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兩種肯定孩子長(zhǎng)處的好辦法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

1.聯(lián)想。拍一張?jiān)谀稠?xiàng)活動(dòng)中體現(xiàn)孩子特長(zhǎng)的相片,如果孩子喜歡運(yùn)動(dòng),那么可以拍一張孩子正在打棒球的相片,或者和朋友在一起玩,或者正在照看寵物,把這張相片加上框架放在孩子的房間里、冰箱上或者掛在咖啡桌的正上方,你可以向她解釋要把相片掛起來(lái)的原因。即使有一天你忘記提醒他的才能,她也能夠看到她往日的形象。?


2.進(jìn)行一次優(yōu)勢(shì)談話。記得每天晚上和孩子進(jìn)行一次一分鐘的談話,握住孩子的手,他的每一根手指都可能是他的一個(gè)優(yōu)勢(shì):“你有很多特長(zhǎng):愛(ài)好藝術(shù)、待人和藹、有責(zé)任感、勤奮努力,而且常常面帶微笑。”一位媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我,“優(yōu)勢(shì)會(huì)談”已經(jīng)成為每晚孩子非常喜愛(ài)的習(xí)慣了,孩子們甚至要求媽媽把他們的特長(zhǎng)寫(xiě)在每一根手指上。她甚至用一只不掉色的記號(hào)筆來(lái)代替水彩筆。這絲毫沒(méi)有煩擾了孩子,他們第二天去學(xué)校向老師匯報(bào)為什么手上有記號(hào)。
 


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