2015年七上思品認(rèn)識(shí)新自我單元綜合檢測(cè)（新人教含答案）
一、 單項(xiàng)選擇題（45分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1、“士別三日，刮目相看�！边@告訴我們，看待他人：
A.要用辯證的眼光 B.要用發(fā)展的眼光 C.應(yīng)注重優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 D.應(yīng)剖析缺點(diǎn)和不足
2、一名40多歲的美國(guó)家庭主婦擁有絕對(duì)驚人的記憶力，她能記住自1980年以來(lái)自己生命中每一天發(fā)生的任何大事小事。這名婦女還能立即告訴研究人員許多世界大事的發(fā)生日期，包括哪天哪兒發(fā)生了一次地震等。這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明
A.人的潛能是多方面的 B.發(fā)現(xiàn)潛能是取得成功的重要條件
C.人的潛能是巨大的 D.潛能的發(fā)掘是無(wú)條件的
3、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！边@告誡我們做事要有清晰的規(guī)劃。在制定規(guī)劃時(shí)，我們應(yīng)該
①全面認(rèn)識(shí)自己②僅憑自己的興趣和愛好③結(jié)合自身實(shí)際④既要有長(zhǎng)期目標(biāo)，也要有短期安排 A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
4.“中國(guó)式過(guò)馬路”是網(wǎng)友對(duì)部分國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”。這種行為是：
①對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任②缺乏規(guī)則意識(shí)、不文明的表現(xiàn)③法不責(zé)眾心理作祟的結(jié)果④不道德的，但不違法 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.2015年8月9日16時(shí)，黑龍江省軍區(qū)邊防某團(tuán)蒙古族士官邰忠利，在白山黑水之間被人們廣為傳頌，他舍身勇救漢族群眾、用生命書寫民族友愛、實(shí)踐當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的英雄壯舉深深印在了億萬(wàn)人民心中，他的事跡告訴我們
A.人生很短暫，應(yīng)該及時(shí)行樂。 B.人的生命因?yàn)橹腔鄱W光。
C.生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于不斷延伸生命的價(jià)值 D.生命是脆弱的
6.春天來(lái)了，隨之而來(lái)的不僅有鳥語(yǔ)花香，有時(shí)還有肆虐的沙塵暴。為了是人類生存的環(huán)境更加清新怡人，我們應(yīng)該做到 ①植樹造林，防塵固沙 ②從小事做起，關(guān)愛于呵護(hù)周圍的生命 ③沙塵暴是氣候現(xiàn)象，我們無(wú)能為力 ④我們現(xiàn)在的年齡太小，做不了什么，等長(zhǎng)大再說(shuō)吧 A.①②③ B.①② C.②③④ D.②③
7.今年來(lái)，青少年犯罪率直線上升。警示我們?cè)趯?duì)待生命價(jià)值時(shí)
A.應(yīng)珍愛我們的生命，永不放棄生的希望 B.自己的生命才是最寶貴的
C.要堅(jiān)決避免別人來(lái)傷害自己，也要尊重別人的生命
D.要享受自己的生命，可以讓別人的生命為自己服務(wù)
8.生命只有一次，生命是寶貴的。未成年人要保護(hù)自己的生命健康，應(yīng)做到
①懂得生命的價(jià)值，理解父母的養(yǎng)育之恩②杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為③養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉④采用一切手段，以保護(hù)生命為第一原則
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④
9. 假如你是一名主治醫(yī)生，你的一個(gè)病人在還有救治希望的情況下，因不堪忍受病痛的折磨而向你要求“安樂死”，而法律并未就此作出規(guī)定，病人家屬也同意“安樂死”。你將：
A、同意實(shí)施“安樂死” B、給病人及其家屬做思想工作，勸病人不要放棄生的希望
C、既不同意，也不反對(duì) D、讓他們?nèi)フ以洪L(zhǎng)，讓院長(zhǎng)來(lái)處理
10.玉不琢不成器，人的潛能也一樣，不去發(fā)掘就如一潭死水，日久就生霉。青少年發(fā)掘自己的潛能，最重要的是要靠
A.家長(zhǎng)的關(guān)心教育 B.學(xué)校的教育培養(yǎng) C.良好的社會(huì)環(huán)境的影響
D.在自己的學(xué)習(xí)和生活中自覺發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)潛能
11.俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。這說(shuō)明
A.重視從他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)中了解、認(rèn)識(shí)自己 B.自知之明的人總覺得自己不如人
C.人無(wú)法認(rèn)識(shí)自己，常常被事物所迷惑 D.旁觀者即別人最了解自己
12.“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議，呼吁個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六的20：30-21：30熄燈一小時(shí),展示公眾對(duì)達(dá)成全球新的應(yīng)對(duì)氣候變化協(xié)議的支持。2009年，有包括中國(guó)在內(nèi)的80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3000多個(gè)城市參與這一活動(dòng)。對(duì)我國(guó)積極參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)認(rèn)識(shí)正確的是
