課型:新授
設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)
思路通過伏安法測電阻加深學(xué)生對歐姆定律的理解,同時(shí)又給學(xué)生提供了綜合使用初中常用電學(xué)器材的機(jī)會, 有利于提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。通過推導(dǎo)串并聯(lián)電路中電阻的特點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對歐姆定律的運(yùn)用。
教
學(xué)
目
標(biāo)知識
和
技能1、通過實(shí)驗(yàn)操作使學(xué)生學(xué)會用伏安法測量電阻
2、使學(xué)生進(jìn)一步正確掌握使用電流表和電壓表的方法
?、會利用串并聯(lián)電路的特點(diǎn)推導(dǎo)出串并聯(lián)電路的總電阻
過程
與
方法1、學(xué)會用伏安法測量電阻,學(xué)會用多次測量求平均值來減小誤差
2、學(xué)會用等效的思想,根據(jù)物理規(guī)律進(jìn)行正確推導(dǎo)的思維方法
情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,刻苦鉆研的科學(xué)精神
2、在實(shí)驗(yàn)探究過程中主動探索,交流合作精神的培養(yǎng)
重點(diǎn)
難點(diǎn)重點(diǎn)1、用“伏安法”測電阻
2、會推導(dǎo)串并聯(lián)電路總電阻
難點(diǎn)小燈泡電阻變化的原因
準(zhǔn)備滑動變阻器、待測電阻、待測小燈泡、開關(guān)、電源、電壓表、電流表、導(dǎo)線若干
教學(xué)過程提要
教 學(xué) 環(huán) 節(jié)個(gè) 人 復(fù) 備
一、
復(fù)習(xí)
舊知
引入
新課一、復(fù)習(xí)提問
1、把歐姆定律的公式加以變形會得到什么公式?用哪一個(gè)變形公式可以求電阻R呢?
2、串并聯(lián)電路中電流和電壓的特點(diǎn)分別是什么?
二、新課導(dǎo)入
這里有一個(gè)未知電阻,怎樣就可以知道它的阻值?教師啟發(fā)曾經(jīng)利用電阻箱的等效法可以求的電阻,那么有沒有其它方法呢?我們知道導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比,公式表示為I=U/R 公式里面就有電阻R,能否利用這個(gè)公式來求電阻R呢?
也可以用一道求電阻的例題引入新課
二、
講授
新課
(新知
探究)
一、測量定值電阻的阻值
1、提問:實(shí)驗(yàn)該如何設(shè)計(jì)?
學(xué)生積極思考可以得出:用電壓表并聯(lián)在電阻兩端測出電壓,用電流表與電阻串聯(lián)測出電流,然后根據(jù)R=U/I算出電阻。
2、為了減小誤差,應(yīng)怎樣操作?
學(xué)生思考討論后回答:應(yīng)串聯(lián)一個(gè)滑動變阻器
3、設(shè)計(jì)的電路圖是什么?
學(xué)生上黑板畫出電路圖
4、這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是什么?需要那些器材?
學(xué)生積極思考可以得出:
實(shí)驗(yàn)原理:R=U/I
實(shí)驗(yàn)器材:電源、電流表、電壓表、開關(guān)、阻值未知的電阻、滑動變阻器和導(dǎo)線若干
5、這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟是什么?
①根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
②將滑動變阻器的滑片移到阻值的最大端,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一位置,分別讀出電壓表和電流表得示數(shù)填在下面預(yù)先設(shè)計(jì)的表格內(nèi)。
③再改變滑動變阻器的滑片的位置,分別讀出電壓表和電流表得示數(shù)填在預(yù)先設(shè)計(jì)的表格內(nèi)。
④重復(fù)步驟③,把測得的數(shù)據(jù)填入表格內(nèi)。
⑤根據(jù)表格內(nèi)測得的數(shù)據(jù)計(jì)算出電阻
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω電阻的平均值R/Ω
1
2
3
6、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
①連接電路時(shí)開關(guān)怎樣?
②電壓表和電流表的量程怎樣選?
③滑動變阻器如何接進(jìn)電路?
7、學(xué)生實(shí)驗(yàn)
學(xué)生相互合作,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),教師巡回指導(dǎo),指出學(xué)生在操作中存在的問題。
實(shí)驗(yàn)后教師總結(jié)這種利用電流表測待測電阻電流和電壓表測電壓繼而利用公式R=U/I求的電阻R的方法叫伏安法
8、提問:在實(shí)驗(yàn)中為什么電壓和電流都變小了,而電阻幾乎沒變,這說明了什么?
學(xué)生回答:電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性,,不隨電壓和電流的變化而變化
二、測量小燈泡的電阻
這個(gè)活動可以仿照上個(gè)活動進(jìn)行
教師提問:同一個(gè)燈泡的電阻不同是不是因?yàn)檎`差?
