一、內(nèi)容與分析
本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是:網(wǎng)絡(luò)交往新空間的特點(diǎn),即新奇性和兩面性。新奇性體現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)生活的豐富,網(wǎng)絡(luò)交往突破了傳統(tǒng)交往的限制,改變了交往領(lǐng)域、交往對象、交往方式。兩面性體現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢,如便捷高效等,但網(wǎng)絡(luò)在隨時隨地提供無限資源的同時,也有可能造成很多傷害。其核心內(nèi)容是認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性,如何避開網(wǎng)絡(luò)傷害,從而享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。理解它的關(guān)鍵是幫助學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往的積極作用。解決重點(diǎn)是要從正面引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn),揚(yáng)長避短,在了解網(wǎng)絡(luò)作用的基礎(chǔ)上,接納并利用好網(wǎng)絡(luò)。
二、目標(biāo)及分析
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范課標(biāo)未提及,也未列入中考考標(biāo);但社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步及學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活不可回避。能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)使之為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。
三、問題診斷與分析
信息技術(shù)的高速發(fā)展,中學(xué)生是接受新事物的主力軍,其中部分學(xué)生不能正確處理網(wǎng)下生活與網(wǎng)上生活的區(qū)別,把過多的時間花在網(wǎng)上;而網(wǎng)絡(luò)的信息良莠不齊,缺乏自制力的未成年人,由于心里生理不成熟導(dǎo)致各種違法現(xiàn)象的發(fā)生,造成很的多家庭問題和社會問題。學(xué)校教育必須關(guān)注到這一問題。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,瀏覽垃圾信息,乃至網(wǎng)戀的中學(xué)生,在生活中都有不同程度的心里問題,或缺少關(guān)愛,或缺少朋友,或缺少成就感。通過本課正確引導(dǎo)是他們健康成長。
四、條件支持與分析
學(xué)生已廣泛使用計算機(jī),具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。學(xué)校有多媒體教學(xué)。課前讓學(xué)生預(yù)習(xí),做好網(wǎng)絡(luò)交往調(diào)查。
五、教學(xué)過程
問題一:小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系?
設(shè)計意圖:一是讓學(xué)生初步感受網(wǎng)絡(luò)生活與傳統(tǒng)生活的不同;二是讓學(xué)生認(rèn)識到只有在現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá)的今天,人們才能享受多姿多彩的生活,從而激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、追求真理的熱忱;三是懂得只有緊跟時代步伐,善于利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),才能跟上時代發(fā)展的不法,使我們的生活越來越美好。
例題一:互聯(lián)網(wǎng)還可以給我們帶來什么好處?
變式練習(xí):用小梅的例子,讓學(xué)生設(shè)想如果故故事發(fā)生在古代或無網(wǎng)絡(luò)時代,又會有怎樣的故事呢?
師生活動:
1、安排學(xué)生預(yù)先做好“關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的調(diào)查”,在課堂上進(jìn)行交流。
2、討論你覺得網(wǎng)上交往的過程與平時生活的不同之處。
教師小結(jié):網(wǎng)絡(luò)的無限性??網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間,突破了空間限制,擴(kuò)大了我們的交往領(lǐng)域、對象,改變了以往的交往方式,豐富了我們的人生經(jīng)驗。
問題二:我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的哪些優(yōu)勢?
設(shè)計意圖:一是讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的多種正面功能,知道在自己今后的生活中可以更好地利用網(wǎng)絡(luò),二是培育學(xué)生樂于交往、善于交往的能力。
例題二:小恒利用網(wǎng)絡(luò)克服了現(xiàn)實(shí)交往中的什么弱點(diǎn)?
變式練習(xí):在現(xiàn)實(shí)交往中,我們還有哪些問題可以借助網(wǎng)絡(luò)的幫助得以解決?
師生活動:
1、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢:
(1)網(wǎng)絡(luò),為我們學(xué)習(xí)、生活提供便捷的條件。
(2)網(wǎng)絡(luò)交往,不僅包括朋友、,熟人,也包括陌生人交往、交流和溝通。
(3)以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充。我們可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處。
2、通過舉例證明網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)實(shí)生活中存在負(fù)面影響。
(1),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜性而帶來的危險性
網(wǎng)絡(luò)對象的虛擬性,間接性和隱蔽性,會使一些“灰大狼”乘虛而入,我
們既有可能成為這種環(huán)境的受害者,也有可能在無意間成為參與者!所以要對其
危險性的警惕。
(2),分析一些學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)背后的心里問題,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身的心理健康,
及時有效的處理自身存在的問題。
六、課堂小結(jié)
網(wǎng)絡(luò)溝通無極限??無限性,包括網(wǎng)絡(luò)生活很豐富和網(wǎng)絡(luò)交往新。
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