假期來了，大家是不是特別開心呀?但是小編提醒大家：我們還是個學(xué)生，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)哦!鑒于此，小編精心準備了這篇初中九年級語文寒假作業(yè)之語文基礎(chǔ)，希望對您有所幫助!

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是

A.星宿(xi) 佇立(zh) 剎那(sh) 隨聲附和(h)

B.乘客(chng) 坎坷(kē) 鏤空(lu) 斤斤計較(jio)

C.憎惡(zēng) 巢穴(xu) 著落(zhu) 牽強附會(qiǎng)

D.提防(dī) 笨拙(zhuō) 腦髓(suǐ) 扣人心弦(xun)

2.下列句子中有錯別字的一項是

A.國家標(biāo)準與國家法律法規(guī)相輔相成，各地區(qū)要嚴格遵守，不能各行其事。

B.本次汽車設(shè)計大賽的獲獎選手，未來也許就是中國汽車設(shè)計界的中流砥柱。

C.長江三峽高深的峽谷、彌漫的云霧、湍急的水流給游覽者留下了深刻的印象。

D.為了更好地傳承中華文明，臺灣藝術(shù)家抱著追本溯源的心態(tài)到內(nèi)地進行交流。

3.結(jié)合語境，在下列句子中的橫線處填寫詞語正確的一項是

① ，這次事故暴露了這家公司平時安全意識薄弱，思想麻痹大意，常規(guī)制度不規(guī)范、不落實等問題。

②敘利亞國內(nèi)沖突不斷升級，越來越多的平民 ，被迫離開敘利亞，紛紛逃往約旦、黎巴嫩和土耳其等鄰國避難。

A.①句填千里之堤，潰于蟻穴 ②句填流離失所

B.①句填冰凍三尺，非一日之寒 ②句填走投無路

C.①句填千里之堤，潰于蟻穴 ②句填走投無路

D.①句填冰凍三尺，非一日之寒 ②句填流離失所

4.結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

《永樂大典》是我國明代編纂的一部大型古典文獻工具書， 。書中保存了我國上自先秦、下迄明初的各種典籍資料8000余種，比清代的《四庫全書》還多4000余種， �！队罉反蟮洹凡粌H篇幅巨大，收集廣泛，而且在其他方面也極有價值。書中的文字全部用毛筆以楷書寫成，抄錄工整，書法流暢挺拔;書中還有許多精致的插圖，山川器物都以白描手法繪制，形態(tài)逼真;書為硬裱書面，由黃絹包裹，典雅莊重。所以，它 。

①是中國古代最大的百科全書

②被中外專家學(xué)者譽為有史以來世界上罕見的珍品

③是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)

A.①②③ B.①③② C.③①② D.③②①

5.結(jié)合語境修改畫線病句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

中華老字號是數(shù)百年商業(yè)和手工業(yè)競爭中留下的極品，它們都各自經(jīng)歷了艱苦奮斗的發(fā)家史而最終統(tǒng)領(lǐng)一行。長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動，擁有了世代傳承的產(chǎn)品、技藝或服務(wù)，其品牌也是人們公認的質(zhì)量的同義語。在同仁堂、全聚德、內(nèi)聯(lián)升這些老字號里，顧客經(jīng)歷的是聞名久遠的老店傳統(tǒng)，體驗到的是百年不變的周到服務(wù)。

A.修改：這些老字號，形成了產(chǎn)品、技藝或服務(wù)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動中的世代傳承

B.修改：在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，這些老字號擁有了世代傳承的產(chǎn)品、技藝或服務(wù)

C.修改：世代傳承的產(chǎn)品、技藝或服務(wù)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動中形成了老字號的傳統(tǒng)

D.修改：在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，使這些老字號擁有了世代傳承的產(chǎn)品、技藝或服務(wù)

6.對下面文段中有關(guān)修辭方法及作用的分析，有誤的一項是

如果春天是珠圓玉潤的小詩，夏日是管弦嘈切的歌劇，那秋天則是一篇優(yōu)美絢麗的神話，富于想象，更富于色彩。你不覺得它像一個鄉(xiāng)村美人么?乍得了遠親姨祖母的首飾箱，遂天真地在人前盡量炫弄了。于是枝頭掛上了紅瑪瑙似的小果子，藤間綴上了紫水晶似的葡萄珠，亮閃閃地耀著你的眼。秋天是豪華的，慷慨的，它給予人們的唯恐不多不夠，它獻出的果實把樹枝都壓彎了。如果說春天像一個戀人，秋天不是更像一個母親么?

A.文段開始，作者把秋天比喻成一篇優(yōu)美絢麗的神話，形象生動地表現(xiàn)出秋天富于想象，更富于色彩的特點。

B.文段中炫弄一詞，賦予秋天以人的行為，生動地刻畫出秋天向人們展示果實時的天真可愛的樣子。

C.文段中把果實比喻成紅瑪瑙紫水晶，寫出了果實的色彩美，形態(tài)美，突出了秋天到處結(jié)滿累累碩果的特點。

D.文段最后，作者運用了反問的修辭方法，加強語氣，強調(diào)了秋天就像母親一樣，盡其所能地給予，唯恐不多不夠。

以上就是初中九年級語文寒假作業(yè)之語文基礎(chǔ)的全部內(nèi)容，希望你做完作業(yè)后可以對書本知識有新的體會，愿您學(xué)習(xí)愉快。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1311746.html

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