

12.請(qǐng)你閱讀：

材料一：據(jù)《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道，教育部、公安部對(duì)我國(guó)10省的調(diào)查表明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。

材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部聯(lián)合召開全國(guó)中小學(xué)生安全工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要迅速行動(dòng)，在全國(guó)集中開展中小學(xué)安全管理整治行動(dòng)，為廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全健康的環(huán)境。

請(qǐng)回答：(1)國(guó)家為什么高度重視校園安全建設(shè)?(2分)

(2)想一想，你身邊存在哪些安全隱患?(2分)

(3)面對(duì)身邊存在的安全隱患，你認(rèn)為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施?(各舉2例,2分)

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條安全警示語。 (2分)

13.請(qǐng)你想象：

場(chǎng)景一：中學(xué)生小張參加數(shù)學(xué)考試，因一道題沒解出來，一怒之下把試卷撕得粉碎，離開了考場(chǎng)。

場(chǎng)景二：某班同學(xué)小王在一次期中考試時(shí)，本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，他難過得流下了眼淚。試卷發(fā)下后，他冷靜地分析原因，認(rèn)真地把試卷重新做了一遍。為了加深印象，他還在筆記本上記下了做錯(cuò)的題目及原因，用來鞭策自己。

請(qǐng)你回答：(1)以上兩位同學(xué)受到了什么挫折?(1分)

(2)他們對(duì)待挫折的態(tài)度和方法誰對(duì)誰錯(cuò)?為什么?(4分)

(3)兩種對(duì)待挫折的不同態(tài)度和方法，會(huì)產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果?(2分)

14.名人名言

世界是你們的，也是我們的，但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。

————毛澤東

青年一代的成長(zhǎng)，正是我們的事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在。

————鄧小平

請(qǐng)你回答：(1)從兩代領(lǐng)導(dǎo)人的話中，你讀懂了什么?(4分)

(2)我們?cè)鯓硬拍懿还钾?fù)他們的殷切期望?(4分)

參考答案

一、 單項(xiàng)選擇(每小題2分，共20分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C B B D B D B C A B

二、材料分析(30分)

(友情提示：本試題答案不要求與參考答案完全一致，言之有理即可酌情給分)

11.

(1)(3分)(可接受，也可拒絕。合情合理即可)

(2)(4分)

①不吃受國(guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物。(1分)

②因?yàn)槿祟愂亲匀唤绲囊徊糠�，生命世界的一員。人類和其他眾多生命均以其獨(dú)特的形式生活著，以自己獨(dú)特的價(jià)值存在著。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則將危機(jī)自身的生存。(3分)

12.

(1)(2分)青少年是祖國(guó)的未來和希望，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。青少年大部分時(shí)間在校園中度過，校園的安全直接影響到青少年的健康成長(zhǎng)。未成年人生活經(jīng)驗(yàn)少，生命意識(shí)淡漠，自我保護(hù)能力差，容易受到傷害。

(2)(2分)(根據(jù)實(shí)際情況回答，2項(xiàng)以上即可)

(3)(2分)學(xué)校：例如，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全常識(shí)教育，完善安全措施，消除安全隱患

學(xué)生自己：例如，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全常識(shí)等。(本題不要求與答案完全一致，言之有理即可)

(4) (2分)例如：關(guān)愛生命，安全出行;高高興興上學(xué)去，平平安安回家來;

珍愛生命，熱愛生活。等等

13.

(1))(1分)考試失敗的挫折。

(2)(4分)

小張同學(xué)用撕試卷來否定失敗，他撕碎的是自己的信心和面對(duì)失敗的勇氣;(2分)

小王同學(xué)考試失敗后，能分析原因，正視失敗，把承受挫折的壓力變?yōu)檫M(jìn)取的動(dòng)力，重新樹立信心，這種對(duì)待挫折的態(tài)度和方法是正確的。(2分)

(3) (2分)

小張同學(xué)的做法，只能是錯(cuò)上加錯(cuò)，會(huì)造成更大的挫折;(1分)

小王同學(xué)的做法會(huì)促使他認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，奮起迎接挫折的挑戰(zhàn)，一定會(huì)不斷進(jìn)步。(1分)

14.

(1) (4分)

①兩代領(lǐng)導(dǎo)人的話都說明了青春時(shí)節(jié)的重要性。(1分)

②青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期;是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期;是充滿激情活力的美好時(shí)光。(3分)

(2)(4分)

①樹立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo);

②珍愛生命，爭(zhēng)分奪秒的抓住今天;

③努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我;

④從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/343634.html

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