富民縣一中2014-2015七年級(jí)政治上冊(cè)期中試題(粵教版帶答案)
注意：請(qǐng)用2B鉛筆把正確答案涂在答題卡上相應(yīng)的位置
第Ⅰ部分 選擇題 （共50分）
在下面各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。請(qǐng)把答案填在答題卡上對(duì)應(yīng)欄目的括號(hào)里（共25小題，每小題2分，滿分50分）
1、中學(xué)生活新變化表現(xiàn)在（ ）
①學(xué)習(xí)科目比小學(xué)增多了 ②課程學(xué)習(xí)的難度比小學(xué)大多了
③學(xué)校生活非常豐富 ④在課堂上可以學(xué)到更多的知識(shí)
A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
2、升入初中，學(xué)習(xí)科目增加了，難度也增加了，我們應(yīng)該：
A、小學(xué)怎么學(xué)，現(xiàn)在還怎么學(xué) B、慢慢來，反正有老師
C、調(diào)整好心態(tài)，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí) D、慢慢來，到時(shí)候自然有辦法
3、果果來到初中以后覺得非常不習(xí)慣，因此非常的苦惱，你認(rèn)為下面哪些
方式可以幫助他盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活（ ）
①主動(dòng)幫助值日生打掃教室 ②一個(gè)人到網(wǎng)吧玩游戲，找網(wǎng)友聊天
③勇敢地向同學(xué)、老師介紹自己 ④積極參加班組織的活動(dòng)
A、①② B、②④ C、①②③ D、①③④
4、鯨由于長(zhǎng)期適應(yīng)水中生活的環(huán)境，身體與魚相似；蜥蜴有自斷尾、躲避敵害的本領(lǐng)；烏賊能釋放墨汁，染黑海水，保護(hù)自己；青蛙與捕食行為相適應(yīng)，舌頭很長(zhǎng)，而且前端分叉。這些事例啟示我們（ ）
A、要積極適應(yīng)新環(huán)境、新生活 B、要學(xué)會(huì)圓滑，見風(fēng)使舵
C、要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性 D、要增強(qiáng)自尊心和自信心
5、帶有閉鎖心理的人會(huì)有以下哪種心態(tài)（ ）
A、覺得自己是最好的 B、對(duì)人懷有戒備之心
D、容易接納別人的缺點(diǎn) D、找機(jī)會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)展示出來
6、以下對(duì)克服閉鎖心理不利的是（ ）
A、袒露自己真實(shí)思想 B、獻(xiàn)出自己的信任
C、與人交往小心謹(jǐn)慎 D、主動(dòng)熱情地與人交往
7、集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來自豪感。但集體的榮譽(yù)（ ）
①需要每個(gè)班委的責(zé)任感 ②需要大家自覺去維護(hù)
③需要每個(gè)同學(xué)的個(gè)性都能得到張揚(yáng) ④需要發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)
A、①② B、①③ C、③④ D、②④
8、要想創(chuàng)建良好的班集體，就應(yīng)該（ ）
A、有一個(gè)好的班主任 B、有幾個(gè)學(xué)習(xí)的尖子
C、把后進(jìn)生開除 D、每個(gè)同學(xué)各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體
11、“放進(jìn)一滴黑顏料，可以染黑一杯清水”，這句話如果是說個(gè)人與集體的關(guān)系， 我們可以這樣理解（ ）
A、在集體中不允許有自己的個(gè)性、特點(diǎn)
B、個(gè)人對(duì)集體有很大影響，我們要自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)
C、個(gè)人對(duì)集體不可能產(chǎn)生大的影響
D、集體榮譽(yù)是集體的事，與每個(gè)個(gè)體無關(guān)
