日照中考滿分作文《我依然懂您》

時(shí)間:2010-03-01 22:06來源:右腦記憶方法 點(diǎn)擊:

 我依然懂您

  山東日照一考生

  深夜,浮風(fēng),雨點(diǎn)。

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  夜里,我被敲打的雨點(diǎn)驚醒。望四周,伸手不見五指。

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  打開窗,觸摸著絲絲夜風(fēng),收集這點(diǎn)點(diǎn)雨滴。于是,這夜,這風(fēng),這雨引我無限的遐思……

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  春意無絕

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  夜里,水上,樓臺。

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  一絲微風(fēng)透過木窗,拂過一張失意的臉。窗外,下著蒙蒙雨。你坐在窗前,靜靜地望著不遠(yuǎn)處的桃樹,品著淡雅香醇的美酒,時(shí)而吟詩,時(shí)而微笑,即使已是深夜,卻了無睡意。 copyright m.yy-art.cn

  醉了,你醉了,你不僅醉在這夜雨美酒中,更陶醉于這盎然春意。你用手撫著風(fēng),看著桃花從枝頭飄落到河面,又隨河面的漣漪瀟灑而去。于是,你一氣呵成,吟誦出這千古名句: m.yy-art.cn

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?”春意無絕,無絕春意。 本文來自:右腦記憶方法

  家愁綿綿

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  雨夜,秋池,愁思。 本文來自:右腦記憶方法

  巴山,夜里,傾盆大雨拍打著芭蕉。河水已經(jīng)漲過橫跨兩岸的小木橋。 copyright m.yy-art.cn

  “如今已是深秋,而我卻不能駕車回鄉(xiāng),不知爹娘身體是否安康,娘子是否相思成疾。”

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  你在被雨打濕的門檐下坐著,凜凜秋風(fēng)飛過你的愁眉,吹亂了你雙鬢的發(fā)髻,吹亂了你的思緒。“何當(dāng)共剪西窗,卻話巴山夜雨時(shí)”,漆黑的夜掩蓋不住你不斷落下的淚水,綿綿的家愁縈繞在傾盆大雨之中……

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  國恨悠悠 m.yy-art.cn

  暮秋,茅屋,國恨。

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  你站在大雨之中,望著被卷了三重茅草的房頂。有的掛在樹梢,有的沉入池塘。心中只有陣陣凄涼,聲聲無奈嘆息。

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  “哎,又下起了冰涼秋雨,孩子今晚又要受凍了,屋里沒有一處不被雨水沾濕,這可怎么辦!” m.yy-art.cn

  你望望周圍流離失所、家破人亡的百姓,情不自禁地留下了辛酸的淚水,哀傷地誦嘆著:“……安得廣廈千萬家,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山。嗚呼,何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”國恨悠悠,悠悠國恨。

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  風(fēng)吹過臉頰,一片樹葉飄過,落進(jìn)我捧著雨水的手中。這是一片古老的樹葉,也許它身上飽含了歡笑與痛楚,就像這莫測的雨夜,會隨著人的悲歡離合而變化。因此,有了沉醉的孟浩然、思鄉(xiāng)的李商隱、憂國的杜甫…… 本文來自:右腦記憶方法

  夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?但我依然懂您。

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  【滿分理由】:

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  雨夜,作者“被敲打的雨點(diǎn)驚醒”,在這個(gè)特殊的環(huán)境,“我”不由自主地陷入了沉思:作者設(shè)想孟浩然、李商隱、杜甫詩歌的背景,用歷史再現(xiàn)的手法,借助“雨”這個(gè)特殊的意境體現(xiàn)了三位詩人的的追求與理想。文中小標(biāo)題清新精辟,結(jié)構(gòu)上顯得一目了然,每個(gè)段落構(gòu)成排比,讀起來句式整齊,增強(qiáng)了文章的氣勢。

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  作者在安排文章的結(jié)構(gòu)時(shí)獨(dú)具匠心,開頭借助“雨夜”進(jìn)入遐想,中間設(shè)身處地聯(lián)想他們的情懷,結(jié)尾從虛幻進(jìn)入現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,首尾照應(yīng)。結(jié)尾“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?”發(fā)人深省,耐人尋味。是一篇不俗的習(xí)作。 本文來自:右腦記憶方法

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