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早期教育可促進BB大腦發(fā)育

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  早期教育對孩子后天的智商形成有重要影響,因為早期教育促進了大腦的發(fā)育。

  遺傳是影響孩子智商的重要因素,但家教的作用也不可低估。尤其是在孩子大腦的發(fā)育階段,父母的培養(yǎng),哪怕只是玩捉迷藏等簡單的游戲,都有促進孩子智力發(fā)育的作用。

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  亞拉巴馬大學心理學教授克雷格?雷米等人的一項長期研究對此提供了有力證據。他們把一批貧困家庭的4個月嬰兒分成兩組:一組送進教育中心,那里有老師教他們做游戲和唱歌;另一組不進行早期教育,只給他們提供足夠的營養(yǎng)。到學齡前期,第一組兒童的智商比第二組高10?20分。到15歲時,第一組孩子的語文成績和數學成績均高于第二組。

  為什么會有這樣的差別呢?雷米說,是早期教育促進了大腦發(fā)育。

  嬰兒出生時便有幾十億個腦細胞,稱為神經元。有的神經元在孩子出生前就彼此相連,調節(jié)心跳、呼吸等基本生理活動。其余神經元則在后天經歷刺激后才能相通。孩子發(fā)育時,神經元形成的突起為彼此的聯(lián)系和指揮生理活動鋪平道路。例如,眼部神經元的突起延及大腦視覺皮質,可“翻譯”眼之所見,并經其他神經元突起的聯(lián)系,指揮人對所見之物作出反應。這類經歷每重復一次,神經元之間的聯(lián)系就被加強和鞏固一次。嬰兒0?2歲時,腦細胞發(fā)育迅速,神經元聯(lián)系劇增。到2歲時,腦細胞之間已有300多萬億條聯(lián)系。同時,未彼此連接、未經使用的腦細胞則被“廢棄”。

  如果嬰兒2歲以前錯過了促進某些腦細胞發(fā)育的機會,是否會終生有智力障礙呢?不會,因為腦細胞聯(lián)系的建立在整個兒童期都很頻繁,而且有大量的機會促進它。父母在整個兒童期對孩子智力的開發(fā),都會是有成效的。


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