12．“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用”，這句話告訴我們（ ）
①人多力量大 ②具有凝聚力的集體才有向心力、歸屬感和力量感
③要讓個(gè)性在集體中張揚(yáng) ④團(tuán)結(jié)就是力量
A、①② B、①④ C、②③ D、②④
13．古希臘特爾斐神廟前豎立著一塊巨大的石碑，上面鐫刻著一句象征人類最高智慧的神諭──認(rèn)識(shí)你自己！這是多么簡(jiǎn)單而又深刻的啟示。一般而言，我們可以從下列幾方面來觀察和認(rèn)識(shí)自己（ ）
①生理自我 ②心理自我 ③個(gè)體自我 ④社會(huì)自我
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14、古人的“吾三省吾身”的修養(yǎng)方法，屬于下列哪種自我認(rèn)識(shí)的途徑（ ）
A、通過集體認(rèn)識(shí)自我 B、通過他人認(rèn)識(shí)自我
C、通過自我觀察認(rèn)識(shí)自我 D、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)自我
15、下列屬于自己對(duì)精神世界的認(rèn)識(shí)的是（ ）
A、我是一個(gè)在班里受歡迎的人 B、我是一個(gè)樣子清秀的人
C、我是一個(gè)在家里受忽視的人 D、我是一個(gè)性格外向的人
16、悅納自我是（ ）
A、心理健康的表現(xiàn) B、自傲的表現(xiàn)
C、愛出風(fēng)頭的表現(xiàn) D、情緒高漲的表現(xiàn)
17、“金無足赤，人無完人”，這告訴我們（ ）
A、每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)，也有不足 B、每個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)沒有高低之分
C、內(nèi)在美比外在美更重要 D、金子的純度不高
18、“駿馬行千里，犁田不如牛，堅(jiān)車能載重，渡河不如舟�！睆恼J(rèn)識(shí)自我的角度看，這句話形象的說明了（ ）
A．認(rèn)識(shí)自己很困難，沒有必要認(rèn)識(shí)自我
B．人的優(yōu)勢(shì)、不足是天生的，后天無需努力
C．人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要全面客觀地評(píng)價(jià)自己
D．人都是發(fā)展變化的，要用發(fā)展的眼光看待自己
19、玫瑰雖香，卻渾身長(zhǎng)滿了扎人的刺；種子雖小，卻有令世人刮目相看的力量。這說明（ ）
①金無足赤，人無完人 ②尺有所短，寸有所長(zhǎng)
③每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以我們完全沒有必要在意自己的缺點(diǎn)
④既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，又要看到自己的缺點(diǎn)和不足
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D ．①②③
20．小張看足球賽，一會(huì)兒他興高采烈，一會(huì)兒雙眉緊鎖，一言不發(fā)，這表明（ ）
A、人的情緒是變化無常，不可捉摸的
B、情緒是不可以改變的，但是有波動(dòng)的
C、我們有著豐富的情緒體驗(yàn)
D、情緒對(duì)人的影響從來都是巨大的
21．生活中培養(yǎng)樂觀健康的心態(tài)對(duì)我們來說至關(guān)重要，樂觀健康的 心態(tài)有助于我們找到良好的自我感覺，建立有價(jià)值的人際關(guān)系，獲得成功的人生。
我們可以嘗試（ ）
①樹立積極健康的生活態(tài)度 ②勇敢面對(duì)挫折和失敗
③學(xué)會(huì)愛和感恩 ④做情 緒的主人
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
22．在汶川大地震中失去左腿的11歲女孩李月在北京殘奧會(huì)開幕式上表演了《永不停跳的舞步》，感動(dòng)了全世界。這之所以會(huì)令我們感動(dòng)，是因?yàn)槔钤?nbsp; （ ）
