【失誤點(diǎn)擊】
中心對一篇文章來說極為重要。若將一篇文章比作是一個人，文章的中心便是這個人的靈魂。靈魂活躍了人才能生氣盎然，性格凸現(xiàn)，同樣的道理，中心突出了文章才能文氣蓬勃，感人至深。因此，中心突出與否便成為各省市歷年中考評判作文是否能夠評為高分作文的首要“評分標(biāo)準(zhǔn)”，也就是說，只有先讓中心突出了，我們的中考作文才會有獲得理想高分的前提。
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但是，在每年的中考評卷中，我們還是會發(fā)現(xiàn)許多篇因中心不突出造成的失分作文。這些失分作文，根據(jù)其中心突出上存在問題的嚴(yán)重程度，各省市在中考作文“評分標(biāo)準(zhǔn)”中對其該評如何等次的作文及評多少分?jǐn)?shù)都會做出明確界定。如2007陜西省年中考作文“評分標(biāo)準(zhǔn)”中就有以下說明：“中心突出”的作文可評為“一類文”，得分“45-43分”；“中心明確”的作文可評為“二類文”，得分“42-38”分；“中心基本明確”的作文可評為“三類文”，得分“37-29分”；“基中心不明確”的作文可評為“四類文”，得分28-14分；“嚴(yán)重偏離題意”的作文可評為“五類文”，得分“13-0分”。這么來說，“中心突出”程度的高低確實(shí)會直接決定中考作文等次的高低和得分的多少。 本文來自:右腦記憶方法
【失誤分析】
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中心不突出失分作文主要有以下三種情況： copyright m.yy-art.cn
一、開頭冗繁型。這種類型的失分作文總都會有開頭冗繁拖沓的弊端，甚至全文快要結(jié)束了都讓人看不出文章要表達(dá)什么中心，因而這種類型的失分作文其正文往往是極其簡單粗糙的。這就像是一個得了“大頭小身”的病人，十分難看不說，還將嚴(yán)重影響其正常的工作和生活，就更談不上讓他表現(xiàn)出健康人的精神狀態(tài)了，因而這樣的作文也就談不上中心突出，失分就成了必然的。造成這種失分問題的根源一是沒有很好的構(gòu)思，二是有同學(xué)可能想通過“委婉”的引題為作文增添些藝術(shù)光彩，不想?yún)s適得其反。 m.yy-art.cn
二、支撐不力型。這種類型的失分作文是中心不突出失分作文中數(shù)量最多的。中心要靠材料來支撐，如果沒有了有力材料的支撐，作文的高樓大廈就聳立不起來，也就不能給讀者一個明確的印象。這樣的作文肯定不會得到評卷老師的好感，也就一定得不了理想的等次和較高的分?jǐn)?shù)。造成這種失分問題的原因主要是缺少積累，若平時(shí)多觀察，多閱讀，多思考，多歸納，一般來說，中考作文時(shí)我們都能運(yùn)用上使自己作文中心突出的有力材料的。 右腦記憶方法
三、說東道西型。這種類型的失分作文不是沒有中心，也不是中心得不到有力材料的支撐，而是中心時(shí)不時(shí)會發(fā)生或大或小的偏轉(zhuǎn)，給人一種一會兒說東，一會兒道西的不知所云的迷惘感。造成這種失分問題的原因主要是同學(xué)們在寫作文時(shí)不重視對作文進(jìn)行“宏觀調(diào)控”，覺得一段一段寫好了作文就應(yīng)該沒有問題，殊不知有的段落卻早已在不知不覺中偏離了全文的中心，這樣的作文顯然中心就不會得到突出了。
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【仙人指路】
根據(jù)以上的失誤分析，我們說，中考作文要得中心突出，就應(yīng)該從以下三個方面做起：
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一、開門見山表明中心。這是中考作文中心突出的第一要務(wù)。開門見山，就是要直截了當(dāng)，一語中的，要讓讀者從一開始就明白你的作文要表達(dá)什么意思，而不是拐彎抹角、旁逸斜出地說些讓讀者找不到北的多余的話。如2007年山西一考生的中考滿分文《好想說聲對不起》的開頭：“三年時(shí)光流水般逝去了，坐在窗前，看窗外鳥語花香�；叵胛业倪^去，我好想說聲對不起，不是對不起別人，也不是對不起外物，而是對不起我的人生。”這段話就直截了當(dāng)?shù)乇砻髁嗽撐氖且w現(xiàn)“我”“對不起我的人生”的中心的。開門見山表明中心的好處是為作文“定調(diào)”，“定調(diào)”工作做好了，作文優(yōu)美的華彩樂章就有了渲染鋪陳的依據(jù)。
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二、有力材料支撐中心。怎樣的材料才算“有力”的呢？我們說，“有力”的材料必須具備“典型”、“鮮活”兩個方面的特征。材料典型了，它就有了代表性，就能說明問題，這樣的作文自然中心突出。如2007年福建德寧一考生的中考滿分文《感謝文學(xué)》的中心之所以十分突出，就是因?yàn)樵撐某嗽陂_頭開門見山表明“我感謝中國的文學(xué)”這一中心外，還在文中使用了極能突出中心的“感謝《詩經(jīng)》與《樂府》”、“感謝唐詩宋詞”以及“感謝余秋雨的文學(xué)”等典型材料。而材料鮮活了，作文的內(nèi)容也就新穎別致和富有時(shí)代氣息，結(jié)果勢必會使作文中心充滿張力，得到應(yīng)有的突出。 copyright m.yy-art.cn
三、“多點(diǎn)開花”強(qiáng)化中心。這是使作文中心突出的又一重要舉措。這一舉措在作文中的體現(xiàn)大致有標(biāo)題明確透露中心、正文一再點(diǎn)明中心、結(jié)尾強(qiáng)調(diào)深化中心等方式。如2007年南京一考生的中考滿分文《總有一把鑰匙屬于自己》每段的首句都是“總有一把鑰匙屬于自己”，不但標(biāo)題透露了中心，而且正文還一再點(diǎn)明了中心，這樣的作文要想使全文中心不突出都很困難了。當(dāng)然“文無定法”，相信同學(xué)們在中考中都能充分發(fā)揮自己的聰明才智，運(yùn)用多種有效突出作文中心的辦法，寫出贏得評卷老師青睞的美文佳作來的。