主體思維引導開發(fā)寶寶想像力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  想像力是人類才有的非常寶貴一種能力,他不僅可以讓我們享受精神世界的快樂,也可以幫助我們創(chuàng)造未來的幸福生活。愛因期坦曾說“想象力比知識更重要”。那么家長需要如何開發(fā)寶寶的想像力呢?

  寶寶的想像力非常發(fā)達,我們經(jīng)常可以看到一些簡單的物品就可以讓寶寶玩上很久時間。寶寶可以拿紙杯打電話,也可以在木凳上面開火車。雖然想像力這一塊,成人需要向?qū)殞殞W習,但那并不意味著,就不能再開發(fā)了。寶寶的想像力基本是無意想象或者說是自由聯(lián)想。由于缺乏經(jīng)驗,寶寶會將想象與現(xiàn)實混淆在一起,對于寶寶來講沒有什么是不可能的,他們的談話中也會帶有虛構(gòu)的成分。而且想象的東西零散不完整,讓他們畫人物時,只有頭、手、腳,沒有其他的細節(jié)展示。

  寶寶的想象非常的隨意,往往是焦點到了那里,就往那邊發(fā)展,沒有一個固定的主題。可見寶寶的想象力不受約束比成人強但想像技術(shù)技巧就不如成人。為了開發(fā)寶寶的想象力,首先要保護寶寶的好奇心,盡量滿足寶寶的探索欲望,給寶寶積累更多的想像素材。當寶寶口出虛幻的語言時,不要去批評寶寶,硬塞給他實際的東西,讓寶寶受挫。為了開發(fā)寶寶的想象力,家長可以讓寶寶的想像更加具體,如寶寶說被子里有怪物,你就可以問他怪物長什么樣子,頭發(fā)是什么顏色,衣服是什么顏色,他從那里來,等等,說不定他說著說都會就不怕這個怪物了,因為他可能把怪物描述得非?蓯。

  為了開發(fā)寶寶的想像力,家長可以讓寶寶的想像有一個主題。比如在講水果的故事時,就多準備一些水果的圖畫,等寶寶話題開始跑偏時,用另一個水果的圖片把寶寶給帶回來。讓寶寶深度挖掘想像力。

  寶寶小暑假想像力是最豐富的,也是開發(fā)的最佳時期,家長宜抓住這個時期,幫助寶寶未來更聰明。

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