在李小明四歲那年的一天，爸爸問他愿意跟誰過，他就懵懵懂懂地意識到，自己不可能像其他孩子那樣擁有健全的家了。離婚后，媽媽張英把全部希望都寄托在兒子的身上。她經(jīng)常對兒子說：“現(xiàn)在媽媽除了你，什么都沒有了。你要給媽媽爭口氣，好好念書！”很快，李小明已經(jīng)上小學(xué)了。張英明顯感覺到兒子的性格有些孤僻，在班里，他很少跟同學(xué)說話，回到家后也不到鄰居家玩耍。不過，他的成績很好，這讓張英很欣慰。

　　爸爸李之龍重新組建家庭后覺得愧對前妻，曾表示愿意在經(jīng)濟上給予適當(dāng)幫助。張英卻一口回絕道：“沒有你，我和兒子照樣可以過得很好。廠子是你辦起來的，我不搶你的功勞，也不要你的錢。”這天，她又把上小學(xué)二年級的兒子叫到跟前叮囑：“你一定要超過爸爸，要給媽媽爭口氣，好好念書！”李小明似懂非懂地點點頭。他雖然沒有完全領(lǐng)會媽媽的意思，但聽懂了：他從此以后必須把爸爸當(dāng)做比賽對手，只有跑在爸爸的前面，才能舒展媽媽緊皺的眉頭……

　　離婚伊始，張英打算做生意，卻沒有啟動資金。但她不向前夫開口，也不向娘家人求助，而是從小買賣做起，獨自去外地批發(fā)一些小商品回來沿街叫賣，每天風(fēng)里來、雨里去的。可她的小生意總是不好不壞，忙死忙活也掙不了多少錢。雖然掙不到多少錢，但張英對生活的熱情絲毫不減，那是因為有兒子，兒子就像她心中的一盞燈，讓她看到了前途的光明，看到了無限美好的未來。

　　讓張英措手不及的是，10月的一天，她心中的燈突然黯淡下來。這一天，學(xué)校的老師讓李小明帶信給張英，請她去學(xué)校一趟。張英問兒子發(fā)生了什么事。兒子支吾了半天才吐出實情：“我的成績不好。”

　　成績不好？兒子的成績不是一直挺好的嗎？張英急了，匆匆趕去學(xué)校。老師告訴她： “李小明這次考試很不理想。他上課時老是不能集中精神。”張英問：“我兒子這次考試成績在班里能排到前幾名？”“中上等吧！”老師不無遺憾地說。聽了老師的話，張英的心一點兒一點兒地往下沉。這段時間由于生意特別忙，她對兒子管得比以前少了，沒想到兒子的成績就滑坡了。

　　張英回到家里，讓兒子老老實實地坦白為什么上課不能集中精神。李小明說，他沒有不集中精神，這次考得不好純屬偶然，下次一定考好。張英卻認(rèn)為兒子是在敷衍她，一點兒也不體恤她的苦心，想到這些，她的淚水便像斷了線的珠子，一顆接一顆地滾落下來。她背過身想擦掉眼淚，卻怎么也擦不完，由于一時情難自禁，她伏在桌子上不停地抽泣。

　　張英的樣子把兒子嚇壞了。在李小明的記憶里，媽媽一直是很堅強的，即使是當(dāng)年和爸爸離婚，她也只當(dāng)著他的面哭過一次。他知道這次自己傷透了媽媽的心，忽然，自卑的潮水淹沒了他—— 原來，自己是很不受歡迎的人，爸爸不要他，媽媽責(zé)備他，連老師也不像以前那樣關(guān)心他了…… 李小明曾經(jīng)想勸媽媽不要哭，但沒有勇氣。他只是呆呆地站在那兒，不知所措地看著媽媽聳動肩膀。

　　張英足足哭了半小時，后來發(fā)現(xiàn)兒子還站在她的身旁，才止住了哭聲。

　　從那以后，張英的臉上再也難見笑容。李小明也不敢像以前那樣跟媽媽親近了，在他的眼里，張英作為媽媽的角色已經(jīng)淡化，她更像體育教練，而且是十分嚴(yán)厲的體育教練。張英替兒子制訂了一整套學(xué)習(xí)計劃：每天必須做多少課外作業(yè)，雙休日必須看多少課外書，早上的朗讀時間不得少于多少分鐘，每天看電視不得超過多少分鐘……

　　李小明認(rèn)為，媽媽的這份學(xué)習(xí)計劃擠占了應(yīng)該屬于他的自由時間，剝奪了他童年的快樂，他對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣了。張英可謂在兒子的身上煞費苦心：為了讓兒子安心學(xué)習(xí)，她寧愿晚上不看電視；為了哄兒子做作業(yè)，她把自己省吃儉用省下來的錢全部花在兒子的身上，或買營養(yǎng)品，或買學(xué)習(xí)用品，或買高檔衣服……然而，不論她如何努力，兒子的成績總是不見好轉(zhuǎn)。久而久之，李小明不僅不再是媽媽的驕傲，反而成了媽媽的一塊心病。

