在日常生活中可開發(fā)孩子想象的內(nèi)容很多,我們可以主要利用一切機(jī)會(huì)激發(fā)孩子的想象。
1、假設(shè)聯(lián)想
利用點(diǎn)滴時(shí)間,在散步或聊天時(shí),向孩子提一些問題,激勵(lì)孩子積極尋求各種答案,讓孩子自由地大膽地思索、想象,答案越多越好。如:“假如放學(xué)了家里沒人來接,怎么辦?”“假如你一個(gè)人在家,有人敲門怎么辦?”“假如一直下雨將會(huì)怎么樣?”“假如沒有鐘表我們將會(huì)怎樣?”“假如馬路上沒有紅綠燈將會(huì)怎樣?”……
2、功用聯(lián)想
結(jié)合日常生活實(shí)際,作各種啟發(fā)提問,喚起孩子豐富的想象和實(shí)踐能力。如:“糖紙有什么用處?”“鏡子有什么用處?”“豆腐盒有什么用處?”“一張紙有什么用處?”“磁鐵有什么用處?”……這樣的提問往往具有積極的啟迪智力、開發(fā)孩子想象的作用。
3、圖形聯(lián)想
可指著圖形問孩子:“你想這圖形像什么?”讓孩子盡量想象回答,答案越多越好。如:(一)(二),孩子看了圖一,想象出蚊香、旋渦、草帽、花、餅干、蛇、繩子等;又如圖二,就會(huì)說出像許多東西,小草、山、皇冠、小鳥、鋸齒……
4、手影游戲
利用燈光做手影游戲,讓孩子看墻上的影子進(jìn)行想象,激發(fā)孩子想象的興趣。如:“左右手張開,大拇指相勾(老鷹)”像什么?它在什么地方?干什么?“左右手食指直立,其余四指相互重疊合攏”像什么?(兔子)它在干什么?每次可做一、二個(gè)影子游戲,讓孩子在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象。孩子說出是“狐貍”,可繼續(xù)追問為什么你說是狐貍呢?這只狡猾的“狐貍”想干什么呢?讓孩子充分想象。但每次做手影游戲內(nèi)容不易過多。目的是啟發(fā)孩子想象,最后還可將手影游戲教給孩子,讓他邊做邊講,提高興趣。
5、彎線游戲
利用一根線,讓孩子任意彎曲,在彎曲線的過程中,發(fā)展孩子的想象力。開始可先用線條示范做幾個(gè)圖形,讓孩子觀察進(jìn)行想象,像什么,然后讓孩子自己彎線條,從形狀簡(jiǎn)單的做起,隨著孩子年齡的增長(zhǎng),形狀可逐步增多。目的是要求孩子開動(dòng)腦筋,設(shè)計(jì)各種各樣新穎的形狀。
以上這些做法簡(jiǎn)便,隨時(shí)都可進(jìn)行,對(duì)啟迪孩子的智力,開發(fā)孩子的想象有很大作用。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/551233.html
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