前言:說謊有好也有壞,善意的謊言可能對人有利,但是惡習的謊言卻很容易中傷別人,人們常說“有第一次說謊就會用更多的謊言來圓這個謊”,所以家長們平時要教育孩子做一個誠實的人!
澳大利亞資深記者伊恩·萊斯利根據(jù)多年采訪和研究撰寫的《天生會說謊》一書面市。他在書中提出,人天生會說謊,“如果我們說自己從未說過謊,那這就是謊言”。
他說,孩子三歲時就學會說謊是聰明的表現(xiàn);七歲時還說謊,說明他內(nèi)心深感不安。
萊斯利在書中寫道,每個人都會說謊,為保護自己,為體諒他人,為擺脫困境。有時候,即便感覺糟糕,我們還是說“我很好,謝謝”;即便同事的新生兒看起來像外星人,還是會說“好漂亮的寶寶”;即便朋友廚藝不佳,還是會說“味道真好”……
人們通常反對說謊,有時卻贊成說一些善意的謊言。譬如,醫(yī)生告訴一名男子,他的妻子遭遇車禍當場死亡,而事實上,她臨死前承受了諸多痛苦。
早教網(wǎng),越來越多的專家學者近年來發(fā)現(xiàn),謊言的作用相當復雜,不能片面看待。
英國《每日郵報》7日援引萊斯利的話報道:“故意說謊和識別謊言的能力屬于人類本性,在人際關(guān)系中發(fā)揮一定作用!
萊斯利說:“我們都是天生的說謊者,我們何時開始說謊?”
兩歲至四歲的幼兒說謊往往是為了避免受到懲罰,所說謊言相當拙劣。心理學家先前研究發(fā)現(xiàn),孩子往往在三歲半至四歲半時學會如何有技巧地撒謊。加拿大麥基爾大學兒童心理學副教授維多利亞·塔爾瓦通過著名的“偷看游戲”發(fā)現(xiàn),就游戲過程中是否偷看,三歲孩子往往坦白承認,多數(shù)四歲孩子謊稱沒有偷看,95%六歲孩子說謊。
事實上,說謊有一定難度。孩子首先要清楚真相,然后構(gòu)思一個虛假而連貫的故事,向他人講述,整個過程中不斷觀察對方反應(yīng),猜測對方是否相信。
“四歲孩子說謊令人稱奇,”萊斯利說,“如果你發(fā)現(xiàn)你家三歲寶寶撒了一個巧妙的謊,那真了不起。不過,不要表揚他們!
嘗到說謊的甜頭后,孩子會更熱衷于此。隨著年齡增長,社交增多,孩子會發(fā)現(xiàn),說謊需要付出代價,謊言說多了,老師和朋友不再相信自己,逐漸不受歡迎。于是,大多數(shù)孩子六七歲時認識到,不能說謊。
早期教育,如果孩子七歲以后仍然慣于說謊,通常說明他內(nèi)心深感不安,可能在此后數(shù)年延續(xù)這種習慣,甚至直至成年。
大多數(shù)孩子說謊只是為了擺脫困境,而非影響他人。因此,專家認為,對于這種行為不必嚴懲,否則效果可能適得其反。
美國奧伯林大學兒童心理發(fā)育教授南希·達林說:“如果你走進房間,發(fā)現(xiàn)五歲的孩子把牛奶灑得到處都是,問道‘是你干的嗎?’這是在請他說謊。如果你說,‘你灑了牛奶。我們一起清理吧’,他就不大可能說謊。如果他還是說謊,最好一笑置之,同時讓他明白,你知道他的小把戲。沒必要因為說謊斥責他。”
總結(jié):如果父母們過于的嚴厲就很容易使得孩子們愛說謊,所以平時家長教育孩子,多與其相溝通,了解寶寶們的心理,并且要為孩子們做一個好的榜樣,但愿家長們看了此篇文章都能夠了解!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/554492.html
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