學(xué)生相互討論后回答:金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大,燈泡兩端的電壓越大,通過燈絲的電流就越大,溫度就越高,所以電阻就越大。
三、串聯(lián)電路的總電阻
1、理論推導(dǎo)
我們已經(jīng)知道串并聯(lián)電路總電流和總電壓的規(guī)律,那么串并聯(lián)電路里電阻有什么規(guī)律呢?
設(shè)串聯(lián)的電阻為R1和R2,電阻兩端的電壓為U1和U2,電流為I,
U=U1+U2 (1)
I=I1=I2 (2)
應(yīng)用歐姆定律的變形U=IR得
IR串=IR1+IR2
所以 R串=R1+R2
如果有n個(gè)電阻串聯(lián),則總電阻可推出:
R串=R1+R2+…+Rn
所以串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電阻之和。
2、把幾個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)起來,相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的長度,所以總電阻比任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻都大
3、把n個(gè)相同的電阻R串聯(lián),總電阻R總=nR
四、并聯(lián)電路的總電阻
1、理論推導(dǎo)
并聯(lián)電路的總電阻又怎樣呢?請同學(xué)們相互討論后推導(dǎo),最后得出
1/R=1/ R1+1/R2+…+1/ Rn
所以并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和。
2、把幾個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)起來,相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的橫截面積,所以總電阻比任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻都小。
3、把n個(gè)相同的電阻R并聯(lián),總電阻R總=R/n
培養(yǎng)學(xué)生積極主動思考的精神
培養(yǎng)學(xué)生在探究過程中動手操作及相互合作的精神
學(xué)生討論,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的習(xí)慣
培養(yǎng)學(xué)生思考問題周密性
讓學(xué)生學(xué)習(xí)一種新的方法并能應(yīng)用知識解決問題
三、
拓展
延伸
1、將R1=3Ω和R2=6Ω的兩個(gè)電阻先串聯(lián),總電阻為R串;再并聯(lián),總電阻為R并。則R串:R并=( )
A、1∶2 B、2∶1 C、9∶2 D、2∶9
2、關(guān)于家庭電路,下列說法不正確的是 ( )
A、家庭電路中,各用電器是并聯(lián)的
B、家庭電路中使用的用電器越多,總電阻越大
C、家庭電路中,使用的用電器越少,干路上的電流越小
D、家庭電路中,所用用電器均不工作時(shí),干路上的電流為零
3、如圖所示,電源電壓恒定,合上開關(guān)S后,向左移動R2的滑片的過程中,兩電表的示數(shù)變化為 ( )
A、○A的示數(shù)增大,○V示數(shù)增大
B、○A的示數(shù)增大,○V的示數(shù)減小
C、○A的示數(shù)減小,○V示數(shù)增大
D、○A示數(shù)減小,○V的示數(shù)減小
本題學(xué)生展開討論
四、
課堂
小結(jié)請同學(xué)們回憶一下本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?學(xué)生討論后回答
五、
布置
作業(yè)
當(dāng)堂訓(xùn)練
板書
設(shè)計(jì)
§14.4歐姆定律的應(yīng)用
一、伏安法測電阻
1、實(shí)驗(yàn)原理:R=U/I
2、電路圖
二、串聯(lián)電路的總電阻
1、公式:R串=R1+R2+…+Rn
2、結(jié)論:串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電阻之和
3、把n個(gè)相同的電阻R串聯(lián),總電阻R總=nR
三、并聯(lián)電路的總電阻
1、公式:1/R=1/ R1+1/R2+…+1/ Rn
2、結(jié)論:并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和
3、把n個(gè)相同的電阻R并聯(lián),總電阻R總=R/n
教
后
感
初三物理學(xué)案 課題:§14.4歐姆定律的應(yīng)用
主備: 張?jiān)懒?審核: 初三物理備課組 2009.11.22 姓名________
學(xué)習(xí)過程
1、歐姆定律的內(nèi)容是______________________________________________________,
歐姆定律的表達(dá)式是_____________,變形公式是______________,_______________。
2、________________________________________________________叫伏安法測電阻。
3、設(shè)計(jì)出伏安法測電阻的電路圖
4、滑動變阻器接進(jìn)電路時(shí)應(yīng)接__________,在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)________,電路連好后,在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)__________________________。
5、串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是__________________,電流的規(guī)律是_________________;
并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是____________________,電流的規(guī)律是_________________。
