能記住聲音了
6月齡嬰兒已經(jīng)有比較敏銳的聽力,對聽到的聲音有了記憶能力。能聽出爸爸媽媽和看護人的聲音,并會在聽到這些聲音時,轉(zhuǎn)頭找他們。比如晚上閉了燈,寶寶哭鬧時,媽媽和寶寶說話或哼搖籃曲,即使寶寶看不到媽媽,也沒有用身體接觸媽媽,哭聲都會停止的。如果是陌生人說話,就不會讓寶寶停止哭聲,可能會哭得更厲害。嬰兒期多聽音樂是很有益的。嬰兒對音樂旋律有特殊的感受,當(dāng)播放音樂時,寶寶會隨著音樂的旋律搖晃身體,能和著音樂的節(jié)拍晃動。寶寶對音樂有天生的感受,要多給寶寶聽音樂。
“看”已經(jīng)不是目的了
這個月嬰兒白天睡眠時間逐漸縮短,有更多時間去探索事物,獲取信息。這標志著寶寶大腦進入了生理成熟期。這時寶寶已經(jīng)能夠自由轉(zhuǎn)頭,視野擴大了,視覺靈敏度已接近成人水平。手眼協(xié)調(diào)能力增強,成了積極的學(xué)習(xí)者和新事物的探索者。一句話,對于這個月的嬰兒來說,單純的看已經(jīng)不是目的了,他要在看的過程中,獲得認識事物的能力。因此這時展開潛能的早期開發(fā),事半而功倍。
咿呀學(xué)語開始說話
這個月的嬰兒,進入咿呀學(xué)語階段,對語音的感知更加清晰, 發(fā)音更加主動, 不經(jīng)意間會發(fā)出一些不很清晰的語音,會無意識地叫“mama”、“baba”、“dada”。當(dāng)寶寶發(fā)出語音時,爸爸媽媽要積極做出反應(yīng)。寶寶發(fā)出 “mama”的語音時,媽媽要馬上說“媽媽在這里”。最好能用手指著自己對寶寶說:“我就是寶寶的媽媽。”(要給寶寶起個固定的名字了,經(jīng)常用名字稱呼寶寶,使寶寶把名字和自己聯(lián)系起來)做什么事情之前,都應(yīng)該說“媽媽要干什么什么了”。讓寶寶知道你就是他的媽媽,把語音和實際結(jié)合起來,寶寶會快速學(xué)會發(fā)音,并能運用它。同樣道理,爸爸做什么也要告訴寶寶。這個階段嬰兒學(xué)習(xí)語言的最佳途徑,仍然是爸爸媽媽多說,寶寶多聽?吹绞裁凑f什么,不斷反復(fù)地說,并讓寶寶看見、摸到,讓寶寶不斷感受語言,認識事物。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/611800.html
相關(guān)閱讀: