2004年12月12日 20:43　《如何培養(yǎng)兒童右腦》

　　用兩面性來看待孩子，我們也許會意外地發(fā)現孩子身上具有我們以前從未注意過的能力。因為我們以前只是用片面的觀點，單純地關心孩子左腦的發(fā)育，所以很難發(fā)現孩子身上隱藏著的潛在能力，并將其引導和發(fā)掘出來。?

　　在幼兒教育中，如果家長用左腦發(fā)育觀來進行教育與培養(yǎng)，其結果只能使孩子所擁有的百分之百的能力不斷受到限制，最終只有3%能得到應用。然而，右腦的能力體系與左腦的能力體系是完全不同的。如果家長能把目光轉向這個從未被注意過的右腦能力體系，將會帶來一種全新的育兒體驗。?

　　左腦式的育兒法把兒童的學習能力作為育兒的中心，與此相對，右腦式的育兒法則是通過心靈教育、愛的教育，使兒童呈現出完全不同的成長和發(fā)育態(tài)勢。這種育兒法的目的是開發(fā)兒童的潛在能力，成功與否關鍵在于家長的作用。?

　　兒童大腦的發(fā)育也是一樣，家長的努力程度不同，兒童表現出來的機能也就不盡相同。在右腦教育法的作用下，就算腦部有障礙或是大腦發(fā)育遲緩的孩子，也會表現出令人驚異的進步。這一切都在家長的一念之間。?

　　在右腦教育中，家長要以百分之百接受的眼光來對待孩子，哪怕孩子發(fā)育遲緩。但家長不要認為，只要百分之百地接受孩子現在的情況就是右腦教育的全部，全盤接受并不會帶來任何變化，家長必須做出其他努力。所以，不要認為只要有百分之百的接受觀念就可以了。?

　　家長耐心地向孩子傳達愛，作出必要的努力是幫助兒童成長、促進兒童發(fā)育的必要因素。在家長的努力下，兒童會健康地成長。對七田教育感興趣的人會經常問我，我所倡導的這種教育方法究竟能培養(yǎng)出什么樣的孩子。每當遇到這樣的問題，我的回答總是“培養(yǎng)出什么樣的孩子，關鍵要看孩子的家長作出什么樣的努力”。


 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/8080.html

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