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培養(yǎng)寶寶的活動(dòng)力及敏捷度

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  二十一世紀(jì)為腦力開發(fā)的時(shí)代,在今日,為人父母者無不為以培養(yǎng)高人一等的子女而努力,“望子成龍、望女成鳳”真是天下父母心,因此,從寶寶一出生爸媽就想盡辦法要幫助孩子成長。然而,您可知道看似只為游戲的玩具,也是孩子成長中非常重要的工具嗎?

  ·寶寶藉玩具認(rèn)知外界

  臺(tái)北市立萬芳醫(yī)院小兒經(jīng)神科主治醫(yī)師指出,以丹佛氏發(fā)展的評量中,將孩童的生長發(fā)展分為粗動(dòng)作發(fā)展、細(xì)動(dòng)作發(fā)展、語言發(fā)展、以及社會(huì)互動(dòng)性發(fā)展等。

  基本而言,無論那一種發(fā)展,從中都可發(fā)現(xiàn),幼兒的發(fā)展是一連貫性,隨著不同的時(shí)期身體發(fā)育,寶寶們求知欲望也會(huì)不斷升高。

  一般來說,在幼兒兩個(gè)月大時(shí),便開始會(huì)用聲音與父母游玩;寶寶四個(gè)月大時(shí),便會(huì)翻身,用手去捉物品,并把物品放在口腔中咬,不僅對自我個(gè)體成熟感到興趣,對外界各個(gè)事物更是樂此不彼。只不過,兒童的智力發(fā)展并不是自然形成的。醫(yī)師說,早在一九七○年代,一些科學(xué)家就觀察出,玩具是幼兒學(xué)習(xí)對外界認(rèn)知的主要來源。

  他們認(rèn)為玩具可提供不同的物體感官刺激,也可表達(dá)寶寶心中所要表達(dá)的意念。這些科學(xué)研究顯示:人類的智商除了遺傳性智商外,后天智商則是占著一個(gè)重要地位;專家更指出,要開發(fā)孩子的智力,在三歲以前,是主要的黃金時(shí)期。

  ·寶寶是個(gè)大探險(xiǎn)家

  幼兒們由于天性及好奇心的驅(qū)使,更加劇了他們對不同事物的探索,而玩具就是寶寶們對世界認(rèn)識(shí)的媒介之一。幼兒也可藉由玩具,與同儕之間或年齡相近者分享他們對玩具的興趣,進(jìn)而增加寶寶們對認(rèn)知性及社會(huì)化的發(fā)展。因此,幼兒的成長發(fā)展與玩具游戲之間,產(chǎn)生了一些密不可分的關(guān)系。

  醫(yī)師進(jìn)一步表示,幼兒,尤其是零到兩歲間的孩子,本身就是一位冒險(xiǎn)家與創(chuàng)造家,在他們成長的初期也是探索期,他們對任何的物品,都會(huì)有簡單的摸索,例如用手觸摸或直接放入口中,特別是對形狀的異同,色彩的明亮,質(zhì)感的不同等物品,特別感興趣。所以在寶寶成長早期,爸媽應(yīng)該給予他們一些能多增加不同觸感的玩具,或者不同形狀的物品,都可幫忙寶寶發(fā)展。


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