高考優(yōu)秀作文:多一些空間,少一些關(guān)注

時(shí)間:2010-03-11 00:24來(lái)源:右腦記憶方法 點(diǎn)擊:

  梅花只有經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮,才能傲立于枝頭飄灑怡人清香。 m.yy-art.cn

  珍珠只有經(jīng)歷海蚌的磨礪,才能造就盈淚寶珠,散發(fā)奪目光彩。 m.yy-art.cn

  海燕只有經(jīng)歷暴風(fēng)的沐浴,才能振翅于藍(lán)天,釋放生命的振奮。

右腦記憶方法

  大自然的萬(wàn)物尚且學(xué)會(huì)接受挑戰(zhàn),迎接挫折,讓生命更顯魅力,那么作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類(lèi),又何嘗不需要給年輕的一代更多的鍛煉與自強(qiáng)的機(jī)會(huì),讓他們多一些自我空間,少一些外界關(guān)注和溺愛(ài)呢? copyright m.yy-art.cn

  年輕的一代作為祖國(guó)的希望,的確需要受到恰當(dāng)?shù)年P(guān)懷與愛(ài)護(hù),但更重要的是多給他們一些成長(zhǎng)空間,少一些過(guò)度的關(guān)注,讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)的呵護(hù)中和自強(qiáng)的歷程中健康發(fā)展。只有這樣,才更有利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。 內(nèi)容來(lái)自m.yy-art.cn

  作為家長(zhǎng),必須有正確教育和關(guān)愛(ài)孩子的方法。既讓孩子得到關(guān)愛(ài),又不溺愛(ài)孩子;要培養(yǎng)孩子的自立與自強(qiáng)品質(zhì)。前南非總統(tǒng)曼德拉曾在獄中生活幾十年,在這期間他無(wú)法陪在女兒身邊細(xì)心照顧她。但他堅(jiān)持以書(shū)信的方式保持與女兒的交流,既溫馨呵護(hù)女兒的成長(zhǎng),又不停教導(dǎo)女兒如何學(xué)會(huì)自立與自強(qiáng),最終女兒成為一名出色的新聞工作者。試想缺少對(duì)女兒的教育,或許會(huì)是另一種結(jié)果吧!許多事實(shí)無(wú)不印證著一個(gè)道理:只有適度的關(guān)愛(ài)和恰當(dāng)?shù)慕逃椒ú拍芤龑?dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

本文來(lái)自:右腦記憶方法

  相反,如果一味寵愛(ài),父母對(duì)孩子有求必應(yīng),又會(huì)有什么樣的情況呢?前不久曾沸揚(yáng)于一時(shí)的“楊麗娟追星事件”難道不值得我們深思嗎?她的父親對(duì)她百依百順,為了滿足女兒的愿望,最后不惜自己的生命來(lái)完成女兒的追星的要求,這不也正反映了社會(huì)中存在對(duì)孩子溺愛(ài)與過(guò)度關(guān)注的現(xiàn)象嗎?如果只一味溺愛(ài)孩子,缺少正確的教育方法,只能危害孩子的成長(zhǎng),使其無(wú)法走向健康成長(zhǎng)的道路。因此,必須多一些成長(zhǎng)的空間,少一些關(guān)注。 內(nèi)容來(lái)自m.yy-art.cn

  作為社會(huì)和學(xué)校,也應(yīng)該多留給孩子一些自我成長(zhǎng)和自立自強(qiáng)的機(jī)會(huì),讓他們得以健康和完善的發(fā)展與成長(zhǎng)。 本文來(lái)自:右腦記憶方法

  是雄鷹,就應(yīng)該搏擊于長(zhǎng)空,接受暴風(fēng)雨的洗禮。

本文來(lái)自:右腦記憶方法

  是蛟龍,就應(yīng)該叱咤于深水,成就生命的靈性。

copyright m.yy-art.cn

  是猛虎,就應(yīng)該騰躍于叢嶺,展現(xiàn)生命的昂揚(yáng)。 copyright m.yy-art.cn

  那么就請(qǐng)多給孩子一些空間,少一些對(duì)他們過(guò)分的關(guān)注吧!
 

copyright m.yy-art.cn

相關(guān)閱讀:高考優(yōu)秀作文:擺渡手