A、能很好的調(diào)控自己的情緒，喜怒不形于色
B、天生就擁有樂觀健康的心態(tài)
C、能夠表現(xiàn)出積極的心態(tài)，控制別人，掌握自己
D、能勇敢面對(duì)挫折和失敗
23.小張?jiān)谌沼浝飳懙溃骸胺艑W(xué)時(shí)，鈴聲是悅耳的；考試時(shí)，鈴聲是緊張的；
思考時(shí)，鈴聲是刺耳的。（ ）
A．鈴聲通常會(huì)導(dǎo)致積極情緒 B．不同的情境會(huì)產(chǎn)生不同的情緒
C．任何事物都會(huì)產(chǎn)生不同情緒 D．鈴聲一般會(huì)引起消極情緒
24.有位哲學(xué)家說過：“同樣是半杯水，樂觀者會(huì)說杯里還有半杯水，悲觀者會(huì)嘆息杯里已失去了半杯水�！边@提醒我們( )
①人們對(duì)事物的看法與情緒無關(guān) ②要保持情緒的多樣性
③要學(xué)會(huì)陶冶情操，保持樂觀的生活 態(tài)度
④對(duì)同一事物，情緒不同的人看法也不相同
A、①④ B、①③ C、①② D、③④
25.在青春期，我們總喜歡拿自己的方方面面與他人比較:比成績(jī)、比相貌、比誰更受老師和同學(xué)歡迎……有了比較就會(huì)產(chǎn)生一些困惑和煩惱。排解青春期的困惑和煩惱的有效方法有 （ ）
①向老師和家長(zhǎng)求助 ②與同學(xué)和朋友交往溝通 ③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生 ④相信自己，排斥他人
A . ①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
第Ⅱ卷 （非選擇題 共50分）
26、【生活讀語(yǔ)】（3分）
在一個(gè)雜草叢生的地帶，世世代代生活著一群狼。由于狼越來越多，獵物也越來越少，不少狼不得不過著半饑半飽的日子，有的甚至一連幾天都吃不上東西，餓的奄奄一息。
一天，一只狼餓得實(shí)在受不了，試著啃了啃身邊的草。草的味道雖然不如兔肉、羊肉那么可口，但也可以填飽肚子，于是它津津有味的啃了起來。
它的行為立即遭到一片譴責(zé)聲。
“羊行千里吃草”，狼行千里吃肉，狼也吃草，那和蠢羊有什么區(qū)別？”
“它居然用草來填飽肚子，真丟臉！”
“狼怎么能吃草呢？咱們餓死也不能做這種有失身份的事！”
吃草的狼聽了這些議論，冷靜的對(duì)大家說：“目前，擺在我們面前的路只有兩條：要么改變生活習(xí)慣，以草為食，要么墨守成規(guī)，等著餓死。咱們干嘛要一條路走到底，坐以待斃呢？”
從此，草原上有了第一條吃草的狼，接著有了第二條、第三條……
同學(xué)們，如果你們遇到這種情況，你們會(huì)選擇作一條吃草的狼還是餓死的狼呢？現(xiàn)在作為七年級(jí)的新生，你們同樣在變化了的環(huán)境面前面臨著很多選擇，
你將如何適應(yīng)中學(xué)新生活呢？
27、【情景再現(xiàn)】請(qǐng)你分析下列同學(xué)的癥狀，并開出相應(yīng)的處方。（12分）
（1）同學(xué)一癥狀：我很喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜愛打籃球，可是由于個(gè)子太矮常常受到排擠。為此，我很郁悶，學(xué)習(xí)成績(jī)也退步了，很怕去學(xué)校。
病因：
處方：
（2）同學(xué)二癥狀：我是一位七年級(jí)女生，性格開朗，擅長(zhǎng)舞蹈，但是我總認(rèn)為胖了一點(diǎn)，影響自己優(yōu)美的舞姿，損害了自己的青春形象。于是開始節(jié)食減肥，兩個(gè)月后體重從48千克 下降到32千克。現(xiàn)在我全身無力，進(jìn)食就想嘔吐，無法堅(jiān)持學(xué)習(xí)，只得住院治療。
病因：
處方：
（3）同學(xué)三癥狀：我是一位七年級(jí)女生，以前性格開朗，現(xiàn)在言語(yǔ)非常少，時(shí)常沉思靜想，渴望交友，尤其是傾心交談的，但又很難找到這樣的摯友。
病因：
處方：
２８【班級(jí)建設(shè)】（17分）
中學(xué)生活是豐富多彩的，學(xué)校每個(gè)月都有評(píng)選文明班級(jí)的活動(dòng)。這個(gè)月的文