　　初一下學(xué)期的一個陰雨天，李小明終于離家出走，臨走前，他拿走了媽媽的1000元錢。他跑到常州，進入一家網(wǎng)吧，在網(wǎng)上和網(wǎng)友聊得很開心。網(wǎng)吧老板對他很熱情，這讓他覺得網(wǎng)吧才是他的家。

　　李小明在常州總共待了九天，直到把錢花光了才想起媽媽——那個在家里因為他的出走而哭腫了眼睛的媽媽。他給媽媽打了個電話。張英一聽到兒子的聲音，又哭起來。這一次，她的哭聲沒有令兒子反感，李小明甚至有點兒想哭了。李小明終于回到了家里，媽媽和他進行了一次艱難的談話。

　　“跟媽媽說實話，你為什么要逃學(xué)？為什么不回家？”

　　“我覺得上學(xué)沒勁，回家也沒勁。我上學(xué)就是為了讓你高興，要不，我早就不上學(xué)了。”

　　兒子的話像重重的木棒狠狠砸在張英的頭上，把她砸得暈頭轉(zhuǎn)向。張英弄不明白：四年前那個好學(xué)上進、成績優(yōu)秀的兒子，怎么眨眼間就不見了？李小明壯著膽子勸媽媽： “媽，求你以后別在跟我說‘你要給媽媽爭口氣，好好念書！’” 張英愣愣地看著兒子，心里說不出是什么滋味。

　　后來，張英改做水果生意，漸漸有了起色，家里的經(jīng)濟狀況得到很大改善。但是，她緊鎖的眉頭并沒有舒展開來，因為兒子在學(xué)習(xí)上遇到了難題。念初一下半學(xué)期時，李小明的個子已長到近1　70米，他的坐姿不正確，加上愛玩電腦，得了腰椎間盤突出癥。由于成績跟不上，他不得不留級。

　　兒子留級，讓要強的張英感到很沒面子。她曾對一個生意上的伙伴說：“兒子不給我長臉，我掙的錢再多也沒意思。”在潛意識里，她一直在和前夫較勁，在生意方面較勁，在培養(yǎng)兒子方面也較勁。而事實證明，她輸了！

　　上初二時，李小明的個子已經(jīng)長到1　76 米，他慢慢喜歡上了打籃球。有一天放學(xué)后，他和幾個同學(xué)在操場上打籃球，一直打到天黑才發(fā)現(xiàn)自己忘了時間，他連忙往家趕。

　　回到家里，媽媽問他為什么這么晚才回家。

　　他氣喘吁吁地說：“和同學(xué)打籃球。”

　　“不是去上網(wǎng)？”張英不信任地看著兒子，又長長地嘆了一口氣，“你怎么老是長不大呢？ 怎么老是把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)呢？”說著，眼淚又流了下來。

　　李小明再也受不了了，他突然有一股沖動，希望媽媽真真實實地打他一頓，最好把他打死算了，省得他每天都要看媽媽那張苦歪歪的臉。為了點燃媽媽的怒火，他故意說：“我就是不想長大。我就是去上網(wǎng)。你能把我怎么樣？”

　　這是兒子對自己說的話嗎？悲傷、憤怒、失望如潮水般涌向張英。張英再也控制不住自己，抄起一根鋼管朝兒子的身上打去，邊打邊罵兒子：“你為什么不給媽媽爭口氣，好好念書？”

　　“我就去上網(wǎng)，就去……”李小明希望媽媽將他打得更狠一些，他覺得這樣才解恨。他有點兒恨母親，也有點兒恨自己。 李小明也許沒有意識到，正是這種越積越深的恨，最終毀了媽媽，毀了他，也毀了這個家。

　　回到自己的房間，李小明的心止不住一陣狂跳，因為他的腦子里猛地冒出了一個嚇人的惡念——殺掉媽媽！他覺得自己被無比壓抑的環(huán)境包圍著：學(xué)校里，老師不停地布置作業(yè)，不停地安排考試，他不想去學(xué)校；家里，媽媽沒完沒了地抱怨，沒完沒了地哭泣和嘆氣，這比打他更讓他受不了，他也不想待在家里。那一瞬間，他認(rèn)定只有殺了媽媽才能突出重圍，才能自由、暢快地呼吸，所以，他拿起一把榔頭走進媽媽的房間。

　　張英側(cè)身朝里躺在床上，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)兒子的異常。李小明舉起手，榔頭停在半空中。他全身哆嗦，兩腿發(fā)軟，下不了手。這時，張英翻過身來。李小明大吃一驚，再不下手就來不及了！他閉上眼睛，舉起榔頭，胡亂朝媽媽的頭上砸去……

　　一個母親從小就希望的“要給媽媽爭口氣”的孩子，后來卻反而成了殺害母親的逆子。究其原因，還是母親的所謂希望出了問題。因此，單親家庭的大人在教育孩子時，千萬不可用敵視另一方的報復(fù)目的去限定孩子長大一定要爭氣，如果這樣，其結(jié)果只能適得其反。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/5931.html

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