①能夠喚醒人們保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的意識(shí)②這是我國(guó)從世界的高度著想，積極解決世界性問題的表現(xiàn)③保護(hù)了環(huán)境，節(jié)約了能源④熄燈一小時(shí)，無(wú)論從那個(gè)方面來(lái)看，都無(wú)意義 A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
13.我們聽到歌里唱到“雖然我很丑，但是我很溫柔”這句話說(shuō)的是
A.對(duì)他人沒有一個(gè)正確的評(píng)價(jià) B.內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用
C.容易傷害他人的自尊心 D.自負(fù)自己長(zhǎng)的漂亮
14.下列關(guān)于青春期心理矛盾的敘述中，錯(cuò)誤的是
A.青春期的內(nèi)心矛盾是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象 B.這些心理矛盾經(jīng)常會(huì)使我們感到煩惱 C.這些心理矛盾也能成為我們向前發(fā)展的動(dòng)力
D.這些心理矛盾是心理疾病的表現(xiàn)
15．男女生正常交往有利于
①班集體的團(tuán)結(jié)②消除兩性之間的神秘感，培養(yǎng)健康心理③發(fā)揮性別優(yōu)勢(shì)，使個(gè)性充分發(fā)揮④青少年身心健康發(fā)展 A.①②③B.①②③④C.①③④D.②④
二、 非選擇題（55分）
16.蘭州空軍某部飛行員李劍英駕駛某型殲擊機(jī)，在訓(xùn)練結(jié)束的下降途中撞鳥。如果飛行員跳傘，飛機(jī)就會(huì)失去控制，墜入村莊，將給人民群眾帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。在這生死攸關(guān)的16秒里，李劍英依然決定該跳傘為迫降，先后三次放棄跳傘求生機(jī)會(huì)，為了保護(hù)國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全而不幸殉難。
（1）結(jié)合材料，談?wù)勈裁礃拥娜松攀怯袃r(jià)值的人生。（4分）
（2）你準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值？（4分）
17．俄國(guó)戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基在排一場(chǎng)話劇時(shí)，女主角因故不能參加排練，出于無(wú)奈，他只好讓他的大姐擔(dān)任這個(gè)角色�？伤蠼銖奈囱葸^(guò)主角，自己也缺乏信心，所以排演時(shí)演得很糟，這使斯坦尼斯拉夫斯基非常不滿，很生氣地說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全戲的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁，整個(gè)戲就不能再往下排了！”這時(shí)全場(chǎng)寂然，屈辱的大姐久久沒有說(shuō)話，突然她抬起頭來(lái)堅(jiān)定地說(shuō)：“排練！”一掃之前的自卑、羞澀、拘謹(jǐn)、演得非常自信、真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：“從今天以后，我們有了一位新的大藝術(shù)家�！�
（1）斯坦尼斯拉夫斯基的姐姐采用哪種方法來(lái)發(fā)掘自己的潛能？（2分）
（2）還有哪些發(fā)掘潛能的方法？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)（4分）
（3）潛能和成功有什么關(guān)系？（2分）
18．英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，現(xiàn)年26歲的尼克•沃奇西克出生于澳大利亞墨爾本市，他天生患有一種罕見的“短肢畸胎癥”，生來(lái)就沒有雙手和雙腿。然而，尼克長(zhǎng)大后卻并沒有向命運(yùn)屈服。尼克沒有因?yàn)樽约旱臍埣捕员�，而是以樂觀的心態(tài)接受了自己沒有四肢的現(xiàn)實(shí)，并在父母的幫助下，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡：打電腦、用嘴叼著筆寫字；還能游泳、沖浪、打高爾夫球甚至“踢”足球。他還創(chuàng)辦“沒有四肢的生命”組織，用自己的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，感染和幫助有相似經(jīng)歷的人們。
閱讀材料請(qǐng)回答下面的問題。
（1）請(qǐng)你探究尼克取得一個(gè)個(gè)奇跡的原因有哪些？（4分）
（2）人無(wú)完人，每個(gè)人都既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。尼克的奮斗經(jīng)歷啟迪我們?cè)撊绾握_對(duì)待自己的不完美？（4分）
（3）完善自我，才能逐步走向成功。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談一下，你將如何尼克學(xué)習(xí)。（4分）
19．材料一：我國(guó)第七屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌《生命之光》這樣唱道：“生命之光，越過(guò)歲月的滄桑，平等的參與，展示自強(qiáng)的力量，看我們挑戰(zhàn)自我，神采飛揚(yáng)，最美最美的風(fēng)光，也讓我們共享……”
材料二：2007年5月，我國(guó)第七屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在云南昆明舉行，5月13日，世界紀(jì)錄保持者、云南選手黃敏在女子組S7級(jí)50米蝶泳比賽中，以37秒19的成績(jī)奪得首枚金牌。
（1）結(jié)合材料一談?wù)務(wù)撃銓?duì)生命的感受？（4分）
（2）結(jié)合材料二說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備怎樣讓自己的生命更有價(jià)值？（4分）
（3）我們?yōu)槭裁匆鋹凵浚?分）
（4）我們應(yīng)該怎樣珍愛生命？（4分）
