2009重慶高考滿分作文:我與故事(3)

時間:2010-03-03 14:22來源:右腦記憶方法 點擊:

  也許是一行文字的串聯(lián),也許是一個擬聲的感嘆,簡單的,卻包含著不平凡,這就是故事,自己的,別人的,串聯(lián)成一個個章回,成了歲月的一部分。

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  讀一個故事,總希望有一個美麗的開始,它來自一生響亮的啼哭,如同天籟,這是故事的第一句,就已經牽動了我的心。它閃耀著光輝,溫暖著身邊的每一個人,那個叫做母親的女人和那個叫做父親的男人,他們的目光為這個開頭,潤上了一層名叫溫柔的顏色,帶著微笑的甜美和淚水的清新,迎接生命的感動。就是這個故事,承載了無數希望與祝福,來到了我的生命中,以一個美麗的形式,引出未知的下一段。 內容來自m.yy-art.cn

  讀一個故事總希望有一個豐富的過程,有過波折,再迎接歡笑,才會有讓人銘記于心的精彩。故事中開始出現(xiàn)不同的人物演出不同的情節(jié),兒時后院捏過的泥巴人,幼兒園里結識的第一個伙伴,小學溫柔的班主任,甚至是偶然停留在窗邊的一只蝴蝶。在漫長的中篇里,不停地重復一個個離別與重逢,歡笑與淚水。它們化作一個個文字,映入這故事里,然后任由讀著這故事的我,在淚眼模糊間反復地追溯回憶,直到那紙張都變得溫潤。 本文來自:右腦記憶方法

  就如同一條川流不息的河流,日夜向前奔涌,卻無法阻止河床上沉淀了泥沙,一層層地抬高,那里面藏著什么,沒有人關注。只有在某一天無意中翻開,才發(fā)現(xiàn),原來那是無可替代的寶藏。讀著這個故事,從回憶中走來,再走向未知。

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  讀一個故事,總期望能有一個完美的結局:或許是一片海,或許是一道霞光,平靜得讓人期待;也許,在到達之前,還有無數的崎嶇,但是,只要向著它,就能讓人披荊斬棘,去追尋美好的結局。不要止步,便成了這個故事永恒的宗旨。

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  讀這樣一個故事,我的故事,它有一個美好的開端,一個豐富的過程,現(xiàn)在,它仍在有條不紊地進行下去。它與我有著永不分割的牽掛,只希望有一天它迎來一個完美的結局。

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