6、串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律是______________________________________________,并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律是__________________________________________________。
7、串聯(lián)電路的總電阻比電路中任一部分的電阻都_________;這是由于電阻串聯(lián)相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的_______________;并聯(lián)電路的總電阻比任一支路的電阻都_______________,這是由于電阻并聯(lián),相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的__________________。
8、R1=5Ω與R2串聯(lián)后的總電阻為25Ω,則R2為_____Ω,當(dāng)R1與R2并聯(lián),總電阻為____Ω。
9、下圖中甲、乙是用伏安法分別測定兩個(gè)不同電阻R甲、R乙所得出的電流與電壓的關(guān)系圖線,請判斷兩電阻的大小 ( )
A、R甲>R乙
B、R甲<R乙
C、R甲=R乙
D、條件不足,無法比較
10、兩個(gè)相同的電阻,先串聯(lián),總電阻為R串;再并聯(lián),總電阻為R并,則R串:R并=( )
A、1∶2 B、2∶1 C、1∶4 D、4∶1
11、如圖所示,電源電壓恒定,合上開關(guān)S后,向左移動R2的滑片的過程中,兩電表的示數(shù)變化為 ( )
A、○A的示數(shù)增大,○V示數(shù)增大
B、○A的示數(shù)增大,○V的示數(shù)減小
C、○A的示數(shù)減小,○V示數(shù)增大
D、○A示數(shù)減小,○V的示數(shù)減小
§14.4歐姆定律的應(yīng)用 當(dāng)堂訓(xùn)練
班級 學(xué)號 姓名___________
1、將R1=3Ω和R2=6Ω的兩個(gè)電阻先串聯(lián),總電阻為R串;再并聯(lián),總電阻為R并。則R串:R并=( )
A、1∶2 B、2∶1 C、9∶2 D、2∶9
2、.如圖所示,R1=5Ω,R2=10Ω,電源電壓為6V,
則合上開關(guān)S后,A示數(shù)為______________A,V1的示
數(shù)為____________V,V2的示數(shù)為________V。
3、如圖所示,R1=3Ω,R2=6Ω,電源電壓為6V,
則合上開關(guān)S后,A1的示數(shù)為________A,A2的示數(shù)
為_________A,A的示數(shù)為______A,電路的總電阻
為_________Ω。
4、如圖所示,電源電壓恒定,R2=4Ω,當(dāng)S1、S2
均合上時(shí),○A示數(shù)為1.5A;當(dāng)S1合上時(shí),S2斷
開時(shí),○A示數(shù)為0.6A,則電源電壓為________V,
R1的阻值為______Ω;當(dāng)S1、S2均合上時(shí),R1兩
端的電壓為________V。
5、如圖所示,R1∶R2=2∶1,當(dāng)開關(guān)S閉合后,R1、
R2兩端分得的電壓分別為U1、U2,則U1:U2=( )
A、1∶2 B、2∶1 C、1∶3 D、3∶1
6、如圖所示,R1∶R2=2∶3,當(dāng)開關(guān)S閉合后,
○A1、○A2兩電流表的示數(shù)之比為 ( )
A、2∶3 B、3∶2
C、2∶5 D、3∶5
7、如圖所示,電源電壓恒定,當(dāng)合上開關(guān)S后,向右移動變阻器R2的滑片的過程中,○A、○V示數(shù)的變化情況是( )
A、○A示數(shù)變小、○V示數(shù)變大
B、○A示數(shù)變小、○V示數(shù)不變
C、○A示數(shù)變大、○V示數(shù)不變
D、○A示數(shù)變大、○V示數(shù)變大
8、如圖甲是伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)器材,其中電池組電壓為6V,Rx的阻值約10Ω左右。
(1)老師提醒同學(xué)們,電壓表選用3V的量程。那么,電流表應(yīng)選用___________ 的量程。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是①________________;②以免實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長,因_____________________而影響阻值。
(2)將圖中器材連接成測定Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路(要求滑動變阻器的滑片P處于最左端時(shí),連入電路的阻值最大)。
(3)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中,第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖乙所示,請將讀數(shù)填入表中,并完成表中的有關(guān)計(jì)算。
(4)從記錄表中看出,三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同,其原因是__________________________________。
9、R1=40Ω,R2=10Ω。當(dāng)開關(guān)S閉合后,通過電流表的示數(shù)為0.3A,求:
①電阻R1兩端的電壓;
②電阻R2中的電流;
③通過電路的總電流;
④電路的總電阻。
10、R1=4Ω,R2=6Ω,電源電壓6V恒定,當(dāng)S合上后,求:
①電流表的示數(shù);
②電壓表的示數(shù)。
11、有一個(gè)小燈泡的電阻為12Ω,正常工作時(shí)的電壓為6V,將其接在電壓為9V的電源上,為使其正常發(fā)光,需如何接入一個(gè)阻值為多大的電阻才行?
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