中考滿分作文(3):立春

時(shí)間:2010-02-27 23:39來源:右腦記憶方法 點(diǎn)擊:

“海日生殘夜,江春入舊年。”新舊交替乃自然規(guī)律。飄雪之后,春天還會(huì)遠(yuǎn)么? 右腦記憶方法

—— 題記

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  老Z是我們的班主任。高高的個(gè)子,頭發(fā)整齊地向后梳著,強(qiáng)壯魁梧的身材看起來倒像個(gè)體育老師,但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡,一副很滑稽的樣子。

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  記得初一的時(shí)候,老Z一進(jìn)教室門,我們就被他的外貌唬住了,用不怒自威形容正合適。我在心里盤算,這么“恐怖”的老師,今后三年有罪受了。當(dāng)時(shí)幼稚的我們,認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒出息的表現(xiàn),心里對(duì)老Z很是不屑,總是和他對(duì)著干。在老Z課上,我們從來不回答問題,就是想看看他這獨(dú)角戲如何演下去,想方設(shè)法地讓他在莊嚴(yán)的三尺講臺(tái)上出丑。 右腦記憶方法

  此刻,老Z暴躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無限擴(kuò)大;而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過濾了。 copyright m.yy-art.cn

  那時(shí),我們和老Z相處在最冷的冬天。 右腦記憶方法

  初二了。老Z突發(fā)奇想帶著我們幾個(gè)去他家的玉米地,沿途尋訪古跡。師命不敢違,我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒獭D谴螌す胖,成為我們和老Z關(guān)系的轉(zhuǎn)折。

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  出發(fā)那天,天氣很好。老Z率領(lǐng)著我們五個(gè)人騎著車子一路講解。從太原大學(xué)遺址到崇善寺,從太原城墻到兒童公園的紀(jì)念堂,我們沿途中用DV拍攝,手抄筆錄,完全沉浸在老Z新奇的“語文課”中。學(xué)習(xí)知識(shí),閱讀歷史,我們穿梭于知識(shí)之海時(shí)也漸漸看到了老Z浮現(xiàn)出海面—— 博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后,我們?nèi)チ死蟌在鄉(xiāng)下的家。途中,老Z在車上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺中,我們與老Z更親近了。現(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)自己心中的情感,叫做崇拜。 內(nèi)容來自m.yy-art.cn

  此時(shí),春天已悄無聲息地降臨了。 內(nèi)容來自m.yy-art.cn

  白駒過隙,我們一路瀟灑地走到了與老Z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻,才發(fā)覺心中強(qiáng)烈的不舍。從對(duì)立到親密,從不屑到崇拜,從疏遠(yuǎn)到親近,老Z用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬,用他帶來的春的氣息溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心田。 內(nèi)容來自m.yy-art.cn

 。蹪M分理由]

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  本文寫出了自己與“老Z”三年相處,從經(jīng)歷“寒冬”到迎來“立春”的心路歷程,筆調(diào)清新自然,心理刻畫細(xì)膩生動(dòng),情感濃郁。作者用流暢自如的文字把自己對(duì)“老Z”起初的畏懼、不屑,到之后逐漸了解、崇拜的過程刻畫得張弛有度,真摯動(dòng)人。而在文章的最后一段,作者用細(xì)膩的文筆寫出了自己的內(nèi)心世界,醞釀出一份暖暖的詩意,如載落花的清溪潺潺而過,給人以溫馨的感受。
 

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