寶寶的聰明才智和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫴粏螁问沁z傳因素的單獨(dú)作用，還包括后天的科學(xué)訓(xùn)練。掌握一個(gè)好的方法來(lái)訓(xùn)練寶寶不僅僅能夠鍛煉寶寶的智力，還能同時(shí)促進(jìn)孩子身心的全面發(fā)展。那么所謂科學(xué)的方法又是什么樣的呢，我們通過(guò)各個(gè)方面來(lái)看一下。

視覺訓(xùn)練

寶寶剛剛出生后是沒什么視覺的，所以視覺訓(xùn)練要慢慢進(jìn)行。新生兒期父母可通過(guò)色彩鮮艷的玩具、說(shuō)話時(shí)的笑臉，引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍的人和物，這不僅有助智力的發(fā)育，更可有效提高寶寶的注視能力。1個(gè)月左右可以用不同圖案的物品、帶有光亮的東西慢慢掃過(guò)孩子的視線讓其追蹤。4個(gè)月左右可以將孩子放在不同的高度，如地板上、沙發(fā)上，使他能從不同的高度看事物、認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

當(dāng)寶寶稍大一些時(shí)，帶他到大自然中去，引導(dǎo)寶寶看天空、彩虹、樹木、花、動(dòng)物、建筑物等;或讓寶寶辨別衣服顏色，各種物體的大小、形狀、長(zhǎng)短、軟硬、光滑或粗糙、輕重等，大自然是最好的老師。

聽覺訓(xùn)練

聽覺也是寶寶接受外界的一個(gè)重要方法，他比視覺出現(xiàn)的更早一些，所以良好的聽覺功能是促進(jìn)智力發(fā)育的重要條件，聽力對(duì)語(yǔ)言的發(fā)育起著決定性的作用。爸爸媽媽給寶寶講故事或唱歌是對(duì)孩子最好的刺激。從房間的不同地方向孩子說(shuō)話或搖鈴鐺，看他會(huì)不會(huì)聽到并用眼睛追尋聲音的來(lái)源，訓(xùn)練寶寶的方位聽覺及對(duì)不同音調(diào)的辨別能力。爸爸媽媽要多和他講話，使他逐步由聽懂語(yǔ)音到聽懂詞語(yǔ)，并且學(xué)習(xí)自己發(fā)出詞語(yǔ)來(lái)。

體格訓(xùn)練

一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)能力也是寶寶健康發(fā)育的條件，同時(shí)他還能輔助寶寶智力及體格發(fā)育很好的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)寶寶能夠自己走路時(shí)，可以教他散步、拍球等力所能及的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)寶寶再大點(diǎn)時(shí)，可以教寶寶穿衣、做游戲等等。這些不僅僅是運(yùn)動(dòng)，也是對(duì)寶寶的智力開發(fā)。

各種訓(xùn)練鍛煉各種不同能力，但是各個(gè)能力之間也是相輔相成的，木桶最短的一片決定容量，船隊(duì)最慢的一只決定速度。同樣，孩子的最差的一種能力決定素質(zhì)，想要讓孩子全面發(fā)展，必須要兼顧各個(gè)方面。并且注意不同時(shí)期不同的提升高度。訓(xùn)練是沒有完結(jié)的那一刻的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/738758.html

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