20.星期天，媽媽發(fā)現(xiàn)周超捷將頭發(fā)染成了三種顏色，而且還在左耳環(huán)，便對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)學(xué)生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以為然地說(shuō)：“你真老土！好多同學(xué)都羨慕我這種新潮打扮，只不過(guò)他們沒有勇氣做而已。”媽媽又說(shuō)了幾句，周超捷生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了怎樣打扮是我自己的事情，不用你管！”
（1）你羨慕這種打扮嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）
（2）你認(rèn)為我們上初中后還要聽從父母的意見嗎？為什么？（4分）
（3）請(qǐng)你為中學(xué)生應(yīng)該如何穿著打扮提幾條合理建議？(4分)
14-15學(xué)年（上）古泉中學(xué)七年級(jí)思想品德第二單元測(cè)試卷答案
一、 單項(xiàng)選擇題（45分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B C D A C B C B B D A D B D B
二、 非選擇題（55分）
16.（1）①能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。②人的生命不在與長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
（2）①實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，從腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。②為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)，得以延伸生命的價(jià)值。
17.（1）經(jīng)常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣。
（2）①在心里想象出一個(gè)比自己更好的“自我”的形象，能夠激勵(lì)自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。②只有實(shí)踐才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。
（3）發(fā)現(xiàn)潛能，是取得成功的重要條件。
18．(1)①接納自己的不完美；②能做到悅納自我；③充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)；④不斷完善自我；等等。
（2）①客觀地評(píng)價(jià)自己，既認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)，又要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)。②欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)會(huì)發(fā)掘和欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，體驗(yàn)它們給自己帶來(lái)的快樂和滿足。③接受自己的不足。珍惜自己，勇于接受自己的不足，讓我們?yōu)檫@獨(dú)一無(wú)二的“我”而歡呼！
（3）①發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。找出自己的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)化它，發(fā)揚(yáng)它。②克服缺點(diǎn)。找出自己的缺點(diǎn)和不足，克服它，改善它。③追求進(jìn)步。我們要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看自己。
19．（1）①世界因生命而精彩，幸�？鞓返纳顝膼偧{生命開始；②世界上沒有十全十美的生命，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。③殘疾人運(yùn)動(dòng)員選擇了接受自己殘疾的現(xiàn)實(shí)，向命運(yùn)抗?fàn)�；④他們獲得了自己的幸福和快樂，提升了自身生命的價(jià)值。
（2）①每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的，有價(jià)值的；②我會(huì)從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一點(diǎn)的小事做起；③在人生的道路上不斷努力，勇于戰(zhàn)勝挫折；④加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，提升生命的價(jià)值。
（3）①生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命而精彩。②生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，生命需要相互關(guān)愛。③每種生命都有其存在的意義和價(jià)值。
（4）①永不放棄生的希望。②在肯定、尊重、悅納自己生命的同時(shí)，善待他人的生命。③在為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過(guò)程中，提升生命的價(jià)值。
20.（1）不羨慕。①雖然我們每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)與眾不同的人，但追求個(gè)性不一定要在服裝、打扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。②真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魄力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
（2）要。因?yàn)樯铣踔泻螅覀円廊皇俏闯赡耆�，很多方面不成熟，缺乏�?dú)立能力，需要父母進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。
（3）①簡(jiǎn)潔大方；②不穿奇裝異服；③最好穿校服等等。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/267497.html
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