明班評(píng)選結(jié)果下來，咚咚所在的班級(jí)爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)的美好愿望又一次落空
了。于是，班上幾個(gè)同學(xué)圍繞這個(gè)問題展開了討論。
林明說：“我只管好自己的事，班集體的事與我無關(guān)！”
賈亮說：“沒有文明的班級(jí)，也就沒有我們的健康成長(zhǎng)�！�
齊志說：“一個(gè)班要成為文明班，要靠班主任的嚴(yán)格管理。
劉梅說：“班集體的事應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人的事，取得文明班要靠我 們大家努力！”
(1)你認(rèn)為上面哪位同學(xué)的觀點(diǎn)正確？為什么？（3分）
(3) 你認(rèn)為怎樣才能創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體？（6分）
（4）列舉自己的2個(gè)優(yōu)點(diǎn)或長(zhǎng)處，談?wù)勀隳転榘嗉w建設(shè)做些什么？（3分）
( 5) 通過大家最后的討論總結(jié)出：我們班集體就好象一條星河，我們每個(gè)人都是星河里一顆小小的星星，當(dāng)我們閃閃發(fā)光時(shí)，整條星河才會(huì)變得美麗。（4分）
請(qǐng)以例句的形式，根據(jù)自己的感受再寫出幾句來。
如果說班級(jí)是星河，我就是星河中一顆閃亮的小星星。
如果說班級(jí)是 ，我就是
如果說班級(jí)是 ，我就是
29、【情緒調(diào)控】（共13分）
期中考試到了，七年（1）班的小鳳同學(xué)平時(shí)成績(jī)很好，滿懷信心，估計(jì)能考第一，很興奮，因此，睡不好。第二天考數(shù)學(xué)時(shí)，由于緊張、害怕，出現(xiàn)心跳加快、胸部憋悶、頭暈、惡心、嘔吐、腦子呈現(xiàn)一片空白等癥狀。結(jié)果沒有發(fā)揮出正常的水平，平時(shí)會(huì)做的題目都做不出來。從考場(chǎng)出來，她哭了，哭得很傷心。
（1）小鳳同學(xué)先后出現(xiàn)了哪些情緒（3分）
（2）不良情緒對(duì)小鳳同學(xué)有哪些消極影響？（3分）
（3）請(qǐng)你告訴小鳳應(yīng)該如何調(diào)適情緒？（4分）
（4）保持愉快的心情有助形成樂觀健康心態(tài)。樂觀健康心態(tài)如何培養(yǎng)?（3分）
30. 【珍惜青春】“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”這一警句說明了人生的一個(gè)什么道理？我們應(yīng)怎樣珍惜青春？（4分）
選擇題：
答案：1——5 D C D A B 6——10 C D D C C 11——15 B D D C D
16--20 A A C B C 21--25 A D B D A
26、（3）分 參考課本P6
28、（17）分
（1）劉梅，個(gè)人與集體是不可分割的，個(gè)人離不開集體，集體也不能缺少個(gè)人。
（2）參照課本P20
（3）參照課本P 1、建設(shè)良好班集體我們要做到：同學(xué)之間、師生......共同創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī)
2、①主動(dòng)參與班集體活動(dòng)②自覺遵守班集體規(guī)則③增強(qiáng)班集體的凝聚力④各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，為班集體的建設(shè)增添光彩
（4）如：①我歌唱得好，可以在文藝表演中為班級(jí)爭(zhēng)光。 ②我不太愛說話，也沒什么特長(zhǎng)，但是我可以為班做些工作，比如班里的衛(wèi)生，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤工作。等等
（5）說明個(gè)人與集體的關(guān)系即可
30、道理：珍惜時(shí)間和珍惜青春
辦法：參照課本怎樣珍惜青春：P40
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/270904.html
相關(guān)閱讀：沙市一中2018年七年級(jí)政治下冊(cè)期末試題（有